☆授賞集会&「なりたい自分」を目指して【6年生】

今日から12月です。朝活動の時間に、授賞集会がありました。おめでとうございます!

さて、上庄っ子のみなさん「なりたい自分」に近付けていますか?6年生は、「6年2学期の道」と題して、「なりたい自分」を目指して、毎日目当てを振り返る活動を継続中です。

①「上庄っ子の学習の約束」の中から1つ

②「上庄っ子の合言葉」を意識した自分の目当て

③日直が決めたその日の目当て

の三つを意識して、頑張っています。今日の日直が決めた目当ては「言葉遣いに気を付けよう」でした。

そして、帰りの会の前に、その日の自分を振り返って、◎〇△で自己評価します。今日は金曜日なので「今週のふり返り」を書きました。よかったことや頑張ったこと、もっと頑張りたいこと等を理由を交えながらまとめました。

これからも、よいところがもっとよくなるように、そして、よくないところは少しずつ改善できるように、毎日一生懸命頑張ることで、「なりたい自分」に近付いていきましょう!

今日は「とやまゲンキッズ作戦」の宿題を出しました。みなさん、タブレットのアプリで家族と一緒に自分の生活を振り返ってみてくださいね。保護者の皆様、「けんこうパワーアップカード」へのアドバイスもお願いします。

 


 

昨日の答えは、「足利 義満」でした。 ※アシカが「よし」三つだから

 

【今日のなぞなぞ】☆☆

「この場所は、ど~こだ?」  ※ヒントなしで分かるかな~

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント①:親分を言いかえると…「〇ス」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント②:豚を言いかえると…「〇ン」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント③:「ボ〇ト〇」

【2年生】春に向けて

先日の生活科の時間に、玄関のプランターや学校花壇の整理をしました。

先生のお手伝いをしてくれてありがとう!

とっても助かりました。

 

 

今まで咲いていた花を抜き、パンジーとチューリップの球根を植えました。

昨年から何度も植物に触れてきている2年生は

とても丁寧に作業をしてくれましたよ。

 

こぼれた土も最後まできれいに掃除!

「玄関は学校の顔」なので、隅々までそうじをしてくれていました。

きれいになってとても気持ちがいいですね!

 

 

 

ストーブを設置するため、席替えをしました。

2学期最後の席ですね。

最後まで勉強に頑張って取り組みましょう。

 

「まっすぐにのびる手」

ふりかえるとたくさんの手がまっすぐに上がっていました。

自分の意見を伝えようとする姿勢が

とっても嬉しかったです。

 

明日から12月!

寒さに負けず過ごしましょう!

 

☆移動図書館&マスコットづくり【6年生】

今日は11月最後の日でした。今年も残すところ1か月ですね。

朝の「タブレットタイム」では、「ひよこでもできるタイピング練習講座」を使ってタイピング練習を行いました。みんな自己スコア更新を目指して真剣に取り組みました!

今日は、11月の移動図書館がありました。どの児童も、楽しく本を選んで借りていました。図書委員は、貸し出し当番を頑張っていました。

6年生は、家庭科の時間にマスコットづくりに取り組みました。フェルトを使って、手縫いで製作します。今日は、まず、計画に沿って型紙をつくり、フェルトを切り取りました。そして、簡単なししゅうをしました。かかし作りで鍛えた手縫いの技能を生かして頑張りましょうね!

  

12月も、「早ね」はもちろん、「体温チェック」「マスク」「手洗い」で毎日元気に過ごしましょう!

 


 

昨日の答えは、「きじ」でした。 ※き (んかく) じ

 

【今日のなぞなぞ】☆☆☆

「下のイラストが表す人物は、だ~れだ?」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント①:歴史上の人物です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント②:アシカが何と言っていますか?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント③:「アシカが『〇〇』三つ」

【1年生】あきのおもちゃいっぱいランド 準備中

生活科の時間に、落ち葉や木の実で作ったおもちゃをみんなで遊んでみました。

とても楽しかったので、全校児童にも楽しんでもらいたいと考えました。

今は「あきのおもちゃいっぱいランド」の準備を進めています。

子どもたちは、看板や遊び方、景品等喜んでもらえるように一生懸命に作っています。

みんなが喜んでくれるといいですね。

 

【3年生】りんごの最終回!

1年間かけて、育ててきたりんごの最後の収穫になりました。

一番大きく甘いという、「ふじ」です。

 

今年はかなりの暑さで、実が少なかったようです。

ですが、1つ1つはかなり大きく、立派に育っていました。

そんな「ふじ」を収穫です。

高いところのりんごは、はしごを使ってとりました。

最後の片付けまで、取り組みました。

最後は、6年生にりんごをプレゼントしました。

3年生のみんなも、このりんごと同じように、

ステキに成長していますね。

☆激しい感じの〇〇【6年生】&書写「元気」【4年生】

6年生は、体育科「全身で! 大表現!」の学習で表現運動に取り組んでいます。今日は、「『激しい感じの〇〇』のストーリーをつくろう」に取り組みました。

体育館はとても寒かったので、3分間走と準備体操で体をあたためました。

まず、「体ほぐしの運動」に取り組みました。今日は、「🖐手のひらの魔法で踊る」に挑戦しました。ペア同士で魔法をかけ合って、いろいろな動きを楽しみました。

次に、よい表現のポイントを確認しました。「空間」「体」「リズム」に変化を付けるとよいです。

そして、「表現カルタ」に取り組みました。お題は「いろいろなオノマトペ」。文字からイメージしたことを即興的に表現し、3つのポイントを意識しながら楽しく踊りました。

たっぷり体を動かした後は、「グループタイム」です。グループで決めたテーマからイメージを膨らませ、伝えたいイメージや動きについて相談しました。

今後、タブレットを使って動きを確かめたり、他のグループと見合ってアドバイスし合ったりしながら作品づくりを進めていきましょう。

 

4年生は、書写の時間に、書初で書く文字を練習しました。今年書くのは「元気な子」です。今日は、「元気」の二文字を練習しました。みんな落ち着いて、姿勢よく取り組んでいました。

 

集中して3枚書きました。3枚目は、1枚目よりうまく書けている人が多かったです。

次の書写の時間も、この調子で頑張ってください。

家庭学習がんばり週間もあと2日です。目当てを守って頑張りましょう。

 

 


 

昨日の答えは、「サイレン」でした。 ※「ト」をつけると「サイレント」

 

【今日のなぞなぞ】☆

🐙「逆から読んでも、間に『ル』を入れても、海の生きものになるものって、な~んだ?」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント①:答えも「海のいきもの」です

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント②:足の数が多い二文字のいきものと言えば…

【5年生】上庄小の米作り~脱穀作業~

今日の午前中、地域の方とJAの方に手伝っていただき、5年生が脱穀作業をおこないました。

脱穀作業について説明していただき、全員で協力して稲をはさから下ろしました。

稲を下ろした後は、稲を束ねて脱穀したり、落ちているわらを片付けたり、わらを保管場所に運んだりと、それぞれが自分の仕事に取り組みました。

(残ったわらは保管して、来年のかかし作りに使います。SDGsですね!)

脱穀作業から後かたづけまで、一人一人が自分の役割を果たすことができました。

この後も、もちつき集会に向けて頑張っていきましょう!

 

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