カテゴリー: 2020年入学

１１月２日（火）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、さつまいもごはん、牛乳、サンマの土佐に、ブロッコリーのこんぶあえ、とうふとえのきのすまし汁、ヨーグルトでした。
さつまいもが程よく甘く、おいしくいただきました。

１１月２日（火）

１・２・３年

１学期から、ランランタイムを通して走ることに抵抗をなくし、体力を付けてきました。
明後日は、マラソン大会です。ここまで走ってきてどれだけ力が付いたかを試す機会です。
今日は、大会と同じ長さの距離を走ってみました。
1年生です。

１年生は、がんばって最後まで走り切りました。

２年生です。
スタートしました。

疲れてきてもがんばって走ります。
 
２年生も、最後まで全力を出して走りました。

３年生です。
スタートしました。

３年生は、途中でつらくなってもがんばります。

最後まで、力を出し切りました。
一生懸命に走りました。普段のランランタイムの積み重ねが生きていました。

大会では、自分に負けないでがんばりましょう。
「自分に挑戦」ですね。

１１月１日（月）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、コーンコロッケ、キャベツとワカメの甘酢あえ、とうにゅうみそ汁でした。
とうにゅうみそ汁は汁が優しい味付けで、あぶらげがおいしく感じました。

１０月２９日（金）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ピラフ、牛乳、てりやきチキン、かいそうサラダ、カブ入りパンプキンスープ、カボチャプリン、「ハロウィン献立」でした。
カボチャの甘みを感じ、おいしくいただきました。

みなさんは、どんなハロウィンを過ごしますか。

１０月２９日（金）

２年

学校農園で育ててきたサツマイモを収穫しました。
畝にかけていたマルチをとります。

掘り始めました。


サツマイモが出てきました。

収穫の喜びを味わいました。

たくさんとれました。

育てたサツマイモを収穫するのは楽しいですね。
この後、サツマイモはどうなるのでしょうか。
それも楽しみですね。

１０月２７日（水）

１・２・３年

射水市の太閤山ランドへ校外学習に出かけました。
天候にも恵まれ、元気に行ってきました。
太閤山ランドでの様子を紹介します。
駐車場に到着です。わくわくしているようです。

はじめにこども未来館に入り、遊具で遊びました。

こども未来館を利用していたのは十二町小学校だけでした。
のびのびと楽しむことができました。

ソーシャルディスタンスを保ちながら、お昼ご飯です。

お腹が膨れたら、遊具で遊びます。

風を切って進みます。

大きな遊具に登りました。

恐竜や動物の遊具で遊びます。

たくさん遊びました。

学校に帰ってきたときは、疲れているようでした。
思いっきり楽しんできたことがよく分かりました。

元気に遊んできました。

お疲れさまでした。家で楽しかった話をしてください。

１０月２７日（水）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、焼きシシャモ、かむかむナムル、韓国風じゃがでした。
ナムルには切り干し大根などが入っていて歯ごたえがあり、よくかむと切り干し大根やゴマなどの味が分かりました。
最近の給食を食べていて、かむことは大切だと感じています。

よくかんで食べましょう。

１０月２６日（火）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、ぶた肉と大豆のケチャップがらめ、ひじきサラダ、豆腐チゲスープでした。
ぶた肉と大豆のケチャップがらめに入っていた大豆をよく噛むと、大豆の味がしました。ケチャップをからめたぶた肉と一緒においしくいただきました。

１０月２５日（月）

１階の廊下に、読書に関する次のような掲示があります。
「読書の秋　すずしくなりましたね　ゆっくりと本を読んでみましょう」
と呼びかけています。

こちらの掲示には、クイズがあります。
「外出先からすぐにもどってくることを何というでしょうか（◯◯◯返り）」
「＜紅葉狩り＞の＜狩り＞はどのような意味でしょうか」
この問題の答えは、掲示で紹介されている本の中にあります。
十二町っ子のみなさん、本を読んで調べてみてください。

最期には、１・２年、３・４年、５・６年それぞれの目標読書冊数が書かれています。
１・２年生は学期に２０冊、３・４年生は学期に１５冊、５・６年生は学期に１０冊です。

みなさんは、２学期になってから本を何冊読んでいますか。

秋の夜長に、読書をしませんか。

１０月２５日（月）

２年　国語

物語の登場人物になり切って音読発表会をしました。
自分で作ったお面をかぶり、登場人物になり切ります。
役割は、かえる君、がま君、ナレーションです。

明るくはきはきとした声で、声の高さに変化を付けながら表現します。
これまで、たくさん音読をしてきたことが分かります。

振り返りカードを書きます。
何を書こうか考える中で、自分ができるようになったことがはっきりしてきます。
文章を考えることは、自分の頭の中にあることをはっきりとさせるためにも有効です。

 

２年生は、学習し始めのころと比べると、とても音読が上手になりました。
できるようになったことを次の学習でも生かしましょう。