【4年生】水の姿を観察(水を熱すると・・・)
4年生は、理科の学習で水の熱したときの様子を調べました。
電子ケトルを使い、湯気の出方や水の湧き出す様子を観察しました。

真剣に水の様子を見て、
「泡がぼこぼこ出てきたよ」「泡の大きさが大きくなってきた」
気付いたことを話し合ったりノートに書いたりしました。

普段、お湯が沸く様子を見ることがないので、興味をもって観察を進めていました。
4年生は、理科の学習で水の熱したときの様子を調べました。
電子ケトルを使い、湯気の出方や水の湧き出す様子を観察しました。

真剣に水の様子を見て、
「泡がぼこぼこ出てきたよ」「泡の大きさが大きくなってきた」
気付いたことを話し合ったりノートに書いたりしました。

普段、お湯が沸く様子を見ることがないので、興味をもって観察を進めていました。