今日の給食 5月6日
5月6日(木)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、こめこパン、牛乳、こいのぼり型ハンバーグ、花野菜サラダ、ミネストローネ、こどもの日デザートでした。
ハンバーグがこいのぼりの形をしていたので楽しく思いました。
美味しくいただきました。
5月6日(木)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、こめこパン、牛乳、こいのぼり型ハンバーグ、花野菜サラダ、ミネストローネ、こどもの日デザートでした。
ハンバーグがこいのぼりの形をしていたので楽しく思いました。
美味しくいただきました。
4月30日(金)
1年 道徳科
「うさぎとかめ」の話を基に、道徳科の学習をしました。
1年生は、発表にも慣れてきたようです。
立って、自分の考えをはっきりと話します。

考えがあるときは、ぴんっと手を伸ばします。

(かめさんは、どうして休まなかったのでしょう)という、先生の質問に子供らしい考えが出ました。
「ゴールしてから休もうと思ったのだと思います」
「もう少し頑張ろうと思ったのだと思います」

1年生は学校にも慣れてきたようで、生き生きと学習していました。
4月30日(金)
ランランタイム
4月20日から始まったランランタイムですが、だんだん子供たちも走ることに慣れてきたようで、元気に走っています。


青空の下、元気に走りました。
5月15日に予定されている運動会へ向けて、走力を高めましょう。
4月30日(金)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、イワシの梅煮、肉野菜炒め、ミニトマト、ニラ玉汁でした。
イワシが甘く、少しの酸味がありごはんが進みました。
美味しくいただきました。
4月28日(火)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、たれ付き団子、ひよこ豆のキーマカレー、フルーツヨーグルトあえでした。
麦ごはんとキーマカレーの中の豆に歯ごたえがあり、よく噛むことができました。
美味しくいただきました。
4月28日(水)
1年生と仲よくなる「入学おめでとう週間」の2日目です。
今日は、3年生と5年生が1年生と一緒に遊びました。
中休みには、体育館で3年生と1年生が「だるまさんがころんだ」をして遊びました。
はじめに、3年生から遊び方の説明がありました。

説明をする画用紙を用意しています。
1年生にも分かるように説明しようという気持ちが伝わります。

始まりました。
「だ~る~ま~さ~んが、ころびました」
ぴたっと止まります。

3年生と1年生はすっかり仲よくなったようです。
お昼休みには、5年生と1年生が「フルーツバスケット」をして遊びました。

どんなお題が出たのでしょうか。とても楽しそうです。
1年生と5年生もすっかり仲よくなったようです。
金曜日は、2年生、6年生と遊びます。
4月27日(火)
代表委員会が計画した、1年生と仲よくなる「入学おめでとう週間」が始まりました。
2~6年生が、学年ごとに休み時間を使って1年生と一緒に遊び、仲よくなります。
今日の昼休みには、4年生と1年生が一緒に鬼ごっこをしました。
はじめに、4年生から遊び方の説明がありました。
上手に説明をしました。

鬼ごっこが始まりました。

2チームに分かれて、鬼ごっこをします。
捕まった人は、決められた場所で仲間の助けを待ちます。
みんなで楽しく遊びました。
1年生と4年生が仲よくなれたようでした。
明日は、3年生と5年生が1年生と一緒に遊ぶ予定です。
4月27日(火)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、豚肉と大豆の味噌がらめ、キャベツとわかめの甘酢あえ、五目汁でした。
豚肉と大豆の味噌がらめは噛み応えがあり、よく噛むと豚肉の美味しさが感じられました。
美味しくいただきました。
4月23日(金)
1年 国語
体を動かしながら、楽しく音読をしました。
まずは、リズムに乗って音読をしながら教室の中を歩きます。
音読が終わるまでにペアになる人を見付けます。

動画です。
ペアになる人が見付かりました。

あ、い、う、え、お、で始まる文をペアで音読します。
楽しい雰囲気の中、元気にはっきりと音読することができました。
4月25日(日)
学習参観
お休みのところ、学習参観にお越しいただきありがとうございました。
子供たちは、緊張とやる気等いろいろな気持が入り混じった中で、学習参観に臨んだようです。
今日の授業参観での子供の姿を紹介します。
1年 道徳科 「こんなときなんていうの」


2年 国語 「ふきのとう」「ともだちをさがそう」

3年 「かけ算を見なおそう」


4年 社会 「県の広がり」


5年 理科 「ふりこの運動」


6年 算数 「数量やその関係を式に表そう」


今日の学習参観では、ご家庭で見られるものとは違った姿を見ることができたのではないでしょうか。
ぜひ、ご家庭で子供の話を聞き、次の機会でもがんばれるように勇気付けてあげてください。
また、学級懇談会、PTA総会、PTA専門委員会にも、ご参加いただきありがとうございました。