カテゴリー: 2021年入学

６月２５日（金）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、揚げ出し豆腐の肉みそがけ、キャベツのショウガじょうゆあえ、さわにわんでした。キャベツのショウガじょうゆあえのやさいは甘みを感じ、おいしく感じられました。

６月２４日（木）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、こくとうコッペパン、牛乳、オムレツ、肉団子入りミネストローネ、フルーツヨーグルトあえでした。今日は、ミネストローネに入っていたセロリの香りが、おいしく感じられました。

６月２３日（水）

今日、１２時ごろドクターヘリが十二町小学校に降りると消防から連絡がありました。
程なくして、消防車が来てグラウンドに水をまき、砂や小石がヘリコプターが起こす風で飛ぶことを防ぎました。救急車もグラウンドに入り、緊迫した雰囲気になったのですが、詳しく確認したところ、ドクターヘリで搬送する必要はなく、ドクターヘリは来ませんでした。

ほっとするとともに、救急車で運ばれた方が大事ないことを祈ります。

そのときに、心温まる話がありました。
ドクターヘリに備えて、教員が窓を体育館の下の窓が開いていることに気付き、閉めようとしたところ、すでに閉まっていました。不思議に思ったのですが、その時は誰か教員が閉めたのだろうと考えました。
給食後に、教員が体育館の下の窓を開けようとしていると、５年生の男子が「先生、その窓はぼくが閉めたので、ぼくが開けます」と声をかけて、開けてくれたそうです。
その子供は、「ドクターヘリが来るので窓を閉めてください」という放送を聞いて、自分で考えて体育館の下の窓を閉めに行ったそうです。そして、給食が終わり、自分が閉めた窓を自分で開けようとしてくれたのだそうです。

誰かに言われなくても、自分で考えて行動できる姿が、職員室の話題になり、みんなで感動しました。

いざというときに、本当の姿が現れると言います。
進んで動いた子供の本当の姿を見ることができました。

６月２３日（水）　昼休み

希望者が「いくつといくつ」という算数プリントに挑戦しました。
１年生から６年生まで、２３名の挑戦者が、図工室に集まりました。

タイマーを使ってプリントを解いた時間を計ります。
密を避けるために、１回目が３・５年生、２回目が１・２・４・６年生がしました。

まずは、３・５年生の挑戦です。
「ようい」
一瞬、図工室の音が無くなりました。
「はじめ」

一斉にプリントをめくって名前を書きます。
１・２・４・６年生は、後ろから声を出さずに応援します。
あっという間に終わりました。
次は、１・２・４・６年生の番です。
「ようい」
図工室の音が無くなります。
「はじめ」

一人一人のペースで、じっくりと、または素早くプリントを解きます。

１年生の後ろから、３年生が心配そうに見守ります。
５年生も、音一つ立てずに下級生の挑戦を見守ります。終わった６年生も見守ります。

今回参加したみなさんは、本当に一生懸命に取り組み、人の挑戦を優しく見守りました。
プリントを出すときには、ほっとしたような、がんばったという気持ちが表れたような表情でした。

十二町っ子の素晴らしさを再認識することができた時間でした。

これからも、いろいろな挑戦コーナーを作ります。どんどん挑戦しましょう。

６月２３日（水）

１年　算数

タブレットパソコンを使って、学習の確かめをしました。
確かめの問題を呼び出して、何問も解きます。
１年生は使い方にも慣れてきているようで、質問をすることもなく、黙々と問題を解きました。

練習問題を数多くすると、学習して分かったことがより確実に身に付きます。
今日のように集中して取り組むと、ますます身に付くでしょう。

どんどん、練習問題に取り組みましょう。

６月２３日（水）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、げんげのからあげ、やさいのこんぶづけ、ジャガイモのカレーそぼろにでした。今日は、やさいのこんぶづけは、こんぶの味がおいしく感じられました。

６月２２日（火）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、豚肉のキムチいため、もやしのナムル、ワンタンスープ、青梅ゼリーでした。今日は、気温が高くなってきました。キムチいための辛さが食欲をそそりました。おいしくいただきました。

６月２２日（火）

１年　交通安全教室

シグナルリーダーと警察署から警察官に来ていただいて、１年生が交通安全教室を行いました。
「よろしくおねがいします」
元気よく挨拶をします。

姿勢よく警察官の話を聞きます。

学校の近くの道路を写真に撮って話をしてくださいました。
見慣れたところなので、興味深く聞きます。

「道路を渡るときの約束は」シグナルリーダーの質問に、
「止まる、見る、聞く、待つです」
さっと答えます。
道路を渡るときの約束を覚えているようです。

道は歩道や路側帯を歩く、決められたところを歩くなど普段の登下校で気を付けることを確かめました。

今日交通ルールについて学なんだことをいつでも、どこでも、どんな時でも忘れずに、自分の安全は自分で守りましょう。

６月２１日（月）

１年　国語

「大きなかぶ」の学習をしています。
今日は、初めて読んだ感想を書きます。
先生が、「何分で書けそうですか」とたずねると、「５分で大丈夫です」と答えが返ってきます。
頼もしいです。
「では、５分を計ります。時間がいるようだったらのばしましょう」
先生から合図が出ると、さっと鉛筆を持ち、ノートに書き始めます。

子供たちは面白い話だと思ったのですが、思ったことを文章にすることが難しいのです。
電子黒板に出ている「大きなかぶ」の文章を見返しながら、思いをまとめます。
真剣な表情です。どれだけ真剣に考えているかよく分かります。

じっくり時間をとって、頭の中の思っていることを文章にする学習を繰り返すことで、文章を書く力が付きます。

がんばりましょう。

６月２１日（月）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、チキンチキンごぼう、青菜の切り干しあえ、大根とわかめのみそ汁でした。切り干し大根やごぼうの歯ごたえがよく、噛むほどにそれぞれの味を楽しむことができました。おいしくいただきました。