２月７日（火）
６年 書写
これまでの書写の学習を通して、筆で書く線がきれいになってきています。
鉛筆でも、折れ、とめ、はね、がきれいになるように気を付けて字を書きました。
使い慣れた鉛筆だと、速く字を書き気を付けることが実行できなくなることが多いです。
今日は、鉛筆をほどよい速さで動かしていました。
字のバランスや、折れ、はね、はらいに気を付けてかけていたようです。
よく「落ち着いて」と声をかけますが、今日のこの姿が「落ち着いて」いる姿の一例だと思いました。
落ち着いて行動すると、工夫を実行できて、よい結果につながりそうですね。
「おちついて」「おちついて」自分にも言い聞かせようと思いました。
２月７日（火）
２年 算数
算数の教科書には、よく図がかかれています。
２つの数の大きさを感じ取ることができるように、言葉だけでなく、図を用いることが多いです。
今日は、自分たちでも図をかきながら考えました。
学習を振り返って、心に残っていることを発表しました。
一人一人の発言の機会が確保されていました。
振り返りが終わったら、練習問題をして学習が理解できているか確かめます。
先生からの「～という問題です。できるでしょうか」という声かけに、
「がんばる」と答えながらノートに向かう姿が見られました。
ほっこりとした気持ちになって教室を後にしました。
２月５日（日）
かわせみ学級
たくさんの方にご参観いただき、ありがとうございました。
学習参観での子供たちの様子を写真で紹介します。
生活 「わたしたんけん」
２月５日（日）
６年
たくさんの方にご参観いただき、ありがとうございました。
学習参観での子供たちの様子を写真で紹介します。
総合的な学習の時間 「感謝の気持ちを伝えよう」
２月５日（日）
５年 学習参観
たくさんの方にご参観いただき、ありがとうございました。
学習参観での子供たちの様子を写真で紹介します。
算数 「多角形について考えよう」
２月５日（日）
４年 学習参加
たくさんの方にご参観いただき、ありがとうございました。
学習参観での子供たちの様子を写真で紹介します。
総合的な学習の時間 「伝えよう！私たちのオニバス」
２月５日（日）
２・３年
たくさんの方にご参観いただき、ありがとうございました。
学習参観での子供たちの様子を写真で紹介します。
学活 「ミニ学習発表会をしよう」
２月５日（日）
１年
たくさんの方にご参観いただき、ありがとうございました。
学習参観での子供たちの様子を写真で紹介します。
算数 「ビルをつくろう」
２月５日（日）
学習参観・ネットトラブル防止教室
日曜日にもかかわらず、多数の方に参観いただきありがとうございました。
学修参観では、緊張しながらも一生懸命に学習に臨む子供の様子を見ていただくことができたのではないでしょうか。
また、ネットトラブル防止教室にも、たくさんの方に参加いただきありがとうございました。
たくさんの方に思いを聞いていただけたことは、子供たちの自信になったことでしょう。
５・６年生の考えを聞き、啓発DVDを見た３・４年生にとっても、よい学習になったと思います。
ネットに関するトラブルは、私たち大人が予想しないところで起きます。
子供たちの、ネットやゲームなどから悪い影響を受けないように、「十二町っ子ネットルール」を活用して、自分の生活をコントロールできるように、危険な目に合わないように見守ってください。
２月５日（日）
５年 学級活動
卒業を祝う会のテーマについて話し合いました。
黒板には、６年生の卒業に向けた気持ちの入った言葉がたくさん書かれていました。
これまでの積み重ねでしょうか、先生が見守る中、子供たちだけで話し合いを進めることができました。
テーマの案がまとまりそうになったときに、「少し言葉の感じがおかしい」という声があがり、みんなでよい表現を考えていました。
言葉を大切にしている様子から、６年生への感謝と卒業を祝おうという気持ちを感じました。
司会の子供の言葉に一人一人が反応して、明るい雰囲気で一生懸命に考えていました。
言葉にこもっている気持ちを大切にしながら考えていくという先輩の姿が受け継がれていると思いました。
学校の主役として、よい卒業を祝う会をつくり上げてください。
