優勝おめでとう

先日お知らせした、大会で優勝した氷見オーシャンドリームズの上庄メンバーを紹介します。

 

夏の暑い日でも、外での練習を重ねてきました。

グラウンドからは、仲間を励ますような元気な声が響いてきました。

本当によく頑張っていました。

優勝、おめでとう!!

 

 

 

 

 

かかし集会 ~子供たちの感想~①

かかし集会を終えた子供たちの感想文を一部、紹介します。

【1年生】

かかしが鳥などからお米を守ってくれるといいと思いました。4班のスーパーヒーローお米君はかっこよかったです。

5、6年生が作ったかかしがかわいいなと思いました。お米づくりが大変だと分かりました。ありがとうございました。

 

 

【2年生】

かかし集会で、かかしがカラスから守ってくれているからおいしいお米になるんだと思いました。おいしいもち米になってもちつきをしたいです。

今日、初めて知ったことは、髙辻さんたちが米を作る理由は、『上庄の子供たちが米をいっぱいとれたときの笑顔を想像するだけで嬉しくなる』だったことです。髙辻さんたちが作ったお米でもちつき大会をするのが楽しみです。

 

 

 

夏休みの力作ぞろい

木、金に行った夏休み作品展には、保護者の皆様にお越しくださり、ありがとうございました。

子供たちが夏休みに製作した工作や自由研究を紹介します。どれも力作ばかりです。

【1年生】

 

【2年生】

 

【3年生】

 

【4年生】

【5年生】

 

 

【6年生】

作品等を見ていると、楽しみながら、また、家族に教えてもらいながら製作している様子が思い浮かんできました。親子、家族との触れ合いにもなったことと思います。

ありがとうございました。

野菜のお世話をがんばった 次に向けて

子供たちが学校園の畑のお世話をしていました。

2年生は、1学期から毎日観察を欠かさず行い、おいしく、よりたくさん野菜を収穫できるようにお世話をしてきました。感謝の気持ちを込めて、自分にできることを一生懸命にしている姿に、優しい心やたくましさを感じました。

おいしく食べた、キュウリやトウモロコシも最後まで、丁寧に片付けていました。

「次は何を育てようか」

世話をした分だけ育ってくれる野菜は、みんなの心の鏡かもしれません。

心を込めてお世話をしましょうね。

2学期が始まりました!

2学期が始まりました。子供たちは元気よく登校し、久しぶりに会う友達や先生方に夏休みの話をしていました。

始業式です。校長先生の話の中で、夏休みに頑張ったことを子供たちが話す場面がありました。

 

「朝6時半に起きて、9時に寝ることを頑張りました。」

「自由研究を頑張りました。」

「宿題のドリルをしました。」

「早寝、早起きをしてなりたい自分になれたと思います。」

「朝顔の水やりをしました。」

「メディアの時間を減らすようにしました。」

「上庄ノートを頑張りました。」

と手を挙げた子供たちが、全校の前で話してくれました。緊張したと思いますが、勇気を出して話してくれた姿からは、また1つなりたい自分に近付いているように思えます。

 

 

また、夏休み中に行われた6年生の「Englishセミナーの発表」や「こども意見発表会」についても紹介があり、頑張っている友達のことを知ることができました。

2学期は81日間です。今学期も、なりたい自分に向かって頑張る子供たちを応援していきます。

始業式 上庄っ子が元気に登校してきました

遠くで雷がゴロゴロ鳴る、あいにくの空模様でしたが、上庄っ子が元気に登校してきました。

夏休み中の自由研究や大会でもらった盾を見せてくれる子供もいました。

例年以上の暑い夏でしたが、元気に登校してきたことがとてもうれしく思います。

 

1・2・4年生の登校日

今日は、1・2・4年生の登校日でした。

今日も暑い朝でしたが、元気に登校してきました。

「絵を描いてきました」「私も!」張りのある声に、こちらが元気をもらいます。

担任の姿を見付けて「〇〇せんせーい!!」と叫ぶ声も聞こえます。

4年生は、菊づくりサポーターの金谷さんに教えていただいて、菊鉢に土を足していました。

今年は、菊の成長がよいそうです。2学期から本格的にお世話を始めます。心をこめて育てていきましょう。

1、2年生は、宿題を先生に出していました。

非常に落ち着いた態度で椅子に座っている姿を見ると、成長を感じます。

 

夏休みもあと少しです。

事故や病気に気を付けてくださいね。

 

みなさんの2学期の活躍が、今からとても楽しみです。

お気に入りの本を紹介しよう♪

2年生は、国語科の学習でお気に入りの本を紹介する文を書いています。

 

どんな本が好きかを考え、紹介する本を選びます。

 

本を読んだ後、紹介のメモを書きます。

 

題名、作者、登場人物、話の内容、好きな所を書いていました。

「うさぎがロケットに乗ったり、船に乗ったりするのが楽しそう」「カラフルな象が出てくるよ」など、話の好きな所や内容を考えていました。

 

読書に親しみながら、自分の考えを伝え合う場面をつくっていきます。

お気に入りの本を紹介するのが楽しみですね。

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