カテゴリー: 令和５年度 １学期

朝活動はタブレットタイム。どの学年も、基本的な操作技能の習得を目指して頑張っていました。

６年生教室では、５月１日に行う全国学力・学習状況調査「質問紙調査」のオンラインでの実施に向け、それぞれの端末から調査システムにログインできるか検証しました。

カメラでQRコードを読み込み、ログイン画面へ進みます。

無事、全員の端末からログインできることを確認できました。これで、５月１日の調査も安心です。

【５年　算数】大きな体積の単位について学習しました。１㎤に比べて１㎥はとても大きかったですね。１㎥＝１００００００㎤ですよ。

【２年　算数】たし算の筆算のまとめをしていました。繰り上がりにも慣れてきましたね。３時間目は、生活科で調べ学習を頑張っていました。

 

【ひかり　算数】テストをしたり、プリントをしたり、先生と学習したりしていました。すごろくも楽しかったですね。

【３年　理科】ヒマワリとホウセンカの種を観察しました。虫めがねの使い方もうまくなりました。来週の火曜日に植えましょうね。

明日、１～４年生は校外学習に行きます。早く寝て、元気に登校してきてくださいね。楽しみですね！

雨模様の朝、傘やカッパで歩いて登校する人が多かったです。

朝活動の健康タイムでは、動画を見ながら「上庄ブートキャンプ」に取り組んでいました。

３時間目、６年生は社会科「わたしたちのくらしと日本国憲法」の時間でした。タブレットを上手に活用して学習に取り組む６年生のことを、新聞社の方が取材に来られていました。

まず、「カフート」で日本国憲法についてクイズ形式で復習をしました。

担任の先生が事前にカフートで問題をつくり、６年生は、電子黒板に表示される問題を見ながらタブレットで答えます。６年生の集中力がすごかったです。

次は、作業ノートを使って日本国憲法の基本事項についてまとめました。これも大切な学習ですね。

その後、チームズのホワイトボードを使い、互いに調べたことを読み合った感想を交流しました。

ホワイトボード上に付箋メモを貼り、感想を入力しました。６年生になると文字入力も速いです。

最後に、電子黒板を見ながら友達の意見を聞きました。たくさんの意見にふれることができましたね。ホワイトボードは保存することができ、後で見返すことができるのも利点ですね。

ノートに振り返り「今日つぶやき」を書いて今日の授業が終わりました。これから、日本国憲法について、さらに詳しく学習していきたくなりましたね。

今年度の上庄小学校のアクションプランの一つは、「タブレットを使いこなそう」です。上庄っ子のみなさん、６年生のような授業での活用を目指して、基本的な操作技能を高めていきましょう。

今年度初めてのクラブ活動がありました。クラブ活動には、４年生以上の子供たちが参加します。

今年度は、球技、パソコン、室内ゲーム、卓球、イラストの５つクラブができました。

 

今日は、自己紹介をしたり、一年間の活動予定について話し合ったりしながら、組織づくりを行いました。

クラブ活動は、月１回予定されています。※５月は都合で実施できなので、６月に２回行います。

他の学年の友達とも仲よく楽しく活動していきましょうね。

     

今日は、学習参観がありました。保護者の皆様、ご多用の中ご来校くださり、ありがとうございました。

【１年生】国語「たのしいな、ことばあそび」の学習をしました。

「あいうえおのうた」の音読では、全員で読んだり、グループに分かれて読んだりするなど、元気いっぱいでした。「あ」のつく言葉見つけでは、２文字や３文字の言葉だけでなく、６文字以上の言葉も見つけられていて、すごかったです。お家の人と一緒に学習することができて、楽しかったですね。

【２年生】国語「春がいっぱい」の学習をしました。

課題は「春を感じる言葉を見つけよう」でした。まず、生活科の時間に見つけた春を発表しました。次に、もっと春を見つけるために、教科書の挿絵や写真を基に、春の植物や虫、鳥をたくさん見つけました。最後に、季節を先取りして、夏を感じる言葉も見つけることができていました。すごかったです。

【３年生】国語「きつつきの商売」の学習をしました。

今日は、音読発表会の日でした。まず、全員で音読した後、目当てを書きました。グループ練習のあとは、いよいよ発表会。どのグループも「ゆっくり」「きれいな声」「明るい声」「後ろの人までとどくように」「伝わるように」読むことができました。聞く人も真剣でしたね。お家の人からの温かい感想はうれしかったですね。

【４年生】国語「漢字の組み立て」の学習をしました。

３年生で学習した「へん」と「つくり」以外にも、様々な部分から漢字が組み立てられていることを学習しました。今日は、「あし」や「たれ」等、新しい言葉を５つも知ることができましたね。見つけた漢字をタブレットに書いて、電子黒板に配信するのも上手でした。さすが上学年ですね。

【５年生】国語「春の空」の学習をしました。

みんなで「枕草子」を音読した後、タブレットを使って自分が考えた「春は○○…」の作品づくりに取り組みました。お家の人も手伝ってくれたので、心強かったですね。でき上がった作品はPDFファイルでチームズに保存し、電子黒板を使って発表しました。すてきな作品がたくさんできましたね。

 

【６年生】家庭科「朝食から健康な一日の生活を」の学習をしました。

まず、「カフート」を使い、５年生の学習をクイズ形式で振り返りました。問題が表示されてから答えるまでの時間がすごくはやくて驚きました。次に、「朝食」について配信されたワークシートに課題を書き込んだり、朝食の役割について考えたりしました。最後に、しっかりと振り返りを書きました。６年生は、タブレットを道具として当たり前のように活用できているところが本当に素晴らしかったです！

 

【わかば学級】自立活動「すごろくを楽しもう」の学習をしました。

まず、目当てを決めました。二人とも「楽しくする」ことを目当てにして「時計すごろく」をしました。１マスが１０分になっていて、止まったマスの時刻を読んだり、時計を操作したりしながら、「楽しく」取り組みました。最後に、お家の人とも一緒にすごろくができて、もっと楽しくなりましたね。

 

【ひかり学級】自立活動「言葉のゲームを楽しもう」の学習をしました。

３つのゲームに取り組みました。「おわったものがち しりとり」では、いつもと違って「ん」で終わらせるのが楽しかったですね。「ことばをつくろう」では、カードを並べて言葉をつくり、漢字で書いたり絵で表したりしました。「３ヒントクイズ」では、先生のヒントから連想されるものを進んで答えていました。目当てどおり、４人で仲よく楽しく活動できてよかったですね。

 

これからも、子供たちの学校での様子を伝えられるよう、また、よさや頑張りを広めることができるように毎日更新していきます。応援をよろしくお願いします。