１１月２日（火）
４・５・６年
１学期から、ランランタイムを通して走ることに抵抗をなくし、体力を付けてきました。
明後日は、マラソン大会です。ここまで走ってきてどれだけ力が付いたかを試す機会です。
今日は、大会で走るコースの下見をしました。
折り返し地点からアスファルトの感触を確かめるために、しばらく走ってみました。
農道を走っていきます。
４年生も、３・４年の折り返し地点から走り始めます。
大会では、自分に負けないでがんばりましょう。
「自分に挑戦」ですね。
１１月１日（月）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、コーンコロッケ、キャベツとワカメの甘酢あえ、とうにゅうみそ汁でした。
とうにゅうみそ汁は汁が優しい味付けで、あぶらげがおいしく感じました。
１０月２９日（金）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ピラフ、牛乳、てりやきチキン、かいそうサラダ、カブ入りパンプキンスープ、カボチャプリン、「ハロウィン献立」でした。
カボチャの甘みを感じ、おいしくいただきました。
みなさんは、どんなハロウィンを過ごしますか。
１０月２９日（金）
４・５・６年
体育の時間に、マラソン大会へ向けての練習をしました。
はじめに、トラック１周を１分、４５秒、３０秒で走るペースで走ってみます。
最後に、マラソン大会と同じ距離を走ってみます。
スタート前。
スタートです。
ランランタイムで走ってきた積み重ねが出ています。
１１月４日は、これまで積み重ねてきた自分の力を発揮してください。
１０月２８日（木）
４・５・６年
富山市の四季防災館と富山県埋蔵文化センターへ校外学習に出かけました。
今日も、天候に恵まれ楽しく行ってきました。
四季防災館での様子を紹介します。
はじめに児童代表の挨拶です。
しっかりとした態度で言えました。
地震体験です。
地震の揺れを再現する機械に乗りました。
震度５弱の揺れから手すりにつかまらないと立っていられないほどでした。
今日は揺れに耐えるだけでしたが、本当の地震が起きたら、身を守るためにすぐに机などの下に入らないといけないと思いました。
火災で出る煙を再現した部屋に入りました。
煙が出ると前が見えなくなりました。
下の方は少し視界があったので、煙が出ると姿勢を低くするということを実感しました。
消火器で火を消す疑似体験をしました。
火を消すのはなかなか難しいようでした。
富山県埋蔵文化センターでの様子を紹介します。
暖かい秋の日差しの中、昼食を食べました。
館内を見た後、勾玉を作りました。
はじめにひもを通す穴を開けます。
苦労して開けました。
「おでんをくしで刺しているようだ、おでん兄弟だ」と言って楽しみました。
次は、コンクリートでこすって形を整えます。
あっという間に時間が過ぎました。
子供たちは、もう少し勾玉をきれいに仕上げたそうでしたが、決まった時間がきたので活動を終わりました。
残りは、自分で時間を作って仕上げましょう。
最期に児童代表、お礼の言葉を言いました。
立派な態度で言えました。
挨拶ばっちり、聞く態度よし、友達への優しさいっぱいで、とても楽しい校外学習でした。
１０月２７日（水）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、焼きシシャモ、かむかむナムル、韓国風じゃがでした。
ナムルには切り干し大根などが入っていて歯ごたえがあり、よくかむと切り干し大根やゴマなどの味が分かりました。
最近の給食を食べていて、かむことは大切だと感じています。
よくかんで食べましょう。
１０月２７日（水）
４年 総合的な学習の時間
二分の一成人式で、博物館と図書館へ行ってきたことを振り返りました。
心に残ったことなどをグループで紹介します。
全体でも発表します。
４月と比べると、進んで発表する子供が増えてきています。
博物館で聞いてきた話を詳しく覚えています。
「昔は、定置網に藁を使っていた」
「藁は腐ると小魚のえさになり魚が集まる」「そのことを食物連鎖という」
具体的に覚えています。社会科の学習が関係しているのかと感心しました。
中には、「あと１０年で立派な大人にならなければならないから、これから頑張ろう」という考えが聞かれました。
先生はその言葉を取り上げて、
「これから２０歳までにどのようなことを頑張るか考えよう」と呼びかけ、何歳のときに何をするか考えました。
中学校の部活動が気になる子供が多いようでした。
南部中学校のHPを見ながら、中学校生活をイメージしていました。
「夢をもたなくてはいけない」とつぶやく子供もいました。
胸の中では、よく考えていることが分かりました。
「立派な大人」を目指して、夢をもちましょう、いろいろ挑戦しましょう。
１０月２６日（火）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、ぶた肉と大豆のケチャップがらめ、ひじきサラダ、豆腐チゲスープでした。
ぶた肉と大豆のケチャップがらめに入っていた大豆をよく噛むと、大豆の味がしました。ケチャップをからめたぶた肉と一緒においしくいただきました。
１０月２６日（火）
４年
４年生が二十歳の1/2（半分）になった機会に、氷見市の公共施設で学習してきました。
市立博物館と図書館へ行ってきました。
はじめに博物館で昔の氷見の生活の様子について教えていただきました。
博物館の先生が説明をしてくださいました。
漁船について教えていただきました。
一生懸命にメモをします。
大境洞窟の模型の前で、（記念写真？）撮影しました。
次は図書館へ行きました。
本の借り方について教えていただき、実際に本を借ります。
「どの本にしようかな」
たくさんの本に選ぶのにも時間がかかるようです。
早速、読んでみます。
今日は、氷見市民の一人として、公共施設を実際に使ってみました。
お仕事をされている方の工夫などを知ることができたのではないでしょうか。
いろいろな体験をして、いろいろなことを知り、世界を広げましょう。
１０月２５日（月）
１階の廊下に、読書に関する次のような掲示があります。
「読書の秋 すずしくなりましたね ゆっくりと本を読んでみましょう」
と呼びかけています。
こちらの掲示には、クイズがあります。
「外出先からすぐにもどってくることを何というでしょうか（◯◯◯返り）」
「＜紅葉狩り＞の＜狩り＞はどのような意味でしょうか」
この問題の答えは、掲示で紹介されている本の中にあります。
十二町っ子のみなさん、本を読んで調べてみてください。
最期には、１・２年、３・４年、５・６年それぞれの目標読書冊数が書かれています。
１・２年生は学期に２０冊、３・４年生は学期に１５冊、５・６年生は学期に１０冊です。
みなさんは、２学期になってから本を何冊読んでいますか。
秋の夜長に、読書をしませんか。
