４月２７日（水）
６年
朝活動の時間に、かけ算の練習をしました。
短い時間でどれだけ、かけ算ができるか挑戦です。
電子黒板には、経過時間が表示されています。
集中して計算に取り組んでいました。
きっと、頭の中はすごいスピードで回転していたことでしょう。
６年生は、朝の奉仕活動でも、手を止めて時間を過ごすことが少なくなってきました。
何をすべきか考えて行動できている姿でしょうか、集中して活動できる力がついてきた姿でしょうか。
どちらにしても、素晴らしい姿です。
このような活動を繰り返して、集中力を高めましょう。
４月２７日（水）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、がんものふくめに、やさいのこんぶあえ、ぶた汁でした。
がんものふくめにはだしがきいた優しい味付けて、おいしくいただきました。
４月２４日（日）
学習参観を行いました。
その様子を紹介します。
１年生 算数「なかまづくりとかず」
２・３年生 道徳「やくそくやきまりをまもって」
４年生 道徳「目覚まし時計」
５年生 社会「国土の地形の特色」
６年生 国語「漢字の形と音・意味」
ひまわり学級 国語「つないで、つないで、一つの話」
かわせみ学級 国語「春がいっぱい」
４月２６日（火）
６年
少し時間が空いたので、読書をしました。
短い時間でしたが、好きな本を読むことができました。
これから、体や脳が活発に動くことが多くなります。
時間を見付けて、読書をして、体も脳も落ち着かせましょう。
４月２６日（火）
４年 理科
空気と水の性質を調べました。
実験キットを使って、空気をピストンで押し付けます。
簡単に抑えられるだろうと考えていたのに、なかなかピストンを押さえきることができません。
途中まで抑えられても、力を抜くと押し返されます。
空気の性質を感じ取ることができたようです。
体で感じるよい学習ができましたね。
４月２６日（火）
２年 算数
たし算の性質について学習しました。
たし算は、たす数とたされる数を入れ替えても、答えは同じになります。
計算をして、その性質を確かめます。
答え合わせをすると、計算の答えがあっていました。
よく見ると、確かにたす数とたされる数を入れ替えても応えは同じになっています。
学習して分かったことをノートにまとめます。
「筆算のたす数とたされる数を入れ替えても答えが同じになることが分かりました」
分かった楽しさが伝わってきます。
２年生は、静かに話を聞き、きびきびと学習を進めていました。
４月２６日（火）
児童会が、１年生が学校に慣れるようにと、１年生と上級生が楽しく過ごせる計画を立てました。
今日は、その１日目でした。
５年生が、「ふえおに」という遊びを考えました。
グラウンドで、１年生と５年生が鬼ごっこをします。
みんな楽しそうに鬼ごっこをしていました。
お世話をした５年生は、「大変だ」とつぶやくほど、１年生にたくさん追いかけられていました。
すっかり仲よくなったようでした。
これからも、いっしょに遊んだり、会ったときに声をかけたりして仲よく過ごしましょう。
４月２６日（火）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、ぶた肉のジャンロー、切り干しあえ、ニラ玉汁、オレンジゼリーでした。
ぶた肉のジャンローは甘がらい味付けで、おいしくいただきました。
４月２４日（日）
４年 社会
富山県について調べています。
今日は、白地図を使って、どのような市町村があるか調べました。
白地図を見て、気が付くことを話し合いました。
「氷見市は思っていたよりも大きい」「富山市がとても大きい」
的確に地図を読み取っています。
これからの学習で、今日見付けたことや感じたことに面積や人口などの数字を関係づけて、納得できるようにしていきます。
車などで出かけた際に、市町村名や河川、山の名前などを話題に出していただけると、子供の理解につながります。ご協力お願いします。
４月２４日（日）
５年 算数
体積の学習をしています。
今日は、直方体を組み合わせた立体の体積について考えました。
タブレットを使って、図形を動かして考える子供や、ノートに考えをかく子供、それぞれのやり方で体積の求め方を考えました。
このような問題は、豊かな発想が大切です。
タブレットを豊かな発想を生む道具に使っている姿が見られました。
これからも、便利な道具として使っていきましょう。
