日: 2026年10月16日

４年生は、理科の学習で自然の中の水のゆくえがどうなるのかについて学習しています。

今日は、実験の準備を全員で行いました。ビーカーやメスシリンダー等使ったことがない道具もありました。

「みんなで仲良く準備するんだよ」と声をかけて始めると、「次は、◯◯ちゃんの番だよ」「◯◯君、次やってみてね」等と声をかけ合う子供たち。友達を大切に想う姿がみられ、温かい雰囲気を感じました。次は、一週間後、実験の結果を見るのが楽しみな子供たちです。

先日の学習発表会に、たくさんのお客さんが来てくださり大変盛り上がりました。ありがとうございました。

華やかな発表を支えるためには、子供たちや先生たちの努力がたくさんありました。繰り返し練習をしたり、よりよくなるよう考えて工夫したりしました。苦手なことでも挑戦することで子供たちの成長につながったと思います。

また、このような発表を陰で支えてくれていたのは、５、６年生の働きです。会場の設営、清掃、準備等、先生たちと協力して行ってくれました。進んで仕事を見付け働いてくれる子がいる一方で、「面倒だ、やりたくない」等と言う子もいます。見えないところでみんなのために働くことは、子供たちにとって苦手な部分でもあります。しかし、先生たちと一緒に「全校のために頑張ろう、みんなのために素敵な会場にしよう」と励まされ最後まで取り組むことができていました。全ての設営が終わり、会場を見渡すと、美しく並べられた椅子やござ等を見て、「いい感じになった」と話す子供たちの姿がありました。努力する体験を子供たちと一緒に続ける大切さを感じました。

５、６年生いつも全校のために働いてくれてありがとう。これからも一緒に頑張りましょう。