5年生図書委員 バーコード読み取りはばっちり
昨日は移動図書館でした。
今月のバーコード読み取りの担当は5年生です。

移動図書館の方のサポートを受けて、ピッ、ピッと手際よく読み取っていました。
5年生図書委員の皆さん、お疲れ様でした。
昨日は移動図書館でした。
今月のバーコード読み取りの担当は5年生です。

移動図書館の方のサポートを受けて、ピッ、ピッと手際よく読み取っていました。
5年生図書委員の皆さん、お疲れ様でした。
6月10日(水)
今日は、2回目の調理実習をしました。
今回はじゃがいもをゆでました。








































安全に気をつけて、うまくじゃがいもをゆでることができました。
「ほくほくしている」「あまい!」「やわらかくできた」
ゆであがったじゃがいもを、みんな笑顔で食べていました。
おうちでも、実践してみてください。
6月3日(水)
今日は、5年生にとって初めての調理実習。
小松菜を、どのくらいの時間ゆでるとおいしいのかを、各班で協力しながら調べました。




























「30秒のやつは、歯ごたえがあって、しゃきしゃきしてる」
「5分ゆでたこまつなは、やわらかくて、歯がすっと入る」
「2分と3分のが一番おいしい」など、
ゆで時間の異なるこまつなを食べ比べてみて、いろいろなことを発見していました。
3時間目には人権教室で「スマホの使い方」を教えていただきました。




「スマホは使いすぎるとやめられなくなるかた、使いすぎないように気を付けたい」
「今、スマホ依存になりかけているかもしれないので、気を付けるためにも、家族でルールを決めるのは大切だと思いました」
「スマホは便利だけれど、一歩使い方をまちがえると大変なことになることが分かった」など、
これからの生活で気を付けるべきことをたくさん教えていただきました。
スマホは便利ですが、使い方について、今一度見直す機会となりました。
3時間目 書写
点画のつながりを意識しながら練習しました。



集中して、姿勢を正して書くことができました。
何度も練習をして、よりよい字が書けるよう頑張りましょう。
27日(水)、「なりたい自分に向かってがんばるみんな 応援プロジェクト」を行いました。
内容は、たてわり班で七夕の短冊に願い事等を書き、発表した願い事が叶うように「がんばれ~!」と応援するものです。
初めに青栁先生から話を聞き、縦割り班に分かれて願い事等を書きました。

ひらがながまだ上手く書けない1年生のために、薄く下書きを書いてあげる、高学年の優しい姿がありました。また、短冊にどのように書くか教えてあげる姿もありました。素敵な上庄っ子です。
その後、ワイヤーに短冊をつるし、飾りをつくりました。



来月になったら玄関に飾り、みんなの願い事が叶うように、毎日応援したいと思います。
ご来校の折に、ぜひご覧ください。
子供たちの感想を紹介します。
【5年生】
◯かげだけで赤ずきんや3びきの子ぶた、Oh!No!myミートボール等すてきなお話をかげで表せるのはすごいなと思いました。そして、ピアノえんそうをお話の場面や出来事に合わせて音を変えているのがさらに面白くなったし、ドキドキしました。知らなかった外国語まで、ジャックさんのおかげで知ることができたし、お話も少しアレンジして面白くしていてすごく楽しかったです。おおかみの口の動きなどをわりばしで工夫して動かせているのがすてきでした。また見れるといいです。
◯赤ずきんと3びきの子ぶたの話がつながっていたのがすごかったし、かげ絵で5か月くらいもかけて作っていたと聞いてそんなに時間をかけてかげ絵を作ってくれたんだな、と思いました。歩く動きに合わせてピアノも合わせて音を変えていたのがすごかったです。100均の工作用紙で作れるということが分かりました。


【6年生】
◯全部紙で作っていてすごいなと思いました。4ヶ月くらいで作っていたのを知って大変だなと思いました。赤ずきんちゃんがおおかみをたおしていてびっくりしました。3びきの子ぶたも少し話がちがっておもしろかったです。オーノーマイミートボールは、ひさしぶりに見たけれど、おもしろかったです。また、見たいなと思いました。
◯1人で何個も動かしてすごいと思いました。赤ずきんと3びきの子ぶたがつながっていたり、アレンジされていてとてもおもしろかったです。今日のために、とても練習してくださって、とてもうれしいです。


子供たちの感想を紹介します。
【5年生】
◯最初、田んぼに入る時、きんちょうしてドキドキでした。でもおいしいお米になるように勇気を出して入ってみたら意外と慣れて、ずんずんと苗を植えることができました。地域の人が田植えを手伝ってくださったおかげでみんなが楽しく田植えができました。そして、髙辻さんが「代かき」をしてくださって苗が植えやすかったです。感謝したいです。おいしいお米になるように、これから、かかし集会や稲刈りなどがんばりたいです。今日はすごく楽しかったです。
◯最初に田植えについての発表の時、パワ-ポイントで作ってみんなの前で発表しました。上手く伝わるかなと思っていたけれど、みんなに伝わっていて作ってよかったなと思いました。次に、田んぼへ行って入った時は、どろが嫌で入れなかったけれど、一回入ってみると楽しかったです。かかし集会やいねかりもがんばりたいです。
◯田植えでみんなが楽しんでいたし、友達と協力して、まだまだ植えていない場所を見つけることができました。自分たち植えた苗の成長が楽しみです。最初にした、田植えの仕方の発表もちゃんとできて安心しました。稲刈りが楽しみです。


【6年生】
◯今日で最後の田植えでした。下級生をまとめ、協力し田植えに参加することができました。また、苗の成長を楽しみにし、次の集会が楽しみなりました。私たちが何気なく食べているお米も農家さんが一手間、一手間、時間をかけて作っていることが実感できました。
◯私はみんなで協力して田植えをすることができました。そして地域のみなさんや自然と関わることができました。今年で最後の田植えだったけれど先生方や地域のみなさんのおかげですることができました。苗が早く成長するのが楽しみです。そして、育った米を使ってのりまきを作る集会をとても楽しみにしています。


6名の保護者の方のご協力をいただき、今年度も田植えを行うことができました。
今年から植えるのは、お米の王様ともいわれる コシヒカリ!


まず、5年生が米づくりの流れと、苗の植え方をクイズを取り入れて教えてくれました。




みんな真剣に聞いています。苗は2~4本植える、線を踏まずマスの中に足を入れる、苗がなくなったら静かに手を上げてアピールするなど、とても分かりやすい発表でした。
いよいよ、田んぼに移動して田植えです。
高辻さんが代かきをしてくださった田んぼに、「おいしいお米になりますように」という願いを込めて丁寧に植えました。






今年は、低学年は田んぼに入らず、畦で上級生を応援してくれました。「がんばれー!」の声に元気が出ます。

あっという間に植え終わり、にぎやかだった田んぼはいつもの静けさに。
苗がどのように育っていくのでしょうか。上庄っ子のみなさん、ときどき見に行きましょうね。