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カテゴリー: 今日のかみしょっ子
☆１階廊下環境＆地区児童会・集団下校
２学期も今週を残すのみとなりました。今週は、寒さが厳しそうです。
さて、上庄小学校の１階には、「上庄ミュージアム」や「保健室前コーナー」があり、児童の憩いの場となっています。おもちゃで遊んだり、自然や科学に興味をもったり、季節に合った飾りをつくったりと、みんな楽しく活動していました。保護者会にお越しの際には、ぜひお立ち寄りください。
さて、５時間目に、地区児童会が行われました。２学期の登下校を振り返ったり、冬休みの約束について話し合ったりしました。
その後、体育館に集まり、集団下校を行いました。生徒指導の先生から下校の約束について話を聞いてから、地区ごとに下校しました。
雪が降る日は、風を通さない上着や手袋があると暖かいですね。足下は、長靴やスノトレが歩きやすそうでした。冬への備えをしっかりとお願いします。
「アクションプラン保護者アンケート」の回答期限が明日までとなっています。まだお済みでない方は、ご協力をよろしくお願いいたします。
金曜日の答えは、「トロッコ」でした。
【今日のなぞなぞ】☆
「次のイラストが表しているものは、な～んだ？」
２学期のなぞなぞもあと５問。まずは自力でがんばろう。
ヒント①：「いぬ」と「ミルク」がさかさまに…
ヒント②：続けて読んで、濁点をつけると…
ヒント③：「ぬいぐ〇み」
【４年生】笑顔で、触れ合いました！
＜外国語活動＞
先日の授業では、野菜の単語を練習し、友達と野菜カードのやり取りをして自分のオリジナルピザを作りました。
ALTのアンナ先生と担任の会話のデモンストレーションは、以下のようなものです。
Aアンナ先生:「What do you want?」
B担任:「Corn please.」
練習後、自分の欲しい野菜のカードをもらいに友達のもとへ会話に行きました。
友達からは１枚しかカードがもらえないので、自分の好きなピザを作ろうと、たくさんの友達に話しかけます。
最後は、ペアの友達に、ニンニクたっぷりのピザ、好きな野菜たっぷりのピザなど、自分のオリジナルピザの紹介をし、満足そうな笑顔でした。
＜１年生のお店に招待されました＞
１２月１５日の昼休みに、１年生の「秋のおもちゃいっぱいランド」に遊びに行きました。
多目的ホールには、どんぐりのマラカスを鳴らしながら歌を歌う４年生の声や笑い声が広がっていました。
「今日は、ありがとうございました。」と１年生や担任の先生にお礼の言葉を伝えたり、１年生に「楽しかったよ、すごいね。」と話したりする姿が見られました。
【１年生】「あきのおもちゃいっぱいランド」 大成功！
生活科の時間に、落ち葉や木の実で作ったおもちゃを全校児童にも楽しんでもらおうと「あきのおもちゃいっぱいランド」を開きました。
子どもたちは、看板や遊び方、景品等喜んでもらえるように一生懸命に作りました。
各グループの友達と協力して準備から片付けまでとてもがんばって活動しました。
１人でお店を開く子どももいましたよ。景品づくりはみんなが協力してくれました。
１日目を終えて、困ったことについて解決策を考えました。
２日目は、困ったこともなく、１年生も笑顔、全校児童も笑顔でした。
上学年から「楽しかったです」と言ってもらい、とてもうれしそうでした。
思いやりの心をもってお客さんになってくれた児童に感謝です。
「あきのおもちゃいっぱいランド」を終えて、子どもたちは、清々しい表情でした。
☆「あきのおもちゃいっぱいランド」４･５年編
今日から、天気は下り坂。日曜日には雪が降りそうですね。⛄初雪は楽しみですか？
今朝は、生活委員長と４・６年生が自主的にあいさつ運動を行っていました。４年生からは、高学年になるという自覚が感じられました。
さて、昼休みには、４･５年生が「あきのおもちゃいっぱいランド」に参加しました。４･５年生は、優しい気持ちをもって１年生と接していました。多目的ホールが温かい雰囲気に包まれ、みんな楽しく活動することができました。✨１年生のみなさん、３日間よく頑張りましたね。
６時間目は、２学期最後のクラブ活動がありました。どのクラブも、学年の枠を超えてみんなで仲よく活動していました。
２学期のゴールが近付いてきました。早寝で、体調管理をしっかりお願いします！
「アクションプラン保護者アンケート」実施中です。回答がまだお済みでない方は、ご協力をよろしくお願いいたします。
昨日の答えは、「よせ鍋」でした。
【今日のなぞなぞ】超かんたん
「次のイラストが表している乗り物は、な～んだ？」
ヒント：「と」が何個あったかな…
☆「あきのおもちゃいっぱいランド」２･３年編
朝、４年生が自主的にあいさつボランティアに取り組んでいました。寒い中、本当に立派です。あいさつレベルが上がってきましたね！
さて、今日の昼休み、２年生と３年生が「あきのおもちゃいっぱいランド」に参加しました。多目的ホールは、大盛況でした！
１年生は、昨日のリハーサルを生かして、「すごい！」と上手にできた人をほめたり、「いらっしゃいませ！」と呼び込みをしたりしていました。
２･３年生は、仲よく・楽しく活動していました！ 明日は、４･５年生の番です。
保護者の皆様、「アクションプランアンケートweb」へのご協力、よろしくお願いいたします。
昨日の答えは、「しまうま」でした。
【今日のなぞなぞ】☆
🖐「食べようとすると、止められる鍋は、な～んだ？」
ヒント：「止められる」を言い換えると「〇せ」
☆【６年生】共同募金の集計＆おもちゃいっぱいランドのリハーサル
先月末までみなさんに協力していただいた「共同募金」の集計を６年生が行いました。まず、お金を種類ごとに分けました。たくさん集まったので、分けるだけでも大変でした。
次に、お金の種類ごとに、いくらあるのか数えました。算数の学習を生かして、正確に数えました。集計の結果、１７０００円以上の募金が集まったことが分かりました。正確な金額は後日児童会だよりでお知らせします。
また、３時間目には、６年生が、１年生の「秋のおもちゃいっぱいランド」に遊びに行きました。木曜日と金曜日に２年生～５年生を招待するので、今日はそのリハーサルでした。
６年生は、１年生が一生懸命つくったおもちゃのおかげで、とても楽しい時間を過ごすことができました。景品もたくさんもらえて、みんなうれしそうでしたよ。１年生のみなさん、ありがとうございました。今日の経験を生かして、木曜日と金曜日も頑張ってくださいね。
保護者の皆様、「アクションプランアンケートweb」へのご協力、よろしくお願いいたします。
昨日の答えは、「映画鑑賞」でした。
【今日のなぞなぞ】☆
「次のイラストが表す動物は、な～んだ？」
ヒント➀：「マ」を「しまって」いますね…
ヒント②：「〇まう〇」
☆【３年生】電気を通すもの【６年生】書初練習
本日より「アクションプラン保護者アンケート（Web）」を実施してます。回答へのご協力をよろしくお願いいたします。
３年生は、理科で「明かりをつけよう」の学習をしています。今日は、身の回りにあるもので、どのようなものが電気を通すのか調べました。
まず、教科書に自分の予想を書き、電気を通すかどうか挙手で確認しました。
簡単なテスターをつくりました。調べたいものに導線をつなぎ、豆電球がつくと電気を通すもものだということが分かります。
できた人からいろいろなものにテスターをつないでみました。「アルミニウムはくは通った」「ガラスは通さない」「銀色のものが電気を通すみたいだ」等と言いながら、みんな意欲的に調べていました。次の時間は、今日調べられなかったお金等も試してみましょう。
６年生は、初めて書初練習を行いました。今年の文字は「春待つ心」です。準備を手際よく済ませ、集中して練習することができました。さすが最高学年ですね！ 練習は、来週もう一度あります。よく筆を洗って乾かしておいてくださいね。
明日は、朝の冷え込みが厳しそうです。暖かくして登校してくださいね。
昨日の答えは、「トランプ」でした。 ※１０ランプ
【今日のなぞなぞ】☆
🐟「エイがじゃましてくる趣味(しゅみ)は、な～んだ？」
ヒント➀：「じゃましてくる」→ か〇しょ〇
ヒント②：「エイが〇ん〇○う」