１２月２２日（水）
３年 国語
アリの生態について書かれている説明文を使って学習をしました。
文章を読んで、わかったこと、気づいたことなどを話し合いました。
３年生は、先生の話をよく聞いています。
先生の問いかけにも手を挙げてこたえます。
全員に伝えるように、しっかりとした声で発表することができます。
「アリがおしりからにおいを出していたなんて初めて知りました」
アリの生態について、初めて知ったという声がたくさん上がりました。
よく文章を読み、友達の発表をよく聞いているからいろいろな発見をすることができるのでしょう。
２学期もがんばって学習してきました。
１２月２２日（水）
４年
昔から伝わっているものについて調べ、まとめます。
「富山城」「合掌造り」「獅子舞」「こきりこ」について、グループに分かれて調べます。
今日は、インターネットを使って情報を集めました。
調べた情報について確認します。
タブレットで調べたことをホワイトボードやノートにまとめます。
富山城の写真をプリントアウトして、説明用の資料を作っている姿が見られました。
これまでに学習発表会や交流学習などで、資料を使って考えを伝える活動をしてきた経験が生きていると感じました。
何を伝えたいかが、見る人、聞く人にもはっきりと分かるように、工夫をしてください。
１２月２２日（水）
１年 音楽
鍵盤ハーモニカで、「どんぐりさんのおうち」などの曲を演奏しました。
鍵盤ハーモニカで演奏します。
ドの鍵盤の場所と、親指の場所を確かめて、演奏スタートです。
次に、歌います。
鍵盤ハーモニカの演奏から切り替えを早くして元気に歌います。
動画でご覧ください。
はじめは、音がずれることもありましたが、演奏するうちに音がそろってきました。
元気な歌声が聞こえます。
最後に、「ひのまる」を元気に歌いました。
はじめは思うように指が動かなかったようでしたが、だんだんと慣れてきたようです。
これからも、演奏をしたり、歌を歌ったりして楽しく音楽の学習をしましょう。
以前、データ転送の不具合のために紹介できなかった記事を紹介します。
１２月７日（火）
５年 音楽
音楽の学習で歌の練習をしています。
その中で、これまで歌ってきた「ありがとうの花」を担任の先生を招待して聞いてもらいました。
担任の先生は、昨年度までは音楽の指導をしてきました。
今年は、どのように成長しているか楽しみに行きました。
歌っている様子を動画でご覧ください。(２分間)
はじめは緊張していたようですが、次第にきれいな歌声が出るようになりました。
先生も、うれしそうに聞き入りました。
先生に、きれいな歌声を聞いてもらい、がんばって歌っている様子を見てもらってよかったですね。
１２月２１日（火）
４年 音楽
リコーダー、鉄筋、木琴、オルガンを使って、合奏をしました。
リコーダーを演奏するグループとそのほかの楽器を演奏するグループに分かれました。
１回目の演奏です。
ちょっと緊張しているようでした。
演奏した後は、ほっとした表情が見られました。
楽器を交替して、２回目の演奏です。
動画でご覧ください。
音の重なりを聞きながら演奏できた子供もいたようで、楽しそうでした。
４年生のみなさん、リコーダーを家でも、披露してみませんか。
１２月２１日（火）
５・６年 体育
体育の学習で、なわとびをしました。
はじめに、二つのチームに分かれて、なわとびのリレーをしました。
順番に決められた技を跳びます。ひっかると次の人が跳びます。
順番に跳び、相手よりも長く跳んでいたチームの勝ちです。
まずは、跳ぶ順番を話し合って決めます。
順番が決まって、スタートです。
今回は二重跳びをしたので、早く順番が回り、すぐに決着がつきました。
その後、二人組になりいろいろな技を練習しました。
なわとびは、短い時間でも汗をかくことができ、冬の体力づくりにはぴったりです。
これからも、なわとびをたくさんして、いろいろな技と体力を身につけましょう。
１２月２１日（火）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、クリスマスライス、牛乳、和風もみの木型ハンバーグ、小松菜とコーンのソテー、パンプキンスープ、クリスマスデザートでした。
子供たちは、クリスマスライスや和風もみの木型ハンバーグに、喜んでいるようでした。
栄養のバランスを考えながらしっかりと食べて、元気に楽しい時間を過ごしましょう。
１２月２０日（月）
１年
タブレットを使って、プログラミングに挑戦しました。
今日は「ビスケット」という、アプリを使いました。
先生から、
「プログラミングで、絵を、見せる、消す、動く、止める、変えることができます」
と説明がありました。
そのあと、説明を聞きながらプログラミングをしてみました。
絵を描きました。
試しに、卵の絵を描きました。
卵から何かがかえる物語にします。
卵から出てくるものを描きました。
卵の絵のところを触ると、卵が割れるようにプログラミングしました。
プログラミングを実行してみると、卵が割れて、中から自分が考えた生き物が出てきました。
びっくり、うまくいきました。
卵を触ると、卵が割れて中から生き物が出てきて、動きます。
その動いている生き物を触ると、また違う生き物になるように、プログラミングを組みました。
子供が組んだプログラミングの一例です。（動画です）
どの子供もうまく絵を動かすことができました。
子供の吸収力は素晴らしいです。
１２月２０日（月）
２年 特別活動（外国語）
ＡＬＴの先生と、英語を使ってふれ合いました。
はじめは、挨拶です。
「Hello」
次に自己紹介です。名前と、好きなものについて英語で話します。
「My name is ～」「Ｉ like ～」
友達に、挨拶をして自己紹介をします。
できたら、シールをもらいます。
たくさん友達とやり取りをして、たくさんシールを集めました。
楽しく活動できたようです。
最後に、先生に挨拶をして終わりました。
楽しく英語を使うことができたようでした。
１２月２０日（月）
２年 音楽
音楽の学習では、鍵盤ハーモニカの練習をしました。
先生のピアノ伴奏に合わせて、「小ぎつね」を演奏しました。
全員で演奏します。指の置き場所に気をつけて、演奏開始です。
カメラの前で少し緊張したようでした。
１列（３人）ずつ演奏します。
順番が回ってくるまで、音を出さずに運指の練習をします。
上手にふけるようになってきました。
