ローマ字を書こう 9月20日

9月20日(火)

3年 国語

ローマ字の学習をしています。
今日は、「Y」と「R」を書く学習をしました。


ローマ字を書くときには、リード線を使って上下のバランスよく書けるように気を付けます。

「Y」は、大文字と小文字で書く場所が変わります。
小文字の「y」は、下のリード線も使います。
先生の手本を見つめながら、話を聞いていました。
細かいところも気を付けて正しく「y」をかけそうです。

「y」「Y」の次は、「R」です。
どこまでまっすぐに書いて、どこで曲がるか、リード線を使って先生が説明しました。

手本をよく見て、練習帳に「R」を書きました。

書き慣れていない字なので、違和感があるようでした。
これから、英語の学習でもよく目にするようになります。

ローマ字に慣れて、英語も読み書きできるようになりましょうね。

今日の給食 9月20日

9月20日(月)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、黒豆さつま揚げ、小松菜とシメジのひたし、あつあげと野菜の中華にでした。

小松菜とシメジのおひたしはほどよい塩味がして、おいしくいただきました。

クラブ活動 9月16日 レクリエーションクラブ

9月16日(金)

レクリエーションクラブの活動です。
今日は、前回最後まで終わらなかった「クッブ」の続きをしました。
校舎の日陰で、暑さを避けながら行いました。

両サイドに分かれて、木のかたまりを的に向かって投げます。

ねらいを定めて投げるのですが、予想と違うはね方をしたり、力加減がうまくできなかったりして、なかなか的に当たりません。

だんだんと投げ方を工夫するようになってきました。
手前から転がさせたり、木のかたまりが横になって的に当たるように投げたりしていました。

楽しそうでした。

クラブ活動 9月16日 獅子舞クラブ

9月16日(金)

獅子舞クラブの活動です。
今日は、夏休みを挟んで2か月振りの活動になりまwした。
動きを覚えているのでしょうか。
不安な様子が見て取れます。
動きを一つ一つ確かめながら練習しました。

1年生が興味深そうにのぞいていました。

みんなで揃えました。

先生が見せてくださる見本に合わせながら舞いました。

だんだんと動きが大きくなってきました。

先生から、動きを大きくするように教えていただきました。
手本を見せてくださいました。

もう一度練習しました。

先生もいっしょに練習しました。

躍動感が出てきました。

はじめは不安そうでしたが、練習をする中で動きを思い出しのタカ、だんだんと動きが大きくなっていきました。
学習発表会では、獅子舞を披露します。
感染症対策のため、関係する保護者の方しか体育館で見ていただくことはできません。
申し訳ありません。
きっと、学習発表会では、堂々と発表することでしょう。

クラブ活動 9月16日 工作クラブ

9月16日(金)

工作クラブの活動です。
今日は、アロマボブを作りました。

重曹とクエン酸を混ぜ、アロマエッセンスを加えて、香りと色を付けました。

「うわ、いいにおい」
教室に入った先生が、思わず口にするほどいいにおいが漂っていました。
袋に、重曹とクエン酸、アロマエッセンスを入れて、よく混ぜます。


混ぜ合わせた粉を型枠に詰め込みます。

お風呂に入れるとよい香りの泡が出るそうです。
お風呂が楽しみになりますね。

今日と、次回のクラブの様子を記録した動画を学習発表会のときに流します。
クラブで作った作品と合わせてごらんください。

〇〇な学習発表会に

9月16日(金)

2・3年生

学習発表会のテーマを考えました。
2年生、3年生がそれぞれ輪になって話し合いました。

ホワイトボードを使って自分の思いを書きました。
2年生は「こんなの考えたよ」と言わんばかりにホワイトボードを見せてくれます。

先生といっしょに、言葉をつないで考えました。

2年生が、こんな学習発表会にしたいというテーマができました。

3年生は、先生に見守ってもらいながら自分たちで話し合っていました。
まず、考えた言葉を見せあいました。

「大事な言葉を一つだけ言ってください」
「みんなで」「がんばれ」「たのしく」「笑顔」
言葉をまとめようと記録していました。

3年生は、これまでの学習リーダーなどの経験が生きていると感じました。

2年生も、3年生も学習発表会を大切に思っているようでした。
学習発表会へ向けて、いっしょにがんばりましょう。

今日の給食 9月16日

9月16日(金)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、ぶた肉と大豆のみそがらめ、三色ひたし、豆腐とかまぼこのすまし汁でした。

ぶた肉と大豆のみそがらめは、甘辛く歯ごたえのある大豆が入っていました。よくかんでおいしくいただきました。

今日の給食 9月15日

9月15日(木)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、はちみつパン、牛乳、ボロニアステーキ、ポテトサラダ、たまごスープでした。

はちみつパンの甘さとボロニアステーキの塩味が引き立て合って、おいしくいただきました。

学習のまとめを

9月13日(火)

3年 算数

20×3の計算の仕方を考えました。

話合いでは2通りの考えが出てきました。
どちらの考えもよく考えられていました。


話し合ったことをもとに、先生が学習内容をまとめました。

子供たちが自分で学習内容をまとめられるように、ところどころ書き入れるようにしていました。

一人一人が、まとめを考えます。
まとめた内容が目立つように、赤線で囲みます。

最後に、まとめを生かして問題を解きます。
200×3の計算の仕方を説明します。

「ああ、簡単や、、簡単な気がする」
そう明るい声で呟きながら、問題を解く子供がいました。
まとめを見ながら問題を解いていました。

学習のまとめを書いて終わりでなく、まとめを使って問題を解くと学習内容がより身に付きますね。

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