カテゴリー: 学校トピックス

３月２３日（水）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ソフトめん、牛乳、グラタン、かいそうサラダ、ミートソース、イチゴのスティックケーキでした。

今日の給食が、今年度最後の給食でした。
バランスよく栄養がとれるように、そして、よくかむ習慣が付くように考えられたメニューだったと振り返っています。

１年間、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３月２２日（火）

４年

聞く力を伸ばそうと、話し合い活動をしました。
二人組になり、生活の中の話をします。
はじめは、聞く人がわざと相手を見ずに聞きます。
次に、聞く人が相手を見ながら話を聞きます。
相手を見ながら話を聞く方が話しやすいようでした。

二回目は、聞く方が話が続くように気を付けて話を聞きます。
役割を決めます。

話合いをする人（２人）、その話し合いを見て気付いたことを言う人（２人）に分かれました。
「５０秒間、会話を続けましょう」
先生から、課題が出されました。

５０秒はなかなか続かないようでした。
子供たちは、今日の活動を通して、聞く人の態度や聞き返し方によって会話がはずんだり、短く終わったりすることが分かってでしょうか。

子供にこのような聞く力を付けるには、まず、話したくなるような聞き方を大人がする必要があると思いました。
気を付けたいと思います。

３月２２日（火）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、赤魚のたれがけ、スタミナなっとうあえ、ジャガイモとエノキのみそ汁でした。
スタミナなっとうあえはゴマ油の香りがして、おいしくいただきました。

３月２２日（火）

１年

タブレットを使って、練習問題に取り組みました。

使い方には慣れているので、問題に集中していました。

間違えてもすぐに直すことができるから、気軽に取り組めるのでしょうか。
鉛筆で字を書かなくてもよいからでしょうか。
次々と問題を解いていきます。

自分の手で文字を書くことと、タブレットで覚えることをその時々で使い分けて、学習したことをしっかりと身に付けましょう。
そして、身に付けた知識をいろいろなところで生かしましょう。

３月２２日（火）

５年

話を正確に聞く力が育っているか、確かめました。

例文を聞いて、その内容を思い出しながら問題に答えました。
例文の内容が、玄関をきれいにするための提案でした。
今、５年生が活動している内容と同じ話題でした。
そのためか、具体的に正確に聞き取っているようでした。


玄関の美化活動の体験をもとに、例文の内容を具体的に想像しながら聞くことができたのではないでしょうか。
体験は、文章を具体的に理解する手助けになると、再確認しました。

いろいろな体験をしましょう。

３月１８日（金）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、むぎごはん、牛乳、コーンコロッケ、フルーツヨーグルトあえ、キーマカレーでした。
むぎごはんのむぎや、コーンコロッケのコーン、キーマカレーのひき肉など、歯ごたえのある食材が多く、かむことを意識しながら、おいしくいただきました。

３月１８日（金）

２年　国語

「スーホの白い馬」という物語を学習して強く心に残ったところをグループで伝え合いました。
積極的に考えを話していました。


「白馬に、『大好きだよ』と言ったところが強く心に残りました」
「白馬が走って帰ってきて、次の日に死んでしまったところが強く心に残りました」
一人一人が、感じたことを話します。
それを聞く子供も、真剣に聞きます。
 
自分が心に残ったところと似ているな、同じところだけれど少し訳が違うな、と思いながら聞いているのでしょうか。

話す子供だけでなく、聞く子供もよく考えているようでした。

３月１８日（金）

卒業式を終え、本格的に５年生が学校の中心としてスタートしました。
朝の奉仕活動の様子も変わってきました。
腰を曲げて、ほうきを使うようになりました。

砂を集めるときも、腰をかがめて丁寧に集めます。

一人でも、モップを丁寧にかけます。

朝の学習でも、時間内にできなかったところを時間を見付けて取り組み、職員室へ持ってくる姿も見られました。
卒業生が手本を示してくれていた勤勉さが受け継がれていこうとしています。
勤勉さは、十二町小学校の強みであり、社会に出てからも必要な力であり、日本人として世界に誇ることができる美点です。
ぜひ、身に付けていきましょう。

最高学年としてお手本になる姿がどんどん見られるようになってきています。
がんばれ、５年生。

３月１７日（木）

令和３年度　卒業証書授与式を行いました。
先日から、この日へ向けて全校で、卒業を祝おうと準備をしてきました。
短い時間での練習でしたが、お祝いの気持ちや希望を胸に行ってきました。
今日は、立派な卒業生を、立派な卒業式で送ることができました。
卒業生　入場

卒業証書授与

別れの言葉

１～５年生もがんばりました。

退場

門出の集い
卒業生代表の挨拶です。立派に挨拶しました。

PTA会長さんに、お言葉をいただきました。

晴れやかな表情で、旅立ちます。

卒業生の巣立ちを、全校で見送りました。学年関係なく仲がよい十二町小学校らしく、みんなが笑顔で見送りました。

式が始まる前に受付の係の子供が、卒業式で卒業生が歌った「さくら」を口ずさんでいました。

卒業生の姿は、自然と下級生に引き継がれていることが分かり、来年度も大丈夫だろうと思いました。

保護者の方から、「コロナ禍でも、いろいろ活動させてもらえた」と言葉をいただきました。
保護者のみなさんのご理解とご協力があったからこそ、子供たちが元気に登校でき、様々な教育活動を行うことができたのです。

ありがとうございました。

卒業生が、心身ともに健康で、たくさん挑戦して、明るい未来を拓くことを願っています。

３月１６日（水）

３年

自分の学習の仕方を振り返りました。
資料として先輩のノートを見て、気付いたことを話し合いました。

「授業と同じように課題を書いてある」
「大事なところに色を付けている」

３年生は、相手に分かりやすく伝わるように自分の考えの表し方を工夫してきました。
今日、発表できていることは、自分たちで気を付けてきたことなのでしょう。

これからも、何が大切か伝わるようにノートをまとめましょう。