交流学習  -6年生-

7月15日(木)

6年 総合的な学習

今日は、6年生が朝日丘小学校の6年生とICTを活用して、交流学習をしました。
年間、3~4回予定している1回目です。
お互いの顔が分かるようにコンピュータのカメラを通して、自己紹介しました。
まずは、先生同士が自己紹介をしました。

次に、朝日丘小学校のみなさんからのメッセージです。

まさに食い入るように見つめます。
「来年から、よろしくお願いします」
中学校での生活を意識した呼びかけが、画面から流れます。
いよいよ、十二町小学校からのメッセージです。
一人一人が、名前、好きなもの、頑張っていることを紹介しました。

最後に全員で声を揃えてメッセージです。

今まであったことがない人との交流は楽しくもあり、緊張もして複雑な気持ちだったのではないでしょうか。
ただ、交流を終えた6年生はうれしそうで、やり遂げたという気持ちが表情から伝わってきました。

明日は、利賀小学校との交流です。
どんどん交流をして、どんどん自分のことを話して、自信をもって話をできるようになりましょう。

時間と時刻

7月15日(木)

2年 算数

時間と時刻の学習をしました。
教科書に出ていた女の子の生活の仕方を通して、何時間という単位について考えました。
起きている時間は、15時間です。
2年生のみなさんは、何時間起きているでしょう。
そして、学校には何時間いるでしょう。

明日、家を出た時刻や寝た時刻と起きた時刻を調べて、何時間起きているか、何時間学校にいるかを考えます。

自分の生活に、算数の学習を当てはめると理解が深まります。
正確に時刻を調べ、学校で一緒に考えましょう。

地区児童会

7月15日(木)

地区ごとに集まって、夏休みの生活について話し合いました。

危険な場所やについて話しあったところ、道路、用水といった場所に加えて、茂みという声がよく聞かれました。クマ等の野生動物がよく目撃されているから子供も気を付けていることがよく分かりました。

司会をした上級生は、全員が発言できるように気を配りました。下級生もがんばって発言しました。
もうすぐ夏休みです。
今日、話し合ったことに気を付けて、自分の安全を自分で守って楽しい夏休みにしましょう。

今日の給食 7月15日

7月15日(木)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、こめこパン、牛乳、チキン南蛮、ごまごまサラダ、わかめスープでした。
こめこパンはもちもちしていて、噛むほどに甘みを感じ、美味しくいただきました。

最近、給食委員会が給食クイズを出してくれています。
今日のクイズは、「たくあんは何からできているでしょう」でした。
1.かぶ 2.大根 3.かぼちゃ
そう、正解は2の大根ですが、このようなちょっとした働きかけで子供の知識は広がっていくのですね。

利賀小学校のみなさんに伝えよう

7月12日(月)

3・4・5・6年

7月16日(金)に利賀小学校の3~6年生と、オンラインでの交流学習を行います。
今日は、そのリハーサルを行いました。

Web会議用のカメラに向かって話します。

説明用の資料を作ってきました。
利賀小学校の人は、氷見市や十二町小学校のことを分かってくれるでしょうか。

5年生は、オニバスの大きさが伝わるように模型を作りました。

今日は、リハーサルでしたが、子供たちは緊張したようでした。

緊張感をもって人に伝える活動を繰り返して、表現力を育てましょう。
利賀小学校との交流学習が楽しみですね。

今日の給食 7月12日

7月12日(月)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、とり肉のパプリカあげ、ほうれん草とごしゅまめ五穀のあえ物、ミニトマト、なめこ汁でした。
ミニトマトはぷりっとして、甘く感じました。ほうれん草とごしゅまめ五穀のあえ物には、いろいろな豆やあわ等の穀物が入って、歯ごたえの変化を楽しむことができました。

並列つなぎに挑戦

7月12日(月)

4年 理科

電気で動く自動車キットを使って、並列つなぎのについて考えました。
先生から、黒板に回路のつなぎ方を表す図が示されました。

その図を基に、回路を作ります。

図はかいてあっても、簡単に回路を作ることはできません。
友達と相談しながら、何回も試します。
自分で考えて試したことは、納得することができます。

がんばって、並列つなぎを理解しましょう。

獅子舞クラブ  -7/9-

7月9日(金)

獅子舞クラブ

2回目の獅子舞の練習をしました。
1回目に比べると、みんな上手になっています。
動きを覚えて、軽やかに感じられました。

4年生も先生からの教えを真剣に聞き、たくさん吸収します。

5・6年生は、動きを覚えています。

先生に教えていただき、動きを確認します。
 
4年生の動きも大きく、軽やかになってきました。
 
練習が後半になると、躍動感が出てきました。汗を流しながら、踊ります。

先生方の動きを見て、一度に上達する子供の吸収力に驚かされました。

工作クラブ  -7/9-

7月9日(金)

工作クラブ

今日は、クリアキャンドルを作りました。
透明な容器に、色の付いたろうを入れてカラフルなキャンドルを作ります。

夢中で、カラフルなろうを詰めます。
このようなきれいなクリアキャンドルが出来上がりました。

大事に家に持ち帰りました。

家では、どのように飾られるのでしょうか。

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