おいしいジャガイモ ６年生
６年生が、理科の学習で育てていたジャガイモの塩ゆでに挑戦しました。
植物のつくりを観察するのはもちろんのこと、収穫も楽しみにしていたジャガイモ。
程よい塩加減でとてもおいしくできました。
職員室や他学年の教室にもおすそわけをした６年生。
下学年の子供たちも先生たちも喜んでいました。
おいしいジャガイモを届けてくれた６年生。
本当にありがとう。
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ファイア・パーク イン 十二町
７月１６日に「ファイア・パーク イン 十二町」が開催されました。
これは、体験を通して、火災予防、応急手当、防災に関する知識等を習得し、
災害についての理解を深めることで、将来の防火・防災の担い手を育むことを目的とした活動です。
氷見消防署や十二町分団、女性分団の方々が様々なコーナーを用意してくださいました。
１・２年生 放水体験、○×クイズ
３・４年生 煙中体験、消火体験
５・６年生 災害時応急体験、応急救護
また、救助訓練・燃焼実験を実演してくださいました。
おかげで、子供たちは災害時の適切な行動を考えながら、
防火・防災意識を高めることができました。
今日の学びを家族に話すとともに、
今後の生活に生かしてほしいと思います。
【６年生】比を使って・・・
６年生の算数では、「比」の学習をしています。
学習のまとめでは、比が生活に結びついていることが分かりました。
ドレッシングやめんつゆでも比が使われているそうです。
そんな今日は、比を使ってある物を作ります。
グループに分かれて、１：４を量りとります。
量りとっているのは、カルピスの原液と水です。
おすすめはカルピスの原液：水が、１：４だそうです。
最後はみんなでかんぱーい！
美味しく、楽しく勉強ができました。
お家でも比を使って、料理等をしてみてください。
オリジナルシーサーを作りました ４年生
４年生は、オリジナルシーサーを作りました。
講師の先生に、作り方を実演していただいた後、
それぞれがシーサー作りに取りかかりました。
一人一人のシーサーの表情や体の動き、模様等が違い、
かわいいものから迫力のあるものまで、様々です。
子供たちは最後まで真剣に取り組み、
オリジナルシーサーを完成させることができました。
魔除けのパワーがあるシーサー。
集中して作ることができたのもパワーのおかげかもしれません。
頑張った４年生に幸あれと願います。
ヒマワリが咲きました ３年生
朝からぎらぎらと太陽が照りつけています。
畑で育ててきたヒマワリが咲きました。
「たくさん咲いている」
水やりに来た３年生もうれしそうです。
ぐんぐん伸びすぎて、花を近くで見られないのが残念ですが、
種取りの時期に改めて、その大きさに驚くことになるでしょう。
朝の会で歌っている「手のひらを太陽に」が聞こえてきます。
今週も暑さに負けず、元気に過ごしてほしいと思います。
今日の学び
十二町っ子の今日の学びをお伝えします。
１年生 国語科
おむすびころりんのお話で「白いお米がざあらざら 金の小判がざっくざく」とは、
どんな様子なのかを考え、話し合っていました。
２年生 算数科
いろいろな容器のかさはどれくらいか予想を立て、
実際はどうなのか、表示から㎖やℓの数値を探して確かめていました。
３年生 算数科
１００円を持って駄菓子屋に行き、２つのお菓子を買ったときの代金を暗算で求めていました。
１００円で買える別の組み合わせも考えていました。
４年生 算数科
小数のまとめとして、様々な問題に取り組み、答え合わせをしていました。
視点に沿って、今日の学習を振り返っていました。
５年生 算数科
四角形の作図の方法を話し合っていました。
２つの三角形に分ける方法を使って、教科書と合同な四角形をノートに作図していました。
６年生 算数科
割合の学習の発展として、ストレートめんつゆを薄める話が出ていました。
比の値に関する問題にも取り組んでいました。
ひまわり学級は国語科、かわせみ学級は算数科の学習に落ち着いて取り組んでいました。
じっくりと書いたり、自分の気付きを伝えたりする姿が見られました。
夏休みまで残りわずかとなりました。
「できた」「分かった」「成長できた」という実感をもつことができるように支援したいと思います。
算数科「割合の表し方を調べよう」 ６年生
６年生は、算数科の学習で割合に関する問題に取り組んでいます。
1200㎖のミルクティーを作るとき、
牛乳と紅茶を３：５の割合で混ぜると、牛乳は何㎖必要かを考えました。
これまでと違って、牛乳も紅茶も何㎖かは分かりません。
でも、全体の量は分かります。
子供たちは、何が分かって、何を求めるのかを確かめました。
また、掲示物からこれまでの学習を振り返る姿も見られました。
そして、牛乳対全体の比を用いたり、
牛乳は全体の８分の３と考えたりしながら、それぞれ答えを導きました。
考え方は違っても同じ答えにたどり着きます。
子供たちは、様々な求め方があることに気付くとともに、
自分の解きやすい求め方で新たな問題にも挑戦しました。
これからも、互いの考えを交流し、よりよい解き方を考えていくことを期待しています。
新聞に掲載されました
昨日のブルーベリー摘み取り体験の様子が北日本新聞や富山新聞に掲載されました。
新聞記事と昨日の写真を掲示すると、
子供たちが立ち止まり、興味深そうに目を通していました。
写真の中に自分を探す１～３年生。
４～６年生も下学年の様子に注目していました。
全校児童が仲の良い十二町っ子。
互いに姿を見付けて、伝え合っていました。
今後も、地域と関わる活動を工夫していきます。
１・２・３年生 ３９フルーツパーク ブルーベリー摘み取り体験
１～３年生は３９フルーツパークに出かけました。
社長さんから３９フルーツパークのお話を聞きました。
おいしいブルーベリーの見分け方を教えていただきました。
たくさん採れました。ふた、閉まるかな。お土産いっぱい うれしいな。
ブルーベリーだけでなく、桃や梨、りんごもあるそうです。
桃の赤ちゃんを見せていただきました。
自分たちの地域のすてきな場所に気付くことができました。
にっこり笑顔のスタート ２年生・３年生
一週間が始まりました。
２年生の子供たちは、いつものように畑に向かいます。
週末の間に、野菜の実が変化したようです。
オクラの収穫のためにはさみを取りに走ります。
立派なオクラを収穫できてうれしそうです。
ピーマンも次々に大きくなり、収穫することができました。
肉詰めにして食べたいそうです。
「こんなにたくさん赤くなった」
たくさんのミニトマトが赤くなりました。
子供たちは根元に水をたっぷりかけた後、いくつも収穫していました。
収穫したミニトマトを差し出す２年生。
おすそわけしてくれるそうです。
お礼を伝えるとにっこり笑顔が返ってきました。
優しい心に触れて心が和みました。
もらったミニトマトを食べるのが楽しみです。
ヒマワリはもうすぐ開花しそうです。
自分たちの顔よりも大きな葉っぱにびっくりする３年生。
高くなり過ぎて見えにくいのですが、少し離れると花の部分が見えました。
黄色の花びらが見えて、３年生もうれしそうです。
今日も暑い一日になりそうですが、元気に乗り切ってほしいと思います。