楽しい実験 ものの燃え方と空気
６年生は、ものの燃え方と空気の変化について学習しています。
ろうそくが燃えた後の集気びんの中にある空気がどうなったか調べました。
模擬実験を真剣に見学し、どんな実験をするのか確認しました。
気体検知管を使って気体の体積の割合を調べました。
どきどきしながら実験をしていました。
分かったことをノートにまとめていました。
真剣に取り組んでいる６年生です。
カテゴリー: 今日のかみしょっ子
ラジオ体操 がんばっています
1年生の元気な声が体育館から聞こえてきました。
ラジオ体操の2回目の練習です。
先生のお話をよく聞いて、きびきびと動いています。
体操の一つ一つを分けて練習している段階ですが、一生懸命に練習する子供たちに感心しました。
ご家族の皆さん、運動会での姿を楽しみにしてください。
5月2日（金）こどもの日 お祝い献立
5月2日（金）今日は「こどもの日 お祝い献立」です。
ごはん
若竹汁
鶏肉の唐揚げ
ゆかりあえ
柏餅
牛乳 でした。
給食センターからの資料で分かったことですが、若竹汁の「若」は「わかめ」、「竹」は「たけのこ」のことをいい、「すくすくと成長しますように」という願いが込められているそうです。
また、かしわもちは、かしわの木の葉が、新しい芽が出るまで古い葉が落ちないことから、家が代々続く縁起のよいものとして食べられるようになったそうです。
ご家庭で柏餅を食べる機会がない子供もいますが、このように給食で食べることができるのは、日本の伝統行事に触れたり、新しい味覚に出会ったりする点において、ありがたいと思います。
かしこく やさしく たくましく
4年生の教室には、目当てカードが貼ってあります。
学校教育目標「ふるさと上庄を愛し、かしこく やさしく たくましい子供の育成」を基に、「かしこい子供って？やさしい子供って？たくましい子供って？」と自分なりに考え、そのような自分になるための具体目標を設定し、振り返っています。
子供たちの成長が楽しみです。
5月1日（木）の給食
5月1日（木）の給食は
コッペパン
フルーツポンチ
キャベツ入りつくね
大根サラダ
牛乳 でした。
昨日は天気がよく外は暑いほどでしたが、ランチルームは寒く暖房を入れたほどでした。
でも、子供たちが大好きなメニューで、フルーツポンチをお椀すれすれまで入れてもらって食べる子供も多かったです。おいしくいただきました。
あきらめず粘り強く走る たくましい高学年！！
高学年が、グラウンドで750M走をしています。トラック3周走ります。
５・6年生混合で2班に分かれて走るので、5年生は6年生に挑むこともできます。
あと少しで6年生に追いつきそうなところで、6年生がスピードを上げて逃げ切りました。5年生は、きっと、新しい目標をもったことでしょう。
走ることが好きな子ばかりではなく、苦手な子もいます。しかし、どんなに辛くても、あきらめずに最後まで粘り強く走り続ける姿がありました。そのような友達へ、「がんばれ！」の声援が飛びます。
思いやりの心、たくましい心が育ってきているなあと、胸が熱くなりました。
タブレットを使って、走力を伸ばそう
3年生では、走力を伸ばすために、自分の動き方を客観的に見直すことができるよう、ペアでタブレットを使って走り方を撮影し合っています。
スタートの姿勢、足の上げ方や腕の振り方など、視点を絞って撮影しています。
あっという間に走り去ってしまう友達を頑張って追いかけています。
みんなで高め合っている頼もしい3年生です。
最高学年として 運動会に向けて
6年生が運動会に向けて本格的に始動しました。
教室では、宣誓の練習をしています。
はっきりとした声で、元気よく！
練習を重ねるうちに、少しずつできるようになってきます。
粘り強く取り組んで、当日は、自信をもって発表してくれることを期待しています。
特別教室では、各団で応援の計画を立てていました。
1年生でも歌える曲は何か？6年生はどのような動きをしようか？などなど、意見を出し合っています。
自分たちのことだけでなく、下級生のことも考えている姿から、最高学年として、活躍してくれること間違いなし！と思いました。
運動会まで、6年生の活躍を随時お知らせします。