影絵公演!感想パート3!

子供たちの感想を紹介します。

【5年生】

◯かげだけで赤ずきんや3びきの子ぶた、Oh!No!myミートボール等すてきなお話をかげで表せるのはすごいなと思いました。そして、ピアノえんそうをお話の場面や出来事に合わせて音を変えているのがさらに面白くなったし、ドキドキしました。知らなかった外国語まで、ジャックさんのおかげで知ることができたし、お話も少しアレンジして面白くしていてすごく楽しかったです。おおかみの口の動きなどをわりばしで工夫して動かせているのがすてきでした。また見れるといいです。

◯赤ずきんと3びきの子ぶたの話がつながっていたのがすごかったし、かげ絵で5か月くらいもかけて作っていたと聞いてそんなに時間をかけてかげ絵を作ってくれたんだな、と思いました。歩く動きに合わせてピアノも合わせて音を変えていたのがすごかったです。100均の工作用紙で作れるということが分かりました。

 

【6年生】

◯全部紙で作っていてすごいなと思いました。4ヶ月くらいで作っていたのを知って大変だなと思いました。赤ずきんちゃんがおおかみをたおしていてびっくりしました。3びきの子ぶたも少し話がちがっておもしろかったです。オーノーマイミートボールは、ひさしぶりに見たけれど、おもしろかったです。また、見たいなと思いました。

◯1人で何個も動かしてすごいと思いました。赤ずきんと3びきの子ぶたがつながっていたり、アレンジされていてとてもおもしろかったです。今日のために、とても練習してくださって、とてもうれしいです。

 

田植え!感想パート3  5・6年生

子供たちの感想を紹介します。

【5年生】

◯最初、田んぼに入る時、きんちょうしてドキドキでした。でもおいしいお米になるように勇気を出して入ってみたら意外と慣れて、ずんずんと苗を植えることができました。地域の人が田植えを手伝ってくださったおかげでみんなが楽しく田植えができました。そして、髙辻さんが「代かき」をしてくださって苗が植えやすかったです。感謝したいです。おいしいお米になるように、これから、かかし集会や稲刈りなどがんばりたいです。今日はすごく楽しかったです。

◯最初に田植えについての発表の時、パワ-ポイントで作ってみんなの前で発表しました。上手く伝わるかなと思っていたけれど、みんなに伝わっていて作ってよかったなと思いました。次に、田んぼへ行って入った時は、どろが嫌で入れなかったけれど、一回入ってみると楽しかったです。かかし集会やいねかりもがんばりたいです。

◯田植えでみんなが楽しんでいたし、友達と協力して、まだまだ植えていない場所を見つけることができました。自分たち植えた苗の成長が楽しみです。最初にした、田植えの仕方の発表もちゃんとできて安心しました。稲刈りが楽しみです。

 

【6年生】

◯今日で最後の田植えでした。下級生をまとめ、協力し田植えに参加することができました。また、苗の成長を楽しみにし、次の集会が楽しみなりました。私たちが何気なく食べているお米も農家さんが一手間、一手間、時間をかけて作っていることが実感できました。

◯私はみんなで協力して田植えをすることができました。そして地域のみなさんや自然と関わることができました。今年で最後の田植えだったけれど先生方や地域のみなさんのおかげですることができました。苗が早く成長するのが楽しみです。そして、育った米を使ってのりまきを作る集会をとても楽しみにしています。

 

 

明日は田植え、準備万端です。

5月19日(火)

今日は、気温がぐんぐん上がり、初夏の暑さを感じる一日となりました。

明日に迫った今年度の田植えに向け、児童が帰った後、先生方で準備をしました。

使ったのは、昔ながらの道具「ころがし」です。

 

 

 

 

 

 

 

 

今日のお日様で温かくなっている田んぼに入ります。

泥の堅いところや水が深い所等があり、なかなか思うようにころがりません。

声を掛け合いながら、できるだけまっすぐに跡がつくように頑張りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

泥に足をとられながら、明日の子供たちの姿を想像しました。

交代でころがしているうちに、2枚の田んぼにまっすぐの格子状の跡がつきました。

夕方の光が反射して、とてもきれいな眺め。

 

 

 

 

 

 

 

 

明日は、いよいよ田植えです。

天候にも恵まれそうです。

みんなで力を合わせて、田植えに挑戦しましょう。

【全学年】5月15日(金)の3時間目

運動会の練習を頑張っている上庄っ子ですが、学習も落ち着いて頑張っています。

【1年生】算数 合わせて10になる数

様々な数がかかれている問題で、合わせて10になる数を見付けて〇で囲みます。指で計算している子、じっと頭の中で計算している子などなど、頑張っていました。

素早く計算できるよう、これからもたくさん練習しましょうね。ご家庭でも、お子さんの計算カード練習を聞いていただき、頑張りを褒めてあげてください。

【2年生】国語 漢字の書き方

教頭先生との国語の学習です。教頭先生が漢字の一部分(日へん)だけを書き、「これを使ったどんな漢字があるのかな」とたずねられました。挙手した子供が「読み方は分からないけど、横に青を書く漢字です」と答えました。説明の仕方が上手です。教頭先生が、「青だけど、青じゃないんだよ」と「つくり」になったときの青の書きかたを教えてくださいました。みんな真剣に集中して話を聞いていまし
た。その後は、教頭先生と一緒に練習です。

【3年生】音楽 ハッピーソング

音楽室に入ると、元気な明るい歌声が聞こえました。3年生は、口を大きく開けて、はっきりとした声で歌っています。聞いていると一緒に歌いたくなります。3年生になって、大きく成長しているなあと大変嬉しくなりました。

【4年生】算数 折れ線グラフ

データを基に、折れ線グラフをかきました。

目盛りを丁寧に読み取り、印を付けていきます。印をつないで折れ線グラフに表します。

早く終わった人は「足して5」をしていました。先生が頭の上に出した指の数に、いくつ足せば5になるか指で表します。5?簡単では?と思っていると、スピードについていくことがなかなか難しい。

計算力、瞬発力が養われます。

【5年生】家庭科 お茶をいれてみよう

お湯を沸かして、煎茶を飲みます。やかんに水を入れてお湯を沸かす。急須に茶葉を入れてお湯を入れ、湯飲み茶碗に注ぐ。お茶を飲む。これらの活動を初めて体験する子供が多いことと思います。

家庭に係る様々なことを学習し、自立できるよう身に付けていきましょう。

ご家庭でも、お子さんにお茶をいれてもらい、家族団らんのひとときを過ごしてみてはいかがでしょうか。

【6年生】社会科 内閣にはどのような働きがあるのだろうか

内閣のしくみを表した資料を基に、天皇に関する仕事をする「宮内庁」や2023年に発足した「こども家庭庁」など、様々な省庁について学習していました。

大変落ち着いた雰囲気で、さすが6年生だと関心しました。

明日は運動会です。勉強も運動も頑張っていきましょう!!

 

運動会のために 除草を頑張っている上庄っ子です

運動会本番を控え、全体練習後の5分間や掃除の時間に、除草をしました。

 

みんな、黙々と取っています。

1年生もとても上手なのです。

掃除の時間には、一輪車いっぱいの草をとってくれました。

 

 

 

保護者の皆様、地域の皆様、運動会の日は、子供たちがきれいにしたグラウンドも見所です。

どうぞ、お楽しみに!!

予行を明日に控え

明日の予行に向けて、午後から高学年がテントを立ててくれました。

6年生は2回目なので、てきぱきと動きます。

2張りのテントを、短時間で組み立てました。

5年生は、初めてで、6年生よりも体が小さいので、テントの足を運ぶのも一苦労です。

でも、一生懸命に運んで、先生に教えていただきながら組み立てました。

5年生は、来年は今の6年生のようにてきぱきと動けるようになるのだなあと、楽しみになりました。5・6年生の皆さん、先生方、ありがとうございました。

【5・6年生】幸運をつかめ勝利のカギは君の手に

高学年の障害走は、様々な障害を乗り越えなければなりません。その一つが、借り物競走です。

女性の先生と一緒にスキップをする、校歌を歌う、帽子を3個借りるなどなど・・・。

今日はその動きの確認をしました。

見ていると、木澤先生が何度も子供に呼ばれて走っていました。スキップも軽やか!さすが、元中学校体育の先生です。後で聞くと4回も走ったそうです。

スタートの時、前足と同じ側の手が出ている子供たちがいるということで、スタート姿勢の練習もしました。

今より速く走るために、正しいスタートの姿勢を身に付けましょう!頑張れ!!

 

行進練習 ラジオ体操

応援練習の次は、入場行進とラジオ体操の練習です。

藤坂先生の号令に合わせて足踏み開始。1、2!1、2と足踏みをします。

初めてとは思えないほど、そろっています。さすが、上庄っ子です。

 

ラジオ体操では、木澤先生から上手に体操をするポイントを教えていただくと、ピシッと手や膝が伸びて、とてもかっこよくなりました。

どうですか?

当日の子供たちの体操をお楽しみに!!

1 2 3 4 5 47