カテゴリー: 2021年入学

今回の避難訓練は、不審者への対応でした。

1年教室に不審者が侵入すると、子供たちは静かに職員室に逃げ、不審者が教室に来たことを伝えました。みんな真剣な表情です。

緊急放送を聞いた他の学年も、避難してきました。

さすまたを使って、不審者を取りおさえました。教職員も真剣です。

みんな真剣に避難訓練に取り組みました。

メディアの利用の仕方について考える保健集会をしました。

保健委員の子供たちが、大活躍。

メディアの利用時間を守っている子供の紹介や、

クイズ、ゲーム、寸劇などを通して、メディアを多く利用したときの目や頭の状態や、メディアの利用時間を意識した生活をしなくてはいけない理由などを伝えることができました。

 

メディアの利用時間が長くなると、視力が悪くなってしまうことを、紙芝居と寸劇で伝えました。

　

視力が悪くなるとどのような不都合があるのか、みんなで体験してみました。

情報量が多くなると、脳が休むことができなく、脳の中で情報を整とんすることができません。

脳を休めることで、必要な情報を引き出すことができます。

集会を振り返り、一人一人がメディアの利用に関する目当てを考えました。

 

待ちに待っていたプール開きがありました。

残念ながら、朝から雷注意報が出ていたため、プールではなく、体育館で行いました。

６年生の代表の児童が、誓いの言葉を力強く述べました。

明日から水泳学習が始まります。自分で目当てを決めて、どのようにすれば目当てが達成できるのか考え、練習しましょう。きっと、できることが増え、どんどん楽しくなってくるでしょう。「楽しく」「安全に」を合言葉に、水泳学習に取り組みましょう。

 

 

 

2年生の子供たちは、1年生の時に100までの数について学習しています。

先生が袋に入ったクリップを見せると、「100個くらいかな？」「1000個かな？」と

それぞれがクリップの数を予想し始めました。1年生の時は100個までの数を、10個のまとまりをつくって数えたことを思い出したようでした。

ペアで協力しながら、クリップの数を数え始めました。

　　

どのように数えたのかを友達に伝えるために、タブレットで撮影し、発表しました。

 

３年生以上の子供たちが、プール掃除をしました。

３・4年生は更衣室やトイレなど、5年生はプールサイド、6年生はプールの中と、分担して掃除をしました。

プールの中は、落ち葉や土がたまって黒くなり、とてもぬるぬるしていました。

しかし、デッキブラシで一生懸命にみがくとプールの底が見えてきました。

更衣室やトイレは、くもの巣やほこりがありました。

目を洗うところやプールの飛び込み台、シャワー付近もとてもよごれていましたが、みんなで力を合わせて掃除をすると、とてもきれいになりました。

来週はいよいよプール開きです。

きれいになったプールで水泳学習をするのが楽しみですね。

2年生は、学級活動の時間に、強い歯をつくるための学習をしました。

ご飯をいつも通りに食べた時と、30回よくかんで食べた時の味を比べました。

「あまくなった」「おいしい」「おもちみたい」

よくかむと歯も強くなるし、おいしくなることを学びました。

次は、歯の染め出しをしました。きれいにみがけていない部分が真っ赤に染まると、興味深そうに鏡をのぞきこみ、自分の歯を観察していました。

次は、歯のみがき方を教えてもらいました。「軽くみがく」とはどのくらいの力でみがけばよいか、実際にはかりを使って試しました。思っていた以上に力を入れないことが分かり、子供たちは驚いていました。多くの子供たちが、「これから気を付けよう」と思ったようです。

よくかんで食べて、歯をきれいにみがいて、強い歯をつくりましょう。