９月４日（水）
園方面に校外学習に出かけました。
その様子を写真で紹介します。
朝は雨が降っていましたが綺麗に晴れました。
青空のもと出発です。
何かを見つけました。
警察署です。
いつも私たちの安全を守ってくださっています。
地下道の近くには花壇がありました。
栽培委員会の子供も一緒に植えました。
日陰で一休みです。
たくさん歩いて、たくさん見つけました。
この後、見つけたことを話し合います。
たくさん話しましょう。
９月４日（水）
国語の時間です。
季節を表す言葉をタブレットを使って調べました。
タブレットの操作になれているので、どんどん言葉を調べていました。
機械を見つけて今日調べた言葉を使ってみましょう。
算数の時間です。
拡大図について学習をしました。
拡大図をかく方法を選びました。
実際に拡大図をかきました。
始点と終点に気を付けましょう。
上手にかけるようにがんばりましょう。
理科の時間です。
月の形について学習しました。
地球から見える月の画像を見ながら話し合いました。
「友達の考えにつなげた発言があります」とほめてもらっていました。
ノートに記録するときも真剣でした。
落ち着いて、集中して学習に取り組んでいました。
９月４日（水）
体育の時間です。
跳び箱運動の台上前転に挑戦していました。
子供に合わせて、場面を工夫してありました。
安心して、思い切って取り組んでいました。
友達の動きから気づいたことを話し合いました。
新しい目当てをもって活動再開です。
楽しそうに、繰り返し取り組んでいました。
どんどん上手になってうれしそうな表情の子供が何人もいました。
９月４日（水）
算数の時間です。
グループになって一緒に考えました。
伝わるように丁寧に発表していました。
聞く子供も、静かに聞いていました。
目には見えませんが、発表する子供と聞く子供の心がつながっている気がしました。
書写の時間です。
集中して書けたのでしょう。きれいな線で書けていました。
書いた作品を見る表情も明るかったです。
落ち着いて学習していました。
