６月２１日（火）
２・３年
先日、見学させていただいたブルーベリー農園の方へお礼の手紙を書きました。
優しく、分かりやすく教えてくださったこと、ブルーベリーを試食させていただいたことなど、心に残っていることを書きました。
丁寧な字で、感謝の気持ちが伝わるように、楽しかったことが伝わるように気を付けて文章を書きました。
３年生が、２年生に分からない漢字の調べ方を教えていました。
先生に確認してもらう間、友達同士手紙を見せあっていました。
手紙を早く書き終えた子供は、見学で見つけたことをまとめる作業に取りかかっていました。
明るく、仲よく学習していました。
これだけ仲よい雰囲気の中だと、手紙の内容が明るくなっていくでしょうね。
６月２０日（月）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、あげだしとうふの肉あんかけ、かわりきんぴら、ダイコンとワカメのみそ汁でした。
かわりきんぴらには、ゴボウやニンジン、ジャガイモ、ぶた肉といろいろな素材が入っていて、おいしくいただきました。
６月１７日（金）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、フクラギの塩だれ焼き、糸かんてんのゴマ酢あえ、みそ野菜スープでした。
みそ野菜スープは味噌ラーメンのような感じがしました。とうふがたくさん入っていて、おいしくいただきました。
６月１７日（金）
２・３年生
音楽の学習で、リコーダーと鍵盤ハーモニカを使って、合奏の練習をしました。
「ぷっかり くじら」という曲を、練習しました。
指を正しく動かして、鍵盤ハーモニカを演奏します。
指づかいと息づかいに気を付けてリコーダーを演奏します。
だんだんと慣れてきたようです。
「先生ふけました」
あちらこちらから、明るい声が聞こえてきました。
今日も、明るく学習していました。
６月１６日（木）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、こくとうパン、牛乳、スパイシーチキン、ポークビーンズ、フルーツヨーグルトあえでした。
スパイシーチキンのその名の通りスパイスの香りがしました。
暑い地方の食事を連想させるメニューで、おいしくいただきました。
６月１５日（水）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、クロダイの南蛮漬け、青菜のおろしかけ、具だくさん汁でした。
今日は、氷見市の協力を得て、氷見でとれたクロダイを使った料理でした。
午後から４・５・６年生が、クロダイの生態やさばき方などにについて教えてもらいます。
今から楽しみです。
６月１４日（火）
４年 書写
「日」という字を書きました。
筆で書く線の折れや止めに気を付けました。
ゆっくり、ゆっくりと筆を動かします。
終筆がうまくできるようになってきています。
普段、鉛筆で書く字にも生かしましょう。
６月１４日（火）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、ハンバーグのケチャップソースがけ、コーンポテトサラダ、たまごスープでした。
ハンバーグが出て、子供たちは喜んだのではないでしょうか。
おいしくいただきました。
６月１３日（月）
３・４年 体育
今日から、体育でタグラグビーの学習をします。
はじめに、教室でタグラグビーの動画を見て、イメージをもちました。
その後、体育館へ移動して、チームごとに作戦を立てました。
まず、赤と白の２つのチーム（各９人）に分かれました。
チームの中で、さらに２グループに分かれました。
「足が速い人が分かれるように」
と、メンバーの特徴も考えながらグループに分かれました。
全部のグループが分かれたところで、集まって作戦の考え方について先生から話がありました。
真剣に話を聞きました。
もう一度、グループに分かれて作戦を立てます。
「ボールを投げるときは、右と左のどちらが投げやすい」
４年生が、３年生に聞いていました。
一人一人がやりやすいようにと配慮していることに感心しました。
みんなで作戦を考えて、試すことは何をするか分かって、積極的に取り組むことができると思います。
作戦を考える姿は楽しそうでした。
これから、実際にゲームをするとうまくいくことやうまくいかないことも出てくると思います。
力を合わせて、工夫しましょう。
６月１３日（月）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、きな粉豆、小松菜のゴマひたし、氷見産牛肉のビーフカレーでした。
きな粉豆はしっとりとした歯ごたえできな粉の甘みを感じました。カレーは、氷見産牛肉を味わいながらおいしくいただきました。
