今日は、学習参観がありました。
４月同様に、感染症対策を講じた上での学習参観となりました。保護者の皆様には、ご協力いただき、本当にありがとうございました。
＜１年生＞
道徳「はしの上の おおかみ」の学習をしました。
おおかみの心の変化について、みんなで考えていました。ワークシートに考えを書いて発表したり、友達の意見を聞いたりしながら考えることで、親切にする方もされる方もいい気持ちになると気付いていました。最後に役割演技をした友達は、おおかみもうさぎも笑顔で、みんないい気持ちになっていましたね。
＜２年生＞
生活「わたし たんけん」の学習をしました。
「生まれたころの様子についてインタビューしたこと」「友達からのすてきカードをもらって思ったこと」「２年生になってできるようになったこと」「わたしクイズ」の順で発表しました。お家の人がいても、分かりやすく伝えることができましたね。「わたしクイズ」は、自分にしか分からない難しい問題もあって、盛り上がっていました。自分の成長を実感できた学習でしたね。
＜３年生＞
算数「いろいろな問題に取り組もう」の学習をしました。
４つのグループに分かれ、これまで学習した問題を出し合いました。整数や小数の計算問題、たし算、ひき算、かけ算、わり算の文章問題等、いろいろな種類の問題を解くことで、これまでの計算を復習できたり、問題を解くときに大切なことを再確認したりしていました。グループの友達と協力しながら楽しく学習できてよかったですね。
＜４年生＞
総合的な学習の時間「なりたい自分～１／２成人式～」の学習をしました。
将来なりたい職業について調べたことを基に、一人一人が自分の夢について発表しました。分かりやすく伝えようと、スライドも自分で作成していました。学習発表会等、これまでの経験が生かされていましたね。これからも「なりたい自分」に向かって努力を続けていってくださいね。
＜５年生＞
道徳「だれにでもある、こんな心」の学習をしました。
最初に提示された６枚の絵を基に、度が過ぎるとなぜいけないのか、自分の考えを発表しました。そして、サッカー選手の信念を基に話し合い、「節度を守り、節制に心がけた生活」の大切さについて真剣に考えていました。「時間を奪うことになる」「信頼されなくなる」等たくさんの意見が出されていました。タブレットを使いこなしている様子もよく伝わってきました。
＜６年生＞
国語「漢字を正しく使えるように」の学習をしました。
同じ読み方をする漢字について、正しい漢字を選ぶ方法について学びました。訓読み、音読みに分け、合わせて４つの方法について学びました。そして、グループの友達と問題を考え、互いに出題し合いました。先生からの出題もあって楽しく学習できましたね。どの漢字を使うのか迷ったときは、この学習を思い出して、正しく漢字を使っていってくださいね。
＜ひかり＞
国語「カンジーはかせの音訓かるた」の学習をしました。
先生と一緒にかるたづくりに取り組みました。まず、つくり方を確かめました。使う漢字を選び、読み札を考えました。読み札には、音読みと訓読みを１つずつ入れるように頑張りました。最後に、家族の人とも一緒にかるた取りをしました。かるたづくりもかるた取りもとても楽しそうでしたね。
いつもどおり頑張った上庄っ子のみなさん、お家の人にたくさんほめてもらってくださいね。
