円の学習
11月16日(水)
3年 算数
円の学習をしました。
直径や半径について学習しました。
確かめの問題を考えました。
はじめは2・3人が手を挙げていましたが、しばらくするとたくさん手が挙がりました。
どこからどこの長さか黒板で説明しています。
学習の内容を一つ一つ理解できるように授業が進められていました。
11月16日(水)
3年 算数
円の学習をしました。
直径や半径について学習しました。
確かめの問題を考えました。
はじめは2・3人が手を挙げていましたが、しばらくするとたくさん手が挙がりました。
どこからどこの長さか黒板で説明しています。
学習の内容を一つ一つ理解できるように授業が進められていました。