6月12日(金)モンシロチョウの卒業式
3年生は理科でモンシロチョウの幼虫を育てています。
たくさんのアオムシがもりもりとキャベツの葉を食べる様子を
「かわいいね」
「少し大きくなったね」
と観察しています。


今日、サナギが羽化してモンシロチョウになっていたのを発見!
みんなで、青空に放してあげることにしました。
モンシロチョウの卒業式です。


「バイバイ」「元気でね」「がんばれ」
みんな口々にモンシロチョウにエールを贈っていました。
3年生は理科でモンシロチョウの幼虫を育てています。
たくさんのアオムシがもりもりとキャベツの葉を食べる様子を
「かわいいね」
「少し大きくなったね」
と観察しています。


今日、サナギが羽化してモンシロチョウになっていたのを発見!
みんなで、青空に放してあげることにしました。
モンシロチョウの卒業式です。


「バイバイ」「元気でね」「がんばれ」
みんな口々にモンシロチョウにエールを贈っていました。
7日(日)、りんご栽培指導者 鎌仲さんがりんごの消毒にきてくださいました。




りんご一つ一つに丁寧に消毒液をかけてくださっています。
先日、3年生が鎌仲さんと一緒に摘果をしましたが、まだまだ落とさなくてはいけないそうです。

りんごの木の足下には、摘果したたくさんの実が落ちていますが、まだまだ間引かなければならないとは、りんごの栽培の手間の大変さに、驚きました。
このような手間を経て、おいしいりんごになるのですね。
鎌仲さん、ありがとうございました。
27日(水)、「なりたい自分に向かってがんばるみんな 応援プロジェクト」を行いました。
内容は、たてわり班で七夕の短冊に願い事等を書き、発表した願い事が叶うように「がんばれ~!」と応援するものです。
初めに青栁先生から話を聞き、縦割り班に分かれて願い事等を書きました。

ひらがながまだ上手く書けない1年生のために、薄く下書きを書いてあげる、高学年の優しい姿がありました。また、短冊にどのように書くか教えてあげる姿もありました。素敵な上庄っ子です。
その後、ワイヤーに短冊をつるし、飾りをつくりました。



来月になったら玄関に飾り、みんなの願い事が叶うように、毎日応援したいと思います。
ご来校の折に、ぜひご覧ください。
子供たちの感想を紹介します。
【3年生】
◯赤ずきんの話から3びきの子ぶたの話にかわるのがおもしろかったです。ミートボールが自分でマンホールにかくれる所がおもしろかったです。ぼくも前に出て、かげ絵をしていた3人のようにやってみたかったです。かげのアートと音がおもしろかったです。またいつか見たいです。
◯作るのに5か月もかかって作っているのがすごく大変そうだなと思いました。ぼくは、たとえば、5か月もかかったらやる気がなくなります。2回も見ることができておもしろいなと思いました。
◯外国の人がきてくださり、かげ絵で話をしてくださいました。森や子ぶたさんのかげが、とてもきれいですごいなと思いました。また、いろいろなかげを見てみたいと思いました。


【4年生】
◯影絵かんしょう会で、赤ずきんと3びきの子ぶたとおむすびころりんを見ました。とくに、おもしろかったのが、おむすびころりんです。おむすびころりんは、アメリカバージョンでした。アメリカには、おむすびはないから、ミートボールなのがおもしろかったです。ピアノのえんそうもとても上手ですごいと思いました。物語の中もとても上手に作られていて、おもしろかったです。
◯4、5か月も練習やじゅんびをしてくれてうれしかったです。おおかみや、森をとてもうまく作っていました。ぼくも家で作ってみたいです。おもしろかった場面はぶたが、せん車を使っておおかみをおいはらったところです。


3年生は総合的な学習の時間にりんご栽培をテーマに学習しています。
今日は、摘果体験をしました。

今日は、鎌仲さん、橋本さん、国納さんに教えていただきました。

おいしいりんごにするためには、ついた実の内8~9割を落としてしまうそうです。

迷ったり、相談したり、教わったりしながら、小さな実を切り落としました。


「美容師さんになった気分だね」「楽しいな」夢中で作業をしました。

質問タイムには、学習していて分からないことや、気になることを教えていただきました。
「天気や自然が相手の作業なので、思うように進まなくて苦労することがあります」と聞いて大変な作業だと分かりました。
おいしいりんごになるのが楽しみです。
子供たちの感想を紹介します。
【3年生】
◯田んぼに入るとき、とてもきんちょうしました。でも、たかつじさんが「しろかき」をしてくれたことを思い出して心の中で「ありがとうございました」と言い、田んぼに入りました。
◯田んぼの中に足を入れたら田んぼの中がすごくつめたくてびっくりしました。がんばってなえを植えていったら、1、2年生が「がんばれ」とおうえんしてくれたので、ありがたいなと思いました。

【4年生】
◯最初は、ぬるぬるしていやだなと思ったけれど、どんどん楽しくなりました。来年も田植えを楽しみたいです。田から上がったときによごれたけれど、もう少し田植えをしたかったなと思いました。苗が成長するのが楽しみです。
◯わたしは、今日田植えに挑戦して最初はむずかしかったれど、後からはなれてきてすごくできてうれしかったです。来年は5年生になります。田植えの説明や3、4年生の手本として分かりやすく教えられるようにがんばりたいです。

5月19日(火)
今日は、気温がぐんぐん上がり、初夏の暑さを感じる一日となりました。
明日に迫った今年度の田植えに向け、児童が帰った後、先生方で準備をしました。
使ったのは、昔ながらの道具「ころがし」です。


今日のお日様で温かくなっている田んぼに入ります。
泥の堅いところや水が深い所等があり、なかなか思うようにころがりません。
声を掛け合いながら、できるだけまっすぐに跡がつくように頑張りました。


泥に足をとられながら、明日の子供たちの姿を想像しました。
交代でころがしているうちに、2枚の田んぼにまっすぐの格子状の跡がつきました。
夕方の光が反射して、とてもきれいな眺め。

明日は、いよいよ田植えです。
天候にも恵まれそうです。
みんなで力を合わせて、田植えに挑戦しましょう。