来年度入学する年長さんが体験入学に来てくれました。
まず、小学校での一日のお話を聞きました。
また、給食時間のVTRを視聴し、
エプロンを着て当番活動を行うところから、
給食を食べて歯磨きをし、片付けを行うまでの様子を確かめました。
１年生教室では、自己紹介や学校クイズ、はないちもんめが行われました。
はないちもんめを初めて行う年長さんもいましたが、
ルールを覚え楽しく遊ぶことができました。
１年生は年長さんを気遣って声をかけたり、椅子を持ってあげたり、
自分たちが育てたアサガオの種を渡したりして優しく接していました。
また、てきぱきと司会・進行を行い、頼もしかったです。
きっと、学校でのお兄さん、お姉さんになることで張り切っているのでしょう。
帰っていく年長さんとハイタッチをし、笑顔で見送りました。
来月の入学説明会の際も来校する年長さん。
１つ上の子供たちとの関わりを通して、学校生活への期待感を高めてほしいと思います。
２年生はかけ算の学習に取り組んでいます。
今日は２のだんです。
５のだんでの学習を生かしながら、２のだんの答えを考えました。
２を何回も足したり、図をかいたり、２とびで数を唱えたり。
前の答えに２を足すと次の答えになるという考えも出ました。
ペアでお互いの考えを伝え合う姿も見られました。
子供たちは、自分のやりやすい方法で２×９までの答えを求めました。
２のだんの答えは２ずつ数が増えていくことを理解したようです。
今後も、生活の中でかけ算の便利さを感じることができるよう支援していきます。
今日の対話タイムは体育館で行いました。
全校が集まって、縦割り班で話し合います。
テーマは、「アウトリーチの感想を伝え合おう」です。
昨日の影絵公演で、それぞれが何を感じたのかを伝え合いました。
同じ公演を見ても、一人一人の心に残るところは異なります。
様々な感じ方があることに気付くことも大切な学びです。
これからも、テーマを工夫しながら対話を続けます。
今日、アウトリーチ推進事業による影絵公演が行われました。
オーバーヘッドプロジェクター上でペープサートを動かす影絵です。
精巧な切り絵によって、シルエットだけで何を表しているかが伝わります。
また、所々に細工がしてあり、動きも楽しむことができました。
ストーリーに合わせて電子ピアノの効果音も入ります。
まずは、赤ずきんのお話でしたが、
途中から、本来のお話と違う箇所が出てきて、
意外な展開に子供たちは大笑いでした。
代表の子供たちが、影絵にチャレンジする場もありました。
一人は人間のペープサートを歩かせ、
あとの二人は、背景となる長いシートを動かしていきます。
森の中を歩いている感じがうまく出せました。
最後は、おむすびころりんのアメリカバージョンを簡単な英語も交えながら見せていただきました。
学習発表会でおむすびころりんを発表した１年生は特に大喜びでした。
おむすびがミートボールになっているなどユニークなお話でした。
穴に落ちる場面の見せ方等、随所に影絵の技術の素晴らしさを感じました。
また、効果音も場面の雰囲気を的確に伝えていて、
不安な音から悪者が出てくることを予想して固唾をのむ様子も見られました。
今日の公演で、影絵のファンタジーな世界と巧みな表現力を楽しむことができました。
演者の方々と子供たちの触れ合う場もありました。
今後も、子供たちの豊かな心を育む場を大切にしていきます。
１１月３日に十二町水郷公園で秋まつりが開催されました。
いろいろな学年の子供たちが参加していました。
１０時からは、公園の様々な場所に掲示してある問題に挑戦する謎解きが行われました。
難しい問題もありましたが、友達や親子で話し合う姿が見られました。
お昼に近付き、芋煮会では、あったかい芋煮と新米おにぎりをいただきました。
具だくさんで甘めの味付けの芋煮はおいしかったです。
午後からは、ティコティコティンコンサートが行われました。
みんなで声をそろえたり、体を動かしたりしながら、参加型コンサートを楽しみました。
地域の方々の企画・運営のおかげで、子供たちは楽しい一日を過ごしました。
昨日、１～３年生が掘ったサツマイモ。
今年も豊作で、たくさん収穫できました。
小さく細いものから、びっくりするほどの大きさのものまで
数え切れないほどのサツマイモが並びました。
参加しなかった上学年にもおすそわけをします。
６年生がサツマイモの大きさや数を考えながら
全校児童分に分け、教室まで届けてくれました。
週末においしいおみやげができました。
地域の皆さんに感謝しながら、みんなでサツマイモを味わいたいと思います。
今日の昼休み、運動委員会が企画した全校遊び「逃走中」が行われました。
縦割り班でグラウンドにばらまいてあるコインを拾い集めます。
ビブスを着た鬼が追いかけます。
もし、鬼にタッチされたら、縄跳びを規定の回数跳んで復活するというルールです。
準備運動の後、子供たちは、鬼から逃げながらコインを探しに行きました。
自分のグループの箱にコインを入れに来る途中で鬼に捕まってしまったり、
低学年の鬼が高学年を追いかけたりする場面もありました。
グラウンドを走り回ったり、縄跳びを跳んだりするので、自然と体力向上につながります。
また、異学年が混じって全校で楽しく遊ぶことができました。
明日の放送で集めたコインの枚数による班の順位を発表するそうです。
自分たちで考えながら全校に呼びかけた運動委員を頼もしく感じました。
子供の創意を生かしたこのような取組を今後も推奨していきます。
今日は、サツマイモ掘りの日です。
中谷内営農組合やJAの皆さんが、掘りやすいように葉っぱやつるを切ってくださいました。
６月に植えたサツマイモの苗は大きく育ち、土深く実っていました。
子供たちが、掘っても掘ってもなかなか抜けません。
見えているサツマイモを掘り出すために、
みんなで協力したり、懸命につるを引っ張ったりする様子が見られました。
抜けたサツマイモの大きさにびっくり。
「３０㎝以上あるんじゃない」などと呟く子供たち。
１株にいくつも実っているものもあり、その重さにも驚いていました。
中谷内営農組合やJAの皆さんのおかげで、貴重な体験ができました。
６年生は総合的な学習の時間に火災予防研究を進めています。
今日は、氷見消防署より消防士さんが来校されました。
事前にお伝えしてあった質問の答えを含む様々なお話をしてくださいました。
氷見市では今年も多くの火災が起きているそうです。
富山県内の火災数ランキングで氷見市の順位を聞き、
思わず「うれしくない」と呟く場面もありました。
山火事の恐ろしさや意外な火災原因等についても知ることができました。
今日の学びを生かして、今後も火災予防を呼びかけてほしいと思います。
３年生がことわざを調べる学習を行いました。
前時に書き出してあったことわざを国語辞典を使って調べました。
タブレットを使って確認する子供も見られました。
グループになり、それぞれが調べたことわざを伝え合いました。
その後、調べたことわざを使って文作りをしました。
ことわざは先人の知恵や教訓が表現されています。
これからも様々なことわざに興味をもち、生活の中で使っていく姿を期待しています。
