学習のまとめ 1年 3月15日
3月15日(火)
1年
練習問題や、プリントをして、1年間の学習のまとめをしています。

計算、漢字など、いろいろな学習をします。

できたプリントをファイルにとじます。
素早く動けるようになってきています。

内容が違っても、自分のすることをわき目を振らずにやります。

成長した姿を見て、もうすぐ2年生になるということを実感しました。
3月15日(火)
1年
練習問題や、プリントをして、1年間の学習のまとめをしています。

計算、漢字など、いろいろな学習をします。

できたプリントをファイルにとじます。
素早く動けるようになってきています。

内容が違っても、自分のすることをわき目を振らずにやります。

成長した姿を見て、もうすぐ2年生になるということを実感しました。
3月14日(月)
1年 音楽
1年間の学習の締めくくりに合奏をしました。
引き締まった表情で、りりしく感じました。

演奏の様子です。
動画(1分弱)でご覧ください。
一人一人が上手に、自分の役割の楽器を上手に演奏して、みんなで曲をつくり上げました。
1年生の音楽の学習に、大満足だったようでした。
3月14日(月)
卒業式の予行演習を行いました。
6年生の入場から、証書授与、別れの言葉、退場まで、卒業式と同じように進めました。
4・5年生が、会場を整えてくれました。

6年生の入場です。

ゆっくり、堂々と歩きました。
卒業証書授与です。


一人一人が折り目正しく行動しました。
証書を持つ手も引き締まっていました。
別れの言葉です。
1~5年生は、金曜日の全体練習と比べ物にならないほど、言葉をはっきりと話していました。

6年生は、ますます気持ちがこもってきているようでした。

6年生の歌も、聞いている私たちにしっかりと届きました。
退場です。

緊張がほぐれたのか、堂々と、前を向いて力強く歩きました。
1~5年生も、力強い拍手で6年生を送り出します。
とても立派な態度で予行演習を行うことができました。
17日の卒業式が楽しみです。
3月14日(月)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、コッペパン、牛乳、たれ付き肉団子、マカロニサラダ、コンソメスープでした。
コンソメスープに入っていた野菜の甘みがとけ出していて、おいしくいただきました。
3月11日(金)
4・5年
卒業式へ向けて、2階の廊下を飾り付けました。
これまで、手分けをして作ってきた飾りを使って、3グループに分かれて飾り付けました。
先生からのアドバイスを生かして、きれいに飾り付けようと工夫しました。


手を休めずに作業をしました。
活動全体がイメージできているのでしょうか。
次に何をするか分かっているように、次々と作業をしました。
このような力は、学校だけでなく、社会でも必要な力ですね。

完成が近づいてきました。

飾りには、太陽で表した目標や夢に、風船(卒業生)が向かっていくとき、鳥(周囲の人)が助けてくれるから、心配せずに、目標や夢に向かってほしいというメッセージが込められているそうです。

飾りを担当した先生の気持ちが伝わるとよいと思いました。
4・5年生も、よい卒業式にしようとがんばっています。
学校全体で、よい卒業式にしましょう。
3月11日(金)
卒業式練習
卒業式の練習の2回目を行いました。

今日は、入退場と別れの言葉等の練習をしました。
6年生が入場します。

1~5年生は、拍手で迎えます。

力いっぱい拍手をしていました。

6年生の卒業を祝おうという気持ちがあらわれているようです。
この後、別れの言葉の練習をしました。
昨日の練習よりも、はっきりとした聞きやすい声が出ていました。
卒業式を一つの機会として、きちんとした態度が育ってきています。
退場の練習もしました。
1~5年生は、力いっぱい拍手をしました。
6年生も立派な態度で応えていたようです。

卒業式へ向けて、着々と準備は進んでいます。
3月11日(金)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、あかまいごはん、牛乳、とうにゅうプリンタルト、サクラマスのしおこうじやき、あおなとコーンのひたし、こうはくだんごのすましじるでした。
サクラマスが程よい塩加減で、おいしくいただきました。
3月10日(木)
卒業式練習
卒業式の練習の1回目を行いました。
椅子を持って体育館に入りました。

隣の人との間隔を十分にとって、座席を配置しました。
卒業式の意味をよく理解しているのか、どの子供も背筋を伸ばして練習に臨んでいました。

6年生は、背筋を伸ばし、一言も聞き逃さないというような目つきで練習を始めました。
さすが6年生です。卒業に向かう気持ちが伝わってきます。

別れの言葉の練習をしました。
はっきりとした声で話しています。これまで、真剣に練習をしてきたことがよく伝わりました。
5年生は、真剣に取り組んでいることが後ろ姿からも伝わってきました。

最上級生になる自覚のあらわれでしょうか。
1回目の練習が終わりました。
一言一言に気持ちがこもるように努力していました。
言葉や歌、姿勢にも卒業を祝う気持ちをこめられるようにがんばりましょう。
3月10日(木)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、あげパン、牛乳、フランクフルト、ごまサラダ、フルーツポンチでした。
今日はあげパンが出ました。かりッとした食感を感じました。周りに付けられたきな粉が甘く、おいしくいただきました。
3月10日(木)
1年
卒業式へ向けて、飾り付けを作りました。

1年教室前には、卒業を祝う飾り付けがあります。

そこに追加する似顔絵を描きました。
画用紙に大きくにこにこの絵を描きました。

卒業式へ向けて、いろいろな学年が雰囲気を盛り上げています。
学校全体で、よい卒業式にしましょう。