日: 2019年9月13日

９月１３日（金）　４年国語「誰もがよりよく関わり合うために」

視覚障害をもっている人の文章から点字の便利さを学び、そこから考えた各自の課題について、調べ学習を行っています。インターネットで「盲導犬」「聴導犬」「介助犬」等を調べている子供もいました。

調べ学習で考えたこと、感じたことを実践していき、誰もがよりよく関わり合える社会の実現に貢献してほしいですね。

９月１３日（木）　６年音楽「合奏　アフリカンシンフォニー」

音楽室から高校野球の応援でおなじみの曲が聞こえてきます。様子を見に行くと６年生が合奏の練習中。まだまだ自信のないところもあるようで、オリジナルアレンジを加える子供もいるとか。１０月には、きっと素晴らしい演奏が出来上がっていると思います。楽しみですね。

玄関や手洗い場など、あちらこちらにきれいな花が飾られています。用務主任の高柳さんが、季節の花でいつもきれいに校舎内を飾ってくれています。美しい花から校舎内の環境美化の大切さに気付き、働きかけていく子供たちに育ってほしいと思います。

２学期も暗唱に挑戦中。

１年生「ひとつ、ふたつ、みっつ･･･とお」　２年生は１年生と同じ文と「ついたち、ふつか･･･とおか」

３、４年生「藤波の影なす海の･･･」（万葉集　大伴家持）

５、６年生「秋は夕暮れ　夕陽のさして山の端・・・」（枕草子　清少納言）

２、３、４年生が積極的に校長室へやってきて、暗唱に挑戦しています。高学年の題が難しいせいか、まだ一人しか合格していません。今後の挑戦者が増えてくることを期待しています。