３月３日～３月９日を「６年生 ありがとうメッセージ週間」とし、給食の時間に、１～５年生はお世話になった６年生に、６年生は共に活動した下級生に感謝の気持ちを伝える活動を行いました。
掃除の時間のこと、委員会でのこと、集団登校でのことなどなど、６年生のお世話になった場面はたくさんありました。６年生の目を見て話す姿から、感謝の気持ちを伝えようという心が伝わり、感動しました。
また、６年生も、下級生が頑張っていたことを褒め、来年頑張ってほしいことを伝えてくれました。
素敵な６年生の言葉に、心が揺さぶられました。
また、この週間を運営してくれた５年生も、大変立派な姿で、最高学年としての心構えができていることを感じました。お疲れ様でした。
卒業式まで、あと３日です。６年生とたくさん話したり、活動したりしましょう。
１・２年生は、外に出て遊ぶことが大好きです。
天気のよい今日も、「玄関を開けてください！！」のお願いの声と共に、早速外へ飛び出していきました。
１年生はケイドロ遊びです。
広い広いグラウンドを物ともせず、走り回っています。
その体力に感心します。
２年生は、鬼ごっこや一輪車をしていました。
春がすぐそこまで来ています。
明日も外で遊べるかな。
１年生国語
「〇〇〇の中には、△△△がいます。」のクイズです。
「『オレンジ』の中には、何がいますか？」皆さんお分かりですか？
正解は、「『おれ（俺）』がいます。」
「オレ」と「レンジ」で迷いましたが、「～がいます」の文末なので、「おれ（俺）」が正解なのです。１年生は、本当によく考えています。
２年生 図工
私の色はどんな色？様々な色を混ぜて、自分を表す色を作り出します。
混ぜてみないと、どんな色ができるか分かりません。
さて、私を表す色として、どんな色になったのでしょうか。楽しみですね。
３年生 音楽
『エーデルワイス』をリコーダーで演奏しました。
練習の時は、音がバラバラなので少々心配しましたが、先生の伴奏が始まると、なんと！美しいメロディーが聞こえてきました。
４月にリコーダーを初めて１年近く。上手になったなあと感心しました。
４年生 音楽
『鉄腕アトム』の合奏練習です。
それぞれのパートで真剣に練習していました。いつの間にか、音が合わさってきた場面もありました。
今度の音楽は金曜日。どのような合奏になるのでしょうか。
５年生 体育
ティーボール
先日から、キャッチボール、バッティングなど、少しずつティーボールの運動に取り組んできました。
きょうは、赤白に分かれて対戦形式での練習でした。
ボールをキャッチして、ボールが黄色い輪の中に入れば進塁ストップです。
どのようにして早く黄色の輪の中に入れるかがポイントのようです。
上手になってきています。頑張れ！５年生。
６年生 外国語
アーロン先生からの英語の四択問題を、タブレットで回答していきます。
英語で書かれているので、なかなか難しい！
しかし、昨日よりも正答率が上がっているようです。
中学校に向けてみんな真剣です。頑張れ！６年生
今日は、卒業を祝う会です。
６年生に感謝の気持ちを伝えるために、１～５年生は学年ごとに準備や練習を重ねてきました。
１・２年生はプレゼントづくり、３年生は招待状を作成しました。
５年生は、１～５年生の感謝のメッセージを集め、６年生にプレゼントできるよう飾り付けなどをしたり、当日の司会進行の練習をしました。６年生から学校を受け継いでいこうとする心が育ってきていることを感じます。
４年生は、掲示物の作成や出し物の練習に取り組んでいます。全力で出し物の練習をする姿は、高学年への自覚が芽生えていること、６年生への感謝の気持ちを伝えようとする温かな心を感じました。
今も、５年生が会場準備をしてくれています。１０人という少ない人数ですが、一人一人が役割を自覚し、協力して活動する姿がとても頼もしいです。
１～５年生の皆さん、ありがとうございました。
６年生の皆さん、下級生の思いを受け取って、今日の卒業を祝う会を楽しんでください！！
1年生 算数 点をつないで図形づくり
2年生 図工「新聞紙となかよし」に向けての、新聞紙で「の」の字さがし
3年生 図工「筆でえがくと」鑑賞会
4年生 外国語 What do you want?
5年生 卒業を祝う会準備
6年生 社会科 テスト・・・真剣です
卒業式を来月に控え、今日は、教室のワックスがけを行います。
５時間目は、教室の中の物全てを廊下に出し、水拭きをしました。
１～３年生等の教室の荷物は重いので、6年生が手伝って出してくれました。
4年生のＨ君が、「6年生はすごいな。ぼくのお父さんも上庄を卒業したから、掃除を頑張っていたと思う。だから、ぼくも6年生になったら掃除をがんばるんや。」と話してくれました。6年生が働く姿を、ちゃんと下級生は見ているのですね。そして、憧れが最高学年への心を育てているのだと感じました。
教室を覗くと、みんな一生懸命に雑巾がけをしていました。
一列に並んでよーいドン！で雑巾がけをしたり、電車のようにつながったり、雑巾がけを楽しんでいました。
きれいになった教室は、この後先生方がワックスを掛けてくださいますよ。
明日の朝をお楽しみに！！
金曜日の午後、入学説明会がありました。
２年生は、生活科の学習でおもちゃランドを開き、来年度入学園児と一緒に楽しみました。
２年生に「今日はどうして園児のみんなと学習するんだと思う？」と聞くと、
「園児のみんなに、小学校に慣れてほしいから」「どんな勉強をするのか知ってほしいから」という言葉が返ってきました。
おもちゃランドが始まると、どの２年生も、園児のみんなが分かるように、一生懸命におもちゃの作り方や遊び方を説明していました。
園児との関わりを通して、２年生も大きく成長することができました。
いつも6年生が自主的にしてくれている除雪を、２・３・４・５年生が手伝ってくれました。
「やりたい人がいたら、やってくれると嬉しい」と呼びかけると、昨日、今日と進んで手伝ってくれました。
2年生の、Uさん、Kさん、Sさん、
3年生のMさん、Iさん、
4年生のIさん、Tさん、Sさん、
5年生のNさん、Kさん、Mさん ありがとうございました！！
とっても助かりました。
