高齢者宅訪問を明日に控え、11日（水）朝、4年生が菊に水をあげました。明日は、車に乗せて運ぶため、水やりは今回が最後となります。
これまでしてきたように、バケツに栄養のある水を作り、ひしゃくですくって一鉢ずつ丁寧に水をあげました。葉っぱにかからないように、葉っぱが折れないように優しく接しています。
このようにお世話してきたからこそ、「過去最高の菊（穴倉さん談）」になったのですね。
4年生の優しい心が形になった菊です。
12日（木】朝には、地区ごとに仕分けされ、訪問の準備は万端です。
4年生の優しい心が届きますように、そして、喜んでいただけますように、と願っています。
高齢者宅訪問は、地区のことにお詳しい民生委員の皆様にご協力いただき、実施することができます。ありがとうございます。
民生委員の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
最近の6年生の様子をお伝えします。
〈家庭科 袋物製作〉
丁寧に作ってきた袋物が完成しました。
トートバッグ、ナップザック、巾着、ティッシュケース等、一人一人が家族のこと思い、製作しました。
いよいよお家の人に渡すとき。
お手紙を添えて、ラッピングもして準備はばっちりです。
ありがとうの気持ちが伝わるといいですね。
〈体育科 バスケットボール〉
寒さに負けず、バスケットボールに取り組んでいました。
積極的に動いている人が何人もいて素敵でした。
体をたくさん動かして、健康な体をつくりましょう！
１１月４日（水）
今日は、研究大会で、たくさんの先生方がいらっしゃる中で
「エプロンをぬう順番」について考えました。
慣れない環境で、たくさんの人がいた中でも、一生懸命に考え、どうしたらエプロンができるのかについて学ぶことができました。実際に、１１月９日（月）からは、研究授業で考えたぬう順番を生かして、エプロンをぬう作業に入りました。
安全に気をつけながら、理想のエプロンに仕上げていきましょう。
１１月１０日（火）には、マラソン大会がありました。
みんな目当てに向かって、全力で挑戦していました。
一生懸命取り組む姿が、とてもすてきでした。
１１月１１日（水）
２時間目の音楽では、リコーダーと鍵盤ハーモニカに分かれて「キリマンジャロ」の演奏をしました。
3時間目の図画工作では、自分の思いに合った作品にするために、集中して活動に取り組みました。
朝夕と冷え込む季節となりました。
風邪を引かないように、気をつけてください。
４年生は、理科の学習で水の熱したときの様子を調べました。
電子ケトルを使い、湯気の出方や水の湧き出す様子を観察しました。
真剣に水の様子を見て、
「泡がぼこぼこ出てきたよ」「泡の大きさが大きくなってきた」
気付いたことを話し合ったりノートに書いたりしました。
普段、お湯が沸く様子を見ることがないので、興味をもって観察を進めていました。
