日: 2020年4月21日

４月２２日（水）自宅用学習時間割（案）

学校からのお知らせ

宮田っ子のみなさんへ

家庭での学習は進んでいますか。分からないところは、教科書を読んでみましょう。

1回だけでなく、何回も読みましょう。

「ここまでは分かるけれど、ここが分からない」ということが言える人は、もう一息で分かるところにいます。

繰り返し教科書を読みましょう。それでも、分からないところがあると思います。

先生が、学校が始まったときに教えようと準備をしています。

何を質問しようか、考えておきましょう。

さて、４月２２日（水）の時間割をのせます。

学校の時間割に合わせて、学習をしましょう。

各学年の時間割

１年　　　２年　　　３年　　　４年　　　５年　　　6年　　はまなす

４月２２日（水）６年生学習予定

臨時休校中の学習

４月２２日（水）

時間 時限 科目 内容
８：４０～９：２５ １ 国語 「漢字の形と音の意味」教科書ｐ３６の１をノートに書く。
国語ドリル５、６をする。
９：３０～１０：１５ ２ 算数 「点対称な図形」教科書ｐ１５の2をする。
教科書ｐ１５の茶色のところ、①、②、まとめを算数ノートに書き、木１は教科書に書く。
１０：３５～１１：２０ ３ 社会 「奈良時代」教科書ｐ３０～３１を予習し、社会ノートの“奈良のページ”に分かったことを書く。
１１：２５～１２：１０ ４ 理科 「ものの燃え方と空気」のプリントをする。（丸付けもしましょう）
１３：５５～１４：４０ ５ 図工 「名前で町」の下書きをする。（テーマ、色も考えながら下書き用紙に描いてみましょう。）
１４：４５～１５：３０ ６ 外国語 「単語練習」教科書ｐ１０６の『スポーツ』の単語を自主学習ノートに書く。

４月２２日（水）５年生学習予定

臨時休校中の学習

４月２２日（水）

時間 時限 科目 内容
８：４０～９：２５ １ 算数 教科書P１３の答えを教科書に書き込む。（配付された答えを見て、丸付け直しをしっかりしましょう）
時間がある人は、P１２８ほじゅうの問題ア、イウをノートに書き、P１４０の答えを見て丸付け、直しをする。
９：３０～１０：１５ ２ 国語 ５年教科書P１７～２７「なまえつけてよ」を、２回読む。
ノートの書き方１を参考にして、春花の心情についてノートにまとめる。
１０：３５～１１：２０ ３ 理科 教科書P４６、４７「卵やメダカのはらのふくらみ」について、ノートに書き方４を参考にしてまとめる。学習の感想も必ず書く。
１１：２５～１２：１０ ４ 外国語 外国語の教科書P１１４、１１５に出ている言葉の読み方を調べたり、家の人に聞いたりして発音する。
自主学習ノートに、出ている英語を書いて練習してもよい。
NHK for schoolを見ることができる人は、「エイゴビート２」を見て、英語に親しむ。
１３：５５～１４：４０ ５ 家庭 教科書P１０、１１「ガスこんろの使い方」「お茶」について、教科書をよく読み、自主学習ノートにまとめる。
１４：４５～１５：３０ ６ 学活 自分の好きな本を読む。感想を家族に伝える。

４月２２日（水）はまなす学習予定

臨時休校中の学習

４月２２日（水）

時間 時限 科目 内容
８：４０～９：２５ １ 国語 プリントをする。
(自分で1まいえらび、国語をしましょう)
問題集をする。
(ふせんのついているページから1ページえらんでしましょう)
９：３０～１０：１５ ２ 算数 プリントする。
(自分で1まいえらび、算数をしましょう)
問題集をする。
(ふせんのついているページから1ページえらんでしましょう)
１０：３５～１１：２０ ３ 外国語 NHK for schoolを見る。
(エイゴビート２)
１１：２５～１２：１０ ４ 社会 NHK for schooｌを見る。
(コノマチリサーチ)
１３：５５～１４：４０ ５ 総合 家ぞくの手つだいをする。
（自分が家族のためにできることをしましょう）
１４：４５～１５：３０ ６ 書写 国語のノートに自分の名前をかん字で書くれんしゅうをする。
(ていねいな字で５回以上書きましょう)

４月２２日（水）４年生学習予定

臨時休校中の学習

４月２２日（水）

時間 時限 科目 内容
８：４０～９：２５ １ 国語 １.ぐんぐんスキルP５をする。
２.音読　教科書P16～P24の「白いぼうし」を音読する。
３.課題「松井さんの人がらについて考えよう」をノートに書く。
４.松井さんはどんな人かを考えてノートに書く。「松井さんは、～な人」
５．どうしてそう思ったかを考えて理由をノートに書く。（教科書の○○に　～と書いてあるから など）
６．プリント３をする。
９：３０～１０：１５ ２ 道徳 １．道徳の教科書P４～６「目覚まし時計」を読む。
２．この話を読んで、これからの自分の生活に生かせそうなことを道徳ノートに書く。
１０：３５～１１：２０ ３ 外国語 ローマ字練習プリントをする。
１１：２５～１２：１０ ４ 理科 １．教科書P4～P15を読む。
２．教科書を見ながら「春の生き物のようす」のプリントを書く。
１３：５５～１４：４０ ５ 算数 １.「お手本ノート」をさん考に、日付、教科書のページ、課題を自分の算数ノートに書く。
２．教科書（P14）を音読する。
３．教科書を見ながら、「お手本ノート」を算数ノートに写す。
（教科書の問題は、自分で考えてみましょう。分からないところは、チェックしておいて、後で質問できるようにしましょう）
４．計算スキルアップP４をする
１４：４５～１５：３０ ６ 国語 読書をする。
心を落ち着かせて、本に親しみましょう。

４月２２日（水）３年生学習予定

臨時休校中の学習

４月２２日（水）

時間 時限 科目 内容
８：４０～９：２５ １ 体育 じゅんびうん動をする。
宮田っ子トレーニング「リズムスクワット」をする。
なわとびをする。
９：３０～１０：１５ ２ 算数 「ｐ１５」、「ｐ１６、１７」のプリントをする。

（大きな数のかけ算を、図や式を使って、せつ明しましょう）
１０：３５～１１：２０ ３ 国語 かん字ノートに、
（号）（使）（深）（意）（味）
の字を、筆順(ひつじゅん)、大きさに気を付けて、一字一行ずつ書く。
１１：２５～１２：１０ ４ 理科 ｐ１３の春の生き物を、とくちょうを書いたり、絵をかいたりして理科のノートにまとめる。
（図かんや、インターネットを使えば、もっとたくさんの春の生き物を調べることができます。ちょうせんしてみましょう）
１３：５５～１４：４０ ５ 国語 「きつつきの商売」を１回音読する。
「声に出して、おもしろいな、すきだなと思うところを書きましょう」のプリントをする。
かん字ノートに、
（漢）（調）（由）
の字を、筆順、大きさに気を付けて、一字一行ずつ書く。
１４：４５～１５：３０ ６ 音楽 ２年生の教科書の、「小ぎつね」をリズムよく、ゆび番号をまもって、けんばんハーモニカでえんそうする。

４月２２日（水）２年生学習予定

臨時休校中の学習

４月２２日（水）

時間 時限 科目 内容
８：４０～９：２５ １ 国語 かんじがくしゅうノート★【絵】【図】【分】【方】の漢字(かんじ)をていねいに練習(れんしゅう)する。（できる人は、漢字ノートにも練習しましょう）
９：３０～１０：１５ ２ 算数 けいさんはなまるスキル２～４をする。
１０：３５～１１：２０ ３ 図工 はさみれんしゅう「ライオン」「ぐるぐるりんご」にちょうせんする。（ゆっくり、ていねいに切(き)りましょう）
左利(き)きの人は、★左利き用(よう)はさみプリントがHPにあります。
１１：２５～１２：１０ ４ 国語 国語(こくご)プリント４をする。
学校で借(か)りた本や好(す)きな本をじっくりと読む。
１３：５５～１４：４０ ５ 生活 学習(がくしゅう)カード「なんのやさいをそだてよう」を完成(かんせい)させる。

４月２２日（水）１年生学習予定

臨時休校中の学習

４月２２日（水）

時間 時限 科目 内容
８：４０～９：２５ １ 国語 教科書14・１５ページの音読をする。
（鉛筆の持ち方や姿勢を確認しながら音読をしましょう）
線のプリントを１枚する。
（こく、がたがたしない線を書きましょう）
９：３０～１０：１５ ２ 算数 教科書６・７ページの学習をする。ワークシートを参照し、ブロックを使いながら進め、数の言い方と数字の書き方を知る。
１０：３５～１１：２０ ３ 国語 自分の名前をていねいな字で書く。
（お手本とそっくりに書きましょう。どこのお部屋から始まって、終わっているか確認しましょう）
教科書22～24ページの音読を３回する。
（途中で読む速さが変わらないように、注意して音読しましょう）
１１：２５～１２：１０ ４ 音楽 好きな歌を一曲歌ってから、鍵盤ハーモニカを演奏する。
（リズムに乗ってダンスをしたり、手遊びも付けたりしながら、歌えるといいですね）
１３：５５～１４：４０ ５ 算数 算数ドリルを５までする。家の人に丸付けをしてもらって直す。