カテゴリー: 2022年入学

１０月２８日（金）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、とり肉のマスタード焼き、マリネサラダ、たまごとコーンのスープでした。

たまごとコーンのスープには、豆腐やとり肉、エノキなどが入っていて、おいしくいただきました。

１０月２８日（金）

１年

国語の学習で、学校で見つけたものを紹介する文章を作っています。
今日は、絵にまとめたメモから文章を考えました。

子供たちは、これまでに、教科書を使って、メモから文章を考える学習をしてきました。
自分で、文章にするものを見つけました。
見つけたものを絵が入ったメモにまとめました。
着実に学習してきたからでしょうか、すいすいと文章を書くことができるようです。

先生に字の間違いがないか確かめてもらいました。
 

先生の話をしっかりと聞くことができるので、何をすればよいか分かり、活動に集中できます。
話を聞いてすることが分かると、できるようになろう、分かろうと学習に取り組むことができます。
できるようになろう、分かろうと学習に取り組むと、話もよく聞き取ることができます。


文章を書くことが得意な子供もそうでない子供も、一生懸命に考えて文を作っていました。

いろいろなところに、成長を感じました。
これからも、がんばりましょう。

１０月２７日（木）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、セサミパン、牛乳、ポルペッティ(肉団子のトマトソースがけ)、イタリアンサラダ、ズッパディレグーミ(豆のスープ)、豆乳パンナコッタでした。

今日はイタリア料理が出ました。「ズッパ」とはイタリア語でスープのことだそうです。
ズッパディレグーミには、普段食べないような豆が入っていました。
おいしくいただきました。

１０月２６日（水）

午後から、各地区に分かれて、「十二町クリーン作戦」を行いました。
開会式です。

委員会の子供が、司会や挨拶、活動の説明をしました。

委員会の子供たちは、以前から準備を進めてきました。

委員会の子供たちのおかげで、活動をすることができます。
ありがとう。
開会式を終えて、いよいよ、通学路のごみを拾いに出発です。


各地区でいろいろなごみを拾いました。

短い時間でしたが、ごみを拾って学校に帰ってきました。


閉会式をしました。
委員会の子供たちがインタビューをしました。

思ったことを一生懸命に伝えようとしている子供もいました。

最後に、終わりの言葉です。
堂々と話しました。

天候に恵まれ、よい活動ができました。

１０月２６日（水）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ひじきごはん、牛乳、ちぐさ焼き、キャベツと糸かんてんのゴマ酢あえ、さつま汁でした。

さつま汁にはダイコン、シメジ、ニンジン、こんにゃく、とり肉、ネギ、サツマイモなどいろいろな具材が入っていて、おいしくいただきました。

１０月２６日（水）

１・２年　体育

昨日の天気が嘘のようによく晴れた空の下で、マラソン大会へ向けて練習をしました。

今日は、マラソン大会と同じ長さを走って、時間を計りました。
２年生が、タイマーのスイッチを押しました。

ボタンを押す子供は、スタート前に緊張すると言っていました。

ボタンを押した後に時計が動いているか前からと後ろから確認しました。
スタートしました。

はじめに、白団の子供たちが走りました。

赤団の子供たちは、応援しながら周回数を数えました。

赤団のスタートです。

自分のペースで走っていました。

力いっぱい走りぬいていました。
マラソン大会と同じ長さを走り切れたことは、初めてマラソン大会に臨む１年生にとって
できそうだという自信につながったのではないでしょうか。
２年生にとっても、どのようなペースで走るかなど、見通しをもつことができたと思います。

１１月４日には、校内マラソン大会を行います。
体調を整えて、当日もがんばりましょう。

１０月２５日（火）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、カレイの竜田揚げ、コマツナの切り干しあえ、サトイモとあつあげのそぼろにでした。

コマツナの切り干しあえはしゃきしゃきとした歯ごたえで塩味がきいていて、おいしくいただきました。

１０月２５日（火）

１年　生活科

生活科の学習で、学校クイズを作っています。
来年の新入生が、体験入学に来たときに十二町小学校のことを知ってもらうために出題するクイズです。

一人一人が問題を考えました。
先生が問題を読み、みんなで考えて、出題するかどうかを考えました。

簡単すぎないように、難しすぎないように気を付けながら問題を選びました。
「それは簡単すぎるよ」「その問題は分からないんじゃない」と、相手の立場に立って考えることができました。
相手の立場に立って考えることは、思いやりの心を育てるだけでなく、いろいろな学習にもつながって行きます。
よい学習をしましたね。

どのような問題が選ばれたのでしょうか。
新入生の学校でのお兄さんのお姉さんとして活動する姿を見れることが楽しみです。

１０月２４日（月）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、ポークシュウマイ、はるさめのあえ物、八宝菜でした。

今日は肌寒い日になりました。いろいろな具材が入った八宝菜は温かく、おいしくいただきました。

１０月２４日（月）

１年

今日から、「学びのステップアップ週間」「すこやかチェック週間」が始まりました。(１０月３０日まで)
１年教室では、話すこと、聞くことの目当てを決めました。

「よい姿勢で相手を見て話をする」「聞きやすい大きさの声、速さで話す」「目をつないで聞く」という目当てを立てていました。

目当てに決めたことが以前より少しでもできるようにがんばりましょう。
ご家庭でも、子供が相手を見て話をする、目をつないで聞くことがあったらほめるなど、ご協力いただきますようお願いします。

１時間目は、国語の学習です。
学校にあるものを文章で説明します。
今日は、タブレットで写真を撮りました。

みんな操作に慣れて、上手に写真を撮っていました。
取りたいものが大きく写るように近付いて撮っていました。
金魚やメダカ、イタセンパラの写真を撮っていました。
カエルを紹介したいと言っていた子供はカエルを見つけることができなかったのですが、図鑑から学校にいるカエルを見つけて写真に撮っていました。
うまくいかないことがあっても粘り強く活動することができました。

どのような紹介の文章ができるのか楽しみです。