どんな祭りばやしがあるのかな
3年生の音楽は、「ちいきにつたわる音楽でつながろう」という題材で、祭り囃子の特徴を調べています。
二次元コードを読み込み、様々な祭りの様子を動画で見たり、解説を聞いたりして、分かったことをワークシートにまとめています。
タブレットの扱いが上手になり、細かい字で見付けたことをたくさん書いています。
この後は、自分たちでおはやしをつくる予定です。
元気な子供たちなので、どのようなおはやしができるのか楽しみです。

3年生の音楽は、「ちいきにつたわる音楽でつながろう」という題材で、祭り囃子の特徴を調べています。
二次元コードを読み込み、様々な祭りの様子を動画で見たり、解説を聞いたりして、分かったことをワークシートにまとめています。
タブレットの扱いが上手になり、細かい字で見付けたことをたくさん書いています。
この後は、自分たちでおはやしをつくる予定です。
元気な子供たちなので、どのようなおはやしができるのか楽しみです。

4年生の体育では、縄跳びに取り組んでいます。
前跳び、後ろ跳び等々、できるだけ長く、たくさん跳ぼうと頑張っています。この後、体育主任から配付される縄跳びカードを基に目標を立て、目当てに向かってあきらめずに取り組むことを期待しています。

縄跳びの後は、なんと玉入れ!

玉入れの道具を運動会シーズン以外で見るのは初めてです。
縄跳びとは違った運動として玉入れを行うという担任のアイディアに驚きました。
ねらったところに玉を入れるのは、なかなか難しいものです。
かごを持つ子が「がんばれー!」と自分の団を応援していました。
結果は・・・・・、白が全勝したそうです。どんなコツがあるのでしょうか?
1月13日(火)の給食は・・・

ごはん
豚汁
とりにくのゆず塩麹焼き
小松菜のコーン和え
牛乳
同じテーブルで給食を食べた4年生が「野菜が好きだから、最後に食べるんだ」と嬉しそうに話してくれました。斜め向かいの子も、野菜に手を付けていません。聞くとやはり最後に食べるそう。
給食の野菜は旬のものを多く使っており、とてもおいしいのです。
この給食には、氷見産のさつまいも、ゆず、小松菜、にんじん、ねぎが使われていました。おいしいはずですね。
1月14日(水)の給食は・・・

麦ご飯
ハヤシルウ
きびなごのカリカリあげ
海藻サラダ
牛乳
きびなごのカリカリあげは、子供たちに人気の献立の一つです。
名前にあるように、カリカリとした食感がとてもおいしいのです。
こんなにおいしい衣は何かと献立表を見ると、でんぷんを始め4種類の粉が用いられていました。
おいしさの秘密発見!びっくりです。
今朝は、急にあられが降り始め、玄関前があっという間に真っ白になりました。
一緒に登校した下級生に、傘をさしてあげる優しい上級生の姿がありました。

また、美化委員会は、朝の花の水やりに代わり、降雪時は除雪をしてくれることになりました。
早速、除雪開始!あっという間に、きれいになりました。
登校した子供から、「除雪をしてくださってありがとうございます」と感謝の気持ちを伝える場面もありました。みんなのために頑張ってくれていることが分かる心が素敵棚後思います。

美化委員のみなさん、ありがとうございました。