カテゴリー: 2018年入学

５月１２日（木）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、こくとうパン、牛乳、チーズささみフライ、大根サラダ、フルーツポンチでした。

大根サラダはさっぱりとしていました。ささみフライはかりっとしていて、おいしくいただきました。

５月１１日（水）

５年　算数

体積の学習をプリントを使って振り返りました。
今日は、答え合わせをしながら、学習内容を確かめました。
木の模型を使って、視覚的に分かるようにしながら、容積について確かめました。

先生の説明に耳を傾けます。

間違えたところが納得できるようになったでしょうか。
自主学習で、似たような問題をするのもよいですね。
（文章の中の数字を変える方法もあります。）

５月１０日（火）

５年　国語

漢字のつくりの学習をしています。
今日は、運動会の赤団と白団に分かれて、漢字リレーをしました。
にんべん、さんずい、きへん、しんにょうが付く漢字を黒板にかきます。

相手チームが書いた漢字を見ないように、お互いに背中を見せて並びます。

スタートです。
５分間、知っている感じを書きます。

漢字を書き終えると、次の人と交代します。
分からないときは、「パス」と言って次の人と代わります。

「遠、辺、週、深、河、湖、機、林、校、進、信、休、候、仲、仕、、、」
いろいろな漢字を書きました。さすが５年生です。

しんにょうの筆順に気を付けて、いろいろな漢字を見つけましょう。

５月１０日（火）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、フクラギのあまみそがけ、キュウリとワカメのあまずあえ、けんちん汁でした。

給食の時間には、委員会の子供が全校放送でお知らせをします。
給食のメニューをはきはきとした口調で一生懸命に放送する子供、それを優しく見守る上級生、全校放送の裏側で心温まる姿が見られました。

５月９日（月）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、和風ハンバーグ、ゴボウサラダ、キャベツとあぶらげのみそ汁でした。

みそ汁には、キャベツをはじめ、ニンジン、あぶらげ、シメジ、とり肉などたくさんの具が入っていて、おいしくいただきました。

５月６日（金）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、わかめごはん、牛乳、ヒレカツ、三色ひたし、とりゴボウ汁、こどもの日デザートでした。

ヒレカツやわかめごはん、ゼリーなど子供の日メニューらしい、子供が喜びそうなメニューでした。おいしくいただきました。

５月２日（月）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、イワシのうめに、そくせきづけ、ジャガイモのそぼろにでした。

今日は肌寒く感じる日になりましたが、ジャガイモのそぼろにが温かく、おいしくいただきました。

５月２日（月）

連休明けの月曜日でしたが、元気にランランタイムで走りました。
音楽が鳴り始めると一斉に走り始めました。

上級生は、力強く走っていきます。

ランランタイムが終わると、委員会の子供が手際よくカラーコーンを片付けます。
子供たちが登校する前には、人知れず準備をする姿も見られます。

大人も子供もがんばっています。

５月２日（月）

５年　算数

これまで学習してきた体積の学習をまとめました。
はじめに、㎤やｌ（リットル）の関係など、体積の単位について確認しました。
次に、練習問題をして、学習内容を理解できているか確かめました。
一問一問解いていきます。

公式を正しく使って体積を求めていました。

学習内容がよく理解されているように感じました。
学習したことを忘れないように、時間が空いたときに練習問題をして、体積の求め方を身に付けましょう。

４月２８日（木）

今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、コッペパン、牛乳、ぶた肉とだいずのケチャップがけ、かいそうサラダ、フルーツポンチでした。

大豆がたくさん入っていてよく噛んで食べることができました。おいしくいただきました。