６年生との最後の思い出づくりに「宝さがしゲーム」をしました。
「宝さがしゲーム」とは、５年生が６年教室に２１個の折り紙を隠し、見付けてもらうゲームです。
５年生は見付からないように様々な工夫をしていました。
「分かりやすい所の方が案外見付からないのでは」と考える子。
「カーテンのうらだったら見えないから見付からないのでは」と考える子。
どの子供も思い思いの場所に隠していました。
そして、ゲームが始まると６年生は「全力で」探してくれていました。
その姿を見た５年生は、とてもうれしそうでした。
最後までどんなことにも全力で取り組んでくれる６年生。
全力で取り組む姿は、見ている人を笑顔にしてくれます。
その姿を目標に５年生も来年、何事にも一生懸命に取り組む６年生になってほしいなと願っています。
ちなみに結果は・・・・・全て見つけられました！残念、5年生！！
明日は、いよいよ卒業式。
当日は、祝電をじっくりと見ることができないので、教室に祝電をしばらく掲示しました。
祝電の言葉を読み、懐かしさがこみ上げてきた６年生でした。
６年生が帰った後、４年生と５年生で会場準備を行いました。
これまでの感謝の気持ちとお祝いの気持ちを込めて、準備をしました。
６年生の働く姿を見て、「あんな６年生になりたい」「あんな高学年になりたい」と心を育んできた４年生と５年生。
自分で仕事をどんどん見つけて、黙々と働いてくれました。
本当に６年生に感謝です！
明日は、あこがれの６年生として、笑顔いっぱいの卒業式にしましょうね！
６年生が学校に来るのも、あと２日。
「がんばった自分に一言」「どんな中学１年生になりたいですか」など、小学校生活を振り返り、キャリア・パスポートを書きました。
この１年間、最高学年として上庄小学校をよりよくしようと頑張った６年生。
自信をもって中学校へ行ってください！
お昼休みには、お世話になった先生方に色紙を届けました。
心のこもったメッセージが書かれたすてきな色紙をありがとう！
いよいよ明後日が卒業式。
６年生では、卒業するまでにやっておきたいことを出し合って、思い出づくりをしてきました。
今日は、その最後となる「絵しりとり大会」を楽しみました。
短い時間でしたが、みんなで楽しく絵を描きました。
しりとりがつながっていない？！絵もありましたが・・・楽しんで活動していました。
６年間共に伸びようと頑張ってきた仲間と、楽しい時間を過ごすことができてよかったです。
明日は、ランドセルを担いて登校する最後の日。
有終の美を飾ることができるように、明日もみんなで頑張ります！
今日は、卒業証書授与式の予行がありました。
コロナ感染拡大予防のため、５年生と６年生が体育館で参加。
１年生から4年生は、教室でリモートでした。
５年生と６年生のすばらしい態度をお手本に、どの学年も頑張ることができました。
当日は、素晴らしい卒業証書授与式になると思います。
今、算数では立体の勉強をしています。
今までに学習した四角形の名前や特徴を振り返ってから、直方体と立方体の特徴を調べました。
特徴を確認した後は、工作用紙に展開図を描き、直方体と立方体をつくりました。
「早くつくれた人は、残りの時間で好きな直方体や立方体をつくっていいですよ」と伝えると、「違う描き方の展開図でつくってみたい」「たくさんつくりたい」と、やる気満々の子供たち。
１辺の大きさが５mmの立方体をつくった子もおり、「小さい！」「すごい！」と注目を集めていました。
いろいろな描き方を試しながら、楽しく学習することができました。
総合的な学習の時間のテーマは、「今、自分にできること～感謝の気持ちを伝えよう～」です。
今日は、「学校に感謝グループ」の呼びかけで、全員で最後のありがとう掃除をしました。
場所は、体育館とクラブハウスです。
床の水拭き、下窓の掃除、器具室の掃き掃除、長机や椅子もきれいに拭きました。
卒業証書授与式まで、あと４日。
今、自分にできることを考え、感謝の気持ちをもち、学校やみんなのために一生懸命活動する６年生の姿は、本当に立派です。きっと「有終の美」を飾ってくれることでしょう。
３月９日の卒業を祝う会では、委員会や縦割り掃除等の引き継ぎが行われました。
いよいよ５年生がリーダーとして活動する機会が増えてきます。
翌日から早速、朝のボランティア活動で玄関掃除を行いました。
５分間という短い時間でも一生懸命に掃除をしている姿の中に、６年生をしっかりと見習っていることを感じ、感心しました。
これから学校のリーダーとなれるように、頑張れ５年生！！
