今日の給食 12月15日
12月15日(木)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ミリリンゴパン、牛乳、ソフトめん、コロッケ、ドレッシングサラダ、カレーソースでした。
ミリリンゴパンの中にリンゴが練りこまれていました。
よくかむとリンゴの甘みがしておいしくいただきました。
12月15日(木)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ミリリンゴパン、牛乳、ソフトめん、コロッケ、ドレッシングサラダ、カレーソースでした。
ミリリンゴパンの中にリンゴが練りこまれていました。
よくかむとリンゴの甘みがしておいしくいただきました。
12月15日(木)
2年 生活
1年生をおもちゃのお店に招待しました。
会場のぐんぐん教室の黒板は、プログラムなどがきれいに書かれていました。
司会役の子供が進行しました。
はじめの言葉を言いました。
おもちゃのお店の説明を一人一人がしました。
「コトコト車コーナー」「ころりんコーナー」「ぴょんコップコーナー」「ゴムロケット」「ストローアーチェリー」「ビュンビュンカー」のお店がありました。
1年生がお店に行っておもちゃで遊びました。
2年生は、使い方を説明したり、手本を見せたりしていました。
よく考えられた遊びでした。
1年生は、楽しそうに遊びました。
おもちゃを使ったゲームでよい結果が出たらプレゼントがありました。
2年生は、たくさん準備したのですね。
プレゼントをもらってうれしそうでした。
終わりの時間を知らせる音楽を流すと、誰に言われるでもなく初めの場所に戻りました。
インタビューでは、何人も感想を言いました。
感想を言った子供に、インタビューをした子供が一言ずつ返していたことも感心しました。
終わりの言葉を言いました。
「楽しかったですか」という一節に、「楽しかった」という声があがりました。
がんばって準備をしてきたので、この声はうれしかったのではないでしょうか。
最後に、おもちゃで遊んでくれたありがとうと、ぴょんぴょんガエルを全員にプレゼントしました。
2年生は、ゲームをする1年生はどう思うか考えながら準備や練習をしてきたのでしょう。
その準備や練習があったから、1年生が楽しめたのでしょう。
準備や練習をする姿や、今日の1年生に対する姿、楽しく過ごす1年生の姿からそう感じました。
よいお手本になりました。
12月15日(木)
2・3年
今日は、9時50分から地区児童会を行いました。
2時間目が始まってから、20分間の時間を使って算数の学習をしました。
2年生は、九九を使った問題を考えました。
自分の考えをしっかりと発表していました。
中には、ノートに記録しながら、手を挙げている子供もいました。
やる気を感じました。
3年生は、分数の表し方を考えました。
「3/4は、1を4つに分けたものの3つ分」という言い表し方をしました。
算数では、いろいろな学習で「何がいくつ分」という考え方をします。
今日の、言い表し方もその一つです。
「~が〇〇分」という考え方を、またしましょう。
12月14日(水)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、ちぐさ焼き、牛肉と午房の炒め煮、具だくさん汁、しそひじきでした。
ごぼうやしその香りにご飯が進みました。
12月14日(水)
2年 生活
1年生を招待していっしょに遊ぶ準備をしています。
今日は、会の流れを試しました。
会で話す言葉を言ってみました。
司会の言葉も練習しました。
会の最後に1年生へのプレゼントを配りますが、その練習もしました。
一言添えて渡していました。
終わりの言葉で「みなさん今日は楽しかったですか」聞いていました。
準備は着々と進んでいるようでした。
1年生が楽しんでくれるといいですね。
12月13日(火)
毎週火曜日のお昼休みに、ボランティア活動をする時間を設けています。
今週から、4・5・6年生向けにボランティアコーナーができました。
ホワイトボードにいろいろなボランティア活動が書かれています。
自分がやってみようと思う活動にネームプレートをはって活動します。
理科室の流し掃除や、廊下の汚れ落とし、配膳台磨き、引き戸の掃除などがボランティア募集として挙げられていました。
自分で選んだ活動をするからか、生き生きと活動しています。
何をすればよいかはっきりしているからやる気が出るのでしょうか。
「意外と面白いね」
とささやきながら作業をしている子供もいました。
一人一人の「やってみよう」が集まると、大きな効果を生み出すものだと感心しました。
12月13日(火)
2年 生活
1年生を招待していっしょに遊ぶ準備をしています。
今日は、遊びのコーナーの説明に準備をしていました。
説明の文章をノートに書きながら考える子供、覚えようとする子供、どの子も1年生に楽しんでもらいたいと思っているのでしょう。
がんばって準備をしていました。
説明文を考えて、読み直していました。
中には、先生に聞いてもらいながら説明文を読む子供もいました。
一人一人の表情が明るかったのは、説明文を書けたという充実感でしょうか。
1年生が喜ぶといいですね。
準備をしっかりとしておきましょう。
12月13日(火)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、さつまいもごはん、牛乳、ブリカツ、小松菜とモヤシのゴマひたし、ユズ塩みぞれ汁でした。
サツマイモご飯はイモの甘みを感じながらおいしくいただきました。
12月12日(月)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、イワシの梅に、キャベツとワカメのあまずあえ、ピリ辛肉じゃがでした。
肉じゃがは、一口目で少しからそうな香りがしましたが、辛さを感じずにおいしくいただきました。
12月9日(金)
クラブ活動
クラブ活動の様子を写真で紹介します。
工作クラブ