【５年生】初めての調理実習
６月４日（火）
５、６時間目に家庭科で調理実習を行いました。
「ゆでる」調理に挑戦！
支度から片付けまで、友達と協力しながら一生懸命がんばることができました。
自分たちでつくり、みんなで食べたので、いつもより余計おいしく感じましたね。
ぜひ、ご家庭でもチャレンジしてみてください。
【なぞなぞ問題】
トウモロコシをゆでて、できあがる 伝説の生き物は なあに ？
【ヒント】
とうもろこし → コーン
カテゴリー: 今日のかみしょっ子
【６年生】家庭科の時間♪
夏を涼しく過ごすために、どんな工夫があるかについて話し合いました。
網戸にする。風鈴をつける。扉を開ける。などなど。
たくさんの工夫が出てきました。
１人で考えた後は、グループで話し合い考えを出し合いました。
暑い夏がきても、いろいろな対策ができそうです。
夏がくるのが楽しみですね。
避難訓練をしました！
避難訓練を行いました。
火災を想定した訓練です。
火災報知器のベルが鳴ってから、すぐに安全に気を付けて逃げます。
最後に、校長先生の話を聞きました。
「自分で判断して命を守る行動をとる」
自分で考えることの大切さ、普段から正しいことは何かと判断することが重要です。
いつ、どこで、何があっても自分で考えて行動できるようになっていってほしいです。
学習をがんばっています
今朝の地震には、驚きと不安を感じた子供もいたのではないでしょうか。
校内をまわっていると、落ち着いた態度、真剣なまなざしで学習に取り組んでいる子供たちの姿がありました。これからも、子供たちの様子に気を配っていきます。
上庄っ子のみなさん、不安なことなどがあったら、すぐに教えてくださいね。
本物がもつ力 お琴と尺八
昨日の琴と尺八のコンサートでは、生の演奏の迫力に、1年生から6年生まで、全校が引き込まれました。
子供たちの真剣に聴き入る姿に、本物が持つ力、本物に触れることの大切さを改めて感じました。
発表した子供の感想を始めとして、「CDでしか聞くことがなかった琴の音色を聞くことができて嬉しかった」と感じた子供が大変多かったです。
学校の役割として、今後も、子供たちが「本物に触れる」機会をもっていきたいと思います。
コンサート後、片付けをしていた６年生に、柊会の皆様が、琴や１７弦を触らせてくださいました。
爪や指のはらで弾いてみて、音の違いを発見していました。
柊会の皆様、ありがとうございました。
きれいな花でお出迎え
学級で植えた花の苗が元気に育っています。
学級で心を込めて世話をしているおかげだと思います。
皆様、いらっしゃったときには、ぜひ、ご覧ください。
【6年生】筆者の考えや主張、事例をとらえよう
国語科では、教材文「笑うから楽しい」を基に、筆者の考えと事例の関係に着目して読む学習に取り組んでいます。文章の構成や内容を確認しながら、筆者の考えを読み取っています。
最高学年にもなると、落ち着いて学習に取り組んでいます。運動会を経て、一段と成長していることを感じます。
【5年生】目を凝らして・・・顕微鏡
理科では、「種子の発芽と成長」を学習しています。
顕微鏡を使って、デンプンを観察しています。のぞき込むことに慣れていないためか、目を凝らしてピントを合わせようと頑張っている子供もいました。何事も経験ですね。
操作がうまくいかない時は、助け合うすてきな姿もありました。
