カテゴリー: 学校トピックス

６月２日（木）

１年　音楽

音楽の学習では、楽しく歌を歌ったり、リズム遊びをしたり、曲当てクイズをしたりしています。
リズム遊びは、ずいぶんスムーズに進むようになりました。
スムーズにできるようになると、全員が楽しさを感じているようです。
その様子を動画でご覧ください。

この後、うまく続かずに、残念がる声が聞こえました。
その中で、
「でも、長く続いたよ」
と、明るく話す子供がいました。
その子供の無邪気さや優しさがにじみ出る一言でした。

先生は、次の課題を出しました。
「この曲なんでしょう」
イントロクイズです。
先生が、曲の前奏を少しだけ流します。

曲名が分かった子供が「はい」と手を挙げて、指名されてから発表します。

学習のマナーが身に付いてきた子供も増えてきています。
発表する友達を見守るように見ている子供もいました。
いろいろなところに、１年生の優しい姿が見られました。

できる、分かる楽しさを感じながら学習しました。

６月１日（水）

５年生

社会科で、木曾三川の地域に住む人が、どのように水を活用しているか調べました。
教科書をじっくりと読む子供がいます。

タブレットを使って、情報を集める子供がいます。


隣の教室の声が聞こえるほど、静かに調べていました。

これまでの積み重ねで、これだけ集中して調べることができるようになったのだと感じました。
「これは」と思える、よい情報を見つけましょう。

６月１日（水）

４年　理科

電流のはたらきの学習をしています。
今日は、モーターを回す方法を考えました。
一人一人が、考えた電池のつなぎ方を黒板にかきます。
 
実験キットを使って、電池のつなぎ方を確かめます。
プロペラを回して、その速さを確かめ、自信をもって発表できたようでした。

考えることがはっきりとして、具体的なものを使うと、考えをしっかりともつことができます。

理科の学習に限らずいろいろな場面で、考えをもち、自信をもって発表できるように工夫していきます。

６月１日（水）

６年

夕べの集いに向けて、準備をしています。
今年は、これまでよりも多くの人と触れ合いたいと考えています。
来てくれた人に喜んでもらうには、どのような内容にしたらよいだろうか、考えながら計画を立てています。

実際に使う道具で置き方を考えています。
ペットボトルでボーリングをするようです。
倒れやすいようにペットボトルの大きさによって並べる場所を決めています。

お店の中で出すクイズの参考になりそうな本を探したりしています。

この他に、水を入れたペットボトルを使って、輪投げをしようと考えているグループがいました。
実際に輪投げをして、どの輪が投げやすいか、入りやあ推か試していたようでした。

人に喜んでもらえるようにと物事を考えると、相手の立場に立ったり、いろいろな場合を考えたりすることができます。
早速、準備に取り組んでいる一人一人の表情が、以前にもまして頼もしくなっていた気がしました。

５月３１日（火）

４年　外国語活動

外国語活動の時間の中で、ＡLＴの先生にたのしく日本の文化を知ってもらおうと、カルタをしました。
「密にならないように、、、」はじめに先生からのルール説明です。

３つのチームに分かれます。
チームの名前を決めることにも盛り上がります。

名前の最初の文字をつないだチーム名や、名前のイニシャルを合わせたチーム名など、一人一人を大切にしようという気持ちが伝わってきました。
開始です。

１回ずつ順番に代わりました。

先生たちの番です。

子供も、先生の動きに一喜一憂します。

楽しくカルタをすることができました。

５月３１日（火）

２・３年

十二町のすてきだなと思うことについて調べています。
これから、インターネットも使って調べることができるように、今日はインターネット検索の練習をしました。

２・３年生は、まだローマ字入力をすることはできないのですが、使い慣れている子供は、いろいろ工夫をして言葉を入力していました。
先生の説明を静かに聞き、コンピュータを正しく操作している子供が何人もいました。

友達にそっと近づき、教える優しい姿も見られました。

これからコンピュータを正しく使って、たくさんのことを調べましょう。

５月３１日（火）

１年　生活科

先日植えた、アサガオの種が芽を出して、成長してきています。
今日は、その様子を観察しました。
「１３枚、葉が出ていました」
「サッシで、１１でした」
と、教えてくれる子供がいました。
具体的な数字を使っていることに感心しました。

どの子供も、うれしそうに、そして、大切そうにアサガオを観察していました。

教室に戻って、見つけたことを文章にしたり、詳しく絵に表そうとしたりしている子供もいました。

アサガオに対する優しい気持ちを感じることができました。

大きく育って、きれいな花が咲くといいですね。
アサガオが育っていく様子を見守りましょう。

５月３１日（火）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、小松菜とベーコンのピラフ、牛乳、オムレツ、キュウリのかふうづけ、豆乳スープ、シークワーサータルトでした。

ピラフはほどよい塩味があり、おいしくいただきました。

５月３０日（月）

2・3年　算数

２・３年生が一緒に算数の学習をしています。
２年生は「長さをはかって表そう」、３年生は、「大きい数の筆算」の学習をしています。

２年生、３年生、それぞれに学習リーダーを中心に、自分たちで学習を進めます。
先生も、様子を見ながら話合いに参加します。

考えの説明をノートに書こうとしたり、友達と考えたことを話し合おうとしたりなど、これまで先生の指示でしていたことを、自分たちでしようとしていました。

先生も、２・３年生全体を見守りながら、子供が自分たちで学習を進められるように、指示や助言をしていました。

自分たちで学習を進めようというやる気がいっぱいの２・３年生でした。