まぼろしの花
わかばの4年生の図工では、題材「まぼろしの花」に取り組んでいます。世界に一つの、自分しか知らない花を描きます。どんな「まぼろしの花」ができるのでしょうか。思い付いたことやひらめいたことをどんどん描いてくださいね。
わかばの4年生の図工では、題材「まぼろしの花」に取り組んでいます。世界に一つの、自分しか知らない花を描きます。どんな「まぼろしの花」ができるのでしょうか。思い付いたことやひらめいたことをどんどん描いてくださいね。
4年生の算数では、表の数を折れ線グラフに表す学習をしています。
細かい目盛りに目を凝らし、間違えないように集中して表しています。
先生の「目が痛くなったら、遠くを見ましょう」の声に、外を見て目を休めました。
4年生は、アンナ先生と外国語活動をしました。
アンナ先生の後に続いて「I like~.」の発話練習をしました。アンナ先生の好きな動物や苦手な動物が分かりました。人によって、好き・苦手が違うのですね。
青空の下、四季防災館、ますのすしミュージアムに行ってきました。
四季防災館では、映像を視聴したり、流水体験・暴風体験・初期消火体験・煙体験等をしたりしました。災害が起こったとき、どのように自分の身を守るか、考えることができたようです。
運動公園の芝生広場でお弁当を食べた後は、げんき広場で汗だくになって遊びました。「もっと遊びたかった」と言うほど、楽しみました。
ますのすしミュージアムでは、作っているところを見ることができませんでしたが、解説のお話をよく聞き、「えーっ?」「すごい!」など声をあげていました。また、疑問に思ったことを質問できる、よく考えるかみしょっ子でした。
4年生は理科の学習で、気温を測っています。
1時間ごとに自分の温度計を持って測ります。
先生と一緒に楽しそうに測り、一日の気温の変化を調べています。
晴れの日や雨の日等どんなことが分かるか楽しみですね。
4年生になり、2週間が経ちました。
子供たちは毎日元気よく活動しています。
理科の授業では気温を測りました。
3年生での学習がしっかりと生かされていますね。
観察結果をもとに、考察も自分なりの言葉で書くことができました。
学級目標に貼る手形を作成しました。
友達と協力しながら作ることができましたね。
完成図は4年教室に掲示してある学級目標を
ぜひ見てみてください。
図工の時間では「絵の具でゆめもよう」に
取り組んでいます。
筆ではない様々な道具を使って、すてきな模様を描いています。
困っている友達がいたときには
「もっと明るい色を使ったらいいよ」
「模様を変えてみたらどう?」
など、温かい言葉かけがたくさん聞こえてきました。
「優しく教えてあげる」ができているみなさんをみて
とてもうれしい気持ちになりました。
これから1年間、助け合って過ごしていきましょう。
3月21日、4年生修了おめでとう集会をしました。
「はじめの言葉」からスタートです。
下書きを何度も書いて発表してくれました。
まずは、「伝言ゲーム」です。
仲良く耳打ちをして、伝言を送ります。
全くちがう言葉や文に変わるので、どこで違ってきたのか笑いながら確かめ合っていました。
次は、「ジェスチャーゲーム」
始める前に、子供たちから「先生、英語じゃなくてもいいが?」と質問が!
外国語の時間に、①朝起きて登校するまでと、②下校して寝るところまでを表す文をジェスチャーを使いながら覚えました。
試しに、子供たちに「これは、何?」とジェスチャーを見せると「I wake up!」と大きな声で答えます。
3つくらい試すと、上手に当てるので「じゃあ、英語クイズと言ってから、ジェスチャーをしたら英語で答えようか?」と聞くと、「分かった~!英語ありでやろう!」とやる気いっぱいです。
何だか、分かりますか?ヒントは、お笑い芸人の仕草です。
「ひき肉です!」「正解!」
どんどん、恥ずかしがらずにジェスチャーゲームを楽しみました。
最後は、「ハンカチ落とし」です。
おに役は、「あるこう」を歌いながらまわります。
気付いたら、追いかけるけれど、追いつかなくて大笑い。
4年生最後のお楽しみ会を、楽しく行うことができました。
そして、今日は給食終了日。
ソフトめんに、パン、星形コロッケ、フルーツヨーグルトなど、ボリュームたっぷりの献立をおいしくいただきました。
いよいよ明日は、修了式。4年生最後の1日は、新学期に向けての作業もあります。
素敵な1日になるようにしましょう。