今日の2年生 9月7日
９月７日（水）
２年 算数
二桁の数のたし算を筆算で計算しました。
数の位を合わせること、繰り上がりに気を付けることを確かめました。
練習問題に取り組み、繰り上がりのあるたし算を使いこなせるようになったか確かめます。
一生懸命に取り組んでいました。
真剣に取り組む気持ちが伝わってくるようでした。
できるようになった計算をもとに、自分でも問題を作って練習して見ましょう。
はやく、かんたんに、せいかくにできるようになりますよ。
カテゴリー: 2021年入学
今日のかわせみ学級 9月6日
９月６日（火）
かわせみ学級
音楽の学習では、鍵盤ハーモニカと、鉄筋を使って「カエルの歌」を演奏しました。
動画でご覧ください。
算数の時間は、いろいろな問題を解きました。
最後には、ひらめき問題に挑戦しました。
「庭には、AとBのグループがいます。AよりもBの方が２人多いです。庭には、AよりもBの人が４人多くいます。庭よりも部屋の方が２人多くいます。部屋にはBの人が４人います。A,Bの人は何人いるでしょう」
という問題です。
いくつかの数をあてはめながら見事に解きました。
図工の時間には、ストローをつないで形を作りました。
短く切ったストローをつなぎます。
ストローに切れ目を入れてつなぎ合わせ、セロテープで止めます。
ストローをつなぎ合わせて、くねくねと曲げました。
長くつないで、スライダーを作りました。
中にティッシュで作ったボールを入れて、転がり出るようにコースを作りました。
机と椅子などでストローの高さを調節しました。
途中で止まってしまったので、息を吹き入れます。
能率がよくなるように、ストローを切る作業やセロテープを切る作業をまとめてしていました。
先を見通して考えていました。
いろいろな学習を通して、たくさん考え、工夫し、がんばりました。
今日の給食 9月6日
９月６日（火）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、ブリカツ、くきワカメのきんぴら、大根と油揚げの味噌汁、梨でした。
ブリカツは、衣がサクサクとしていておいしくいただきました。
今日の1・2年生 9月5日
９月５日（月）
１・２年 体育
ドッジボールをしました。
赤と白に分かれて、挨拶をしました。
ボールに当たらないように逃げます。
力いっぱいボールを投げます。
柔らかいソフトバレーボールを使っていたので、当たっても痛くないようです。
元気いっぱい走り、投げ、楽しんでいました。
今日の給食 9月5日
９月５日（月）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、ハンバーグのトマトソースがけ、青菜のアーモンドあえ、なめこ汁でした。
青菜のアーモンドあえは、ほどよい塩気とアーモンドの甘みを感じました。アーモンドが入っていたので、かむことを意識できました。
いざという時に備え
９月２日(金)
避難訓練
全校で、地震が起きたときの避難訓練をしました。
授業中、校内放送で地震が起きた想定を伝えました。
子供たちは素早く机の脚を持ち頭を守る体勢をとりました。
無駄な動きがなく、素早い行動でした。
しばらく待機した後、グラウンドへ避難しました。
グラウンドでは、静かに集まり指示を待ちました。
園と、校舎の２階に避難して、洪水、土砂災害、津波の災害が起きた場合に備えて訓練しました。
２階へは１年生から順に移動しました。
火災やいろいろな災害では、いち早く避難することが安全の確保につながります。
一人一人が支持を１回で正しく聞き取り、素早く行動する必要を感じました。
そのような話を聞ける力を育てていきたいと思いました。
今日の2年生 9月2日
９月２日（金）
２年
算数の学習で、繰り下がりのあるひき算を筆算で計算する方法を学習しました。
「４２ー７」の計算を筆算でしました。
ノートに計算を書いて考えました。
計算の仕方について話し合いました。
みんなの発表から、教科書に載っている考えと似ているところを探しました。
自分の考えと似ているところやちがうところを、はっきりと説明することができました。
今日学習したことを、自主学習で確認すると身に付きやすくなります。
問題文の中の数字を変えたり、問題文を少し変えたり、生活の中の場面で問題を作ったりしてもよいですね。
この写真は、学校農園でとれたトウモロコシです。
来週は、残った作物を収穫すると教えてくれました。
キュウリのように大きくなったオクラもあるそうです。
どのようなものが収穫できるのでしょう。
今日の給食 9月2日
９月２日（金）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、とり肉のから揚げ、モヤシとひじきのナムル、マーボー豆腐でした。
モヤシとひじきのナムルはゴマとひじきの風味が感じられ、おいしくいただきました。
今日の給食 9月1日
９月１日（木）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、黒糖パン、牛乳、キャベツ入りつくね、ドレッシングサラダ、フルーツポンチでした。
フルーツポンチに入っていたナタデココの食感が懐かしく感じ、おいしくいただきました。
みんなにこにこ 夕べの集い ～ちょっといい場面～
８月３１日（水）
夕べの集いで見られたちょっといい場面を紹介します。
なぞときへ行くことを忘れていた下級生を名簿で確かめて、教えていました。
学年関係なく、先生と子供が楽しそうに話しながら次のコーナーへ向かっていました。
スーパーボールすくいを予約した友達がまだしていないので、コーナーが―終わる前に声をかけようと探しました。
見つけた友達はなぞときをしていました。
なぞときが終わるまで待っていました。
なぞときの「かんたんコーナー」が終わり、次の人が来る前に、会場の全部の机と椅子をアルコールで消毒していました。
アルコール消毒は忘れません。
片付けです。
輪投げコーナーは暑い場所でしていましたが、後片付けまでしっかりとできました。
床にはったシールも見逃さずにとります。
使った教室を片付けます。
誰に言われるでもなくほうきでごみを集めます。
楽しい活動の裏側にも、素晴らしい姿がたくさんありました。