今日の給食 7月7日

7月7日(水)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ピラフ、牛乳、ほしのコロッケ、ドレッシングサラダ、春雨スープ、七夕ゼリー、でした。
今日のメニューは七夕にちなんだものでした。十二町っ子の願い事がかないますようにと願いながら、おいしくいただきました。

比の学習

7月7日(水)

6年 算数

比の学習をしました。
今日の問題を全員で考えた後に、自分のやりやすい考え方で、練習問題に取り組みました。
三つの解き方が出てきました。
「自分はどの考え方と同じだろう」「自分の考えとどこが違うのだろう」
考えながら、話を聞きます。


どのやり方が一番わかったか、黒板に出て説明する子供もいました。
一人一人が納得することができたようでした。
さらに、問題集を使って、確認をします。

取りかかりが素早いです。問題の解き方が分かったからなのでしょう。
解き方の見通しをもったら、じっくりと考えます。

練習問題を数多く解くことで、考え方をより理解したり、素早く解いたりできるようになります。

今日のように、自分に合った考え方を見付け、どんどん練習をしましょう。

今日の給食 7月6日

7月6日(火)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、厚焼き玉子、きりごぼうのみそ炒め、えのきのみそ汁でした。
切りごぼうのみそ炒めは歯ごたえがしゃきしゃきとして、よく噛むことで一緒に入っていたえだ豆やひき肉の味を感じることができました。おいしくいただきました。

学習の確かめに挑戦

7月6日(火)

6年 社会

1学期の学習の振り返りとして、学習の確かめに挑戦しました。
学習したことが身に付いているか確かめます。

6年生は、1学期の社会の学習でよく聞き、よく調べ、よく考えてきました。
素晴らしい挑戦でした。
この挑戦が2学期も、その後も続くことを期待しています。

そのためには、これまで学んだことを身に付けて、知識として生かすことが必要になります。
これからのよい挑戦のために、学習したことを身に付けましょう。

がんばりましょう。

挑戦しよう

7月5日(月)

十二町っ子のいろいろな挑戦を認めるために、賞状を作りました。
まずは、先日から行っている「いくつといくつ」の賞状です。

賞状の、はんこは6年生が作ってくれました。
ひらがなで、「ちょうせん」と彫ってあります。

このはんこを押した賞状をいろいろな場面で使おうと考えています。
十二町っ子の挑戦を後押ししてくれそうです。

土器作り

7月5日(月)

6年 図工

土器を作りました。
まずは、土台を作ります。
粘土の両側に高さを揃えるために木を置いて、棒を転がします。

次に、土台を切り取ります。

土台ができたら、上に乗せる部分を作ります。
気分は陶芸作家でしょうか。作品作りに没頭しています。

形ができたら、ガラスの破片をちりばめます。
粘土と一緒に焼くと、ガラスが溶けてカラフルなコーティングになります。

この後、窯に入れて焼き上げます。

出来上がりが楽しみです。

今日の給食 7月2日

7月2日(金)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。


今日のメニューは、ごはん、牛乳、イワシのしょうがに、切り干し大根といとかまのごまあえ、細めん汁、ピーチゼリーでした。切り干し大根といとかまのごま和えは切り干し大根がしゃきしゃきとした歯ごたえでおいしくいただきました。

今日の給食 6月30日

6月30日(水)

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。


今日のメニューは、カレーごはん、牛乳、ジャンバラヤ、えだまめサラダ、コンソメスープでした。赤、黄、緑と色鮮やかでした。ジャンバラヤは懐かしい食材が新鮮な味付けになっていて、おいしくいただきました。

1 28 29 30 31 32 65