今日の6年生　10月24日

１０月２４日（月）

６年

プリントをした後、これまで学習したプリントの整理をしました。
間違ったところや苦手なところを学習する姿、やることをしてできた時間で読書をする姿、プリントを整理する姿が見られました。

することを自分で見つけて取り組んでいました。

「めんどくさい、どうしてしなくてはいけない」という思いをもたずに、面倒なことでもこつこつとできることが大切なことだと思います。

姿勢がよくなった子供や、抜けなくプリントをとじることができるようになった子供、時間を有効に使おうとする子供、それぞれに成長を感じます。