リズムを作ろう
7月5日(月)
1年 音楽
タブレットパソコンを使って、リズムを作りました。
四分音符と八分音符、休符を選んで、タブレットの作業画面に並べます。
音色を選んで、「じっこう」を選ぶと、作ったリズムが鳴り始めます。
こんなリズムができました。動画でご覧ください。
自分が作ったリズムにあわせて手をたたきます。
楽しくリズムを作りました。
7月5日(月)
1年 音楽
タブレットパソコンを使って、リズムを作りました。
四分音符と八分音符、休符を選んで、タブレットの作業画面に並べます。
音色を選んで、「じっこう」を選ぶと、作ったリズムが鳴り始めます。
こんなリズムができました。動画でご覧ください。
自分が作ったリズムにあわせて手をたたきます。
楽しくリズムを作りました。
7月5日(月)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、はるまき、三色ナムル、マーボーどうふでした。
三色ナムルはごまの香りがして、おいしくいただきました。
7月2日(金)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、イワシのしょうがに、切り干し大根といとかまのごまあえ、細めん汁、ピーチゼリーでした。切り干し大根といとかまのごま和えは切り干し大根がしゃきしゃきとした歯ごたえでおいしくいただきました。
7月1日(木)
1年 算数
身の回りの物の長さを調べました。
紙テープを使って、縦と横の長さを比べました。
縦と横の長さでは、どちらが長いでしょう。
どのように長さを調べようか、考えます。
ヒントは紙テープです。
紙テープを箱の縦と横に宛てて、長さを調べます。
正確に測ることができるように、手伝ってもらいました。
縦と横の長さを図った紙テープを比べます。
作業を通して長さを比べ、縦が長いことが分かりました。
作業を通すと、よく分かりますね。
7月1日(木)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、はちみつコッペパン、牛乳、ささみカツ、春雨のあえ物、ビーンズスープでした。春雨サラダはごま油の香りがして、おいしくいただきました。
6月30日(水)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、カレーごはん、牛乳、ジャンバラヤ、えだまめサラダ、コンソメスープでした。赤、黄、緑と色鮮やかでした。ジャンバラヤは懐かしい食材が新鮮な味付けになっていて、おいしくいただきました。
6月29日(火)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、クロダイのからあげ、やさいのしそごまあえ、新玉ねぎのみそ汁でした。クロダイのからあげが香ばしく、おいしくいただきました。
6月28日(月)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、スパイシーチキン、マリネサラダ、卵入りコーンスープでした。今日は暑い日になりましたが、スパーシーチキンの香りが食欲を引き立て、おいしくいただきました。
6月28日(月)
1年
今日は、暑い日になりました。
1年生はそんな日にぴったりの学習をしました。
生活科の学習で、水を使って遊びました。
マヨネーズ等の容器に水を入れて、水が遠くへ飛ばします。
ただ水を飛ばすだけですが、いろいろ考えなくてはいけないことがあります。
水が噴き出す角度はどうするか、容器をどのように握るか、水をどれだけ入れるか、一人一人が方法を考えて水を飛ばします。
どこまで飛ばせるでしょう。
水をいっぱい入れて、ぎゅっと容器をにぎります。
水が無くなったらバケツに入れておいた水を入れます。
バケツから容器に水を入れるときにも知恵が必要です。
容器いっぱいに水を入れるにはどのように入れればよいのだろう、容器の置き方は、水の入れ方は、水を入れながらいろいろ考えます。
水が入ったら、再び挑戦です。
「楽しい」思わず言ってしまいます。
中には、水で地面に絵をかく子供も出てきました。
思い切り大きくかく子供も出てきました。
楽しい活動を通して、たくさんのことを考えました。
6月25日(金)
1年
これまで国語で学習してきた「大きなかぶ」の様子が分かるように音読発表会をしました。
地の文を読む人、登場人物になって読む人、登場人物になって動きをする人に分かれてみんなで音読をしました。
大きなかぶを抜くところでは、おじいさんやおばあさんなど登場人物になり切って先生が作ったかぶを引っ張りました。
「うんとこしょ、どっこいしょ」ついつい力が入ります。
「うんとこしょ、どっこいしょ」同じ言葉を繰り返します。
繰り返しが生む、言葉のリズムの楽しさを味わいながら、物語の様子がよく分かるように音読しました。
とても楽しそうでした。
「大きなかぶ」をきっかけにして、いろいろなお話を読みましょう。