１１月１５日（火）
１年 算数
算数の時間に、繰り下がりのあるひき算の学習をしました。
１２－３の計算をするときには、２から３を引くことができません。
１２を１０と２に分けます。１０から９を引くと残りが１になります。
残った１と、分けておいた２を足して、答えは３になります。
そのような説明の仕方で、計算の仕方を考えました。
式を書いたら、解き方を自分の言葉でノートに書きます。
いろいろな計算で使えるので、ぜひこの考え方ができるようになってもらいたいです。
練習問題をたくさんして、すらすらに解けるようにがんばりましょう。
１１月１４日（月）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、ぶた肉のニラいため、野菜のアーモンドあえ、秋のけんちん汁、こうなごの佃煮でした。
こうなごの佃煮は、ごはんにまぶしておいしくいただきました。
１１月１４日（月）
読書の秋日本に親しめるようにしようと、朝活動の時間に読書をするようにしました。
どの学年も、静かに読書をしていました。
最近の研究で、読書は学習や豊かな心の育成に有効であることが改めて認められています。
楽しめることが、運動やゲーム以外にもたくさんあることはよいことです。
秋の夜長に、ご家庭でも読書はいかがでしょうか。
１１月１４日（月）
４年
算数で学習したことを確認しました。
計算の決まりについて学習したことを振り返った感想を発表しました。
「結合法則が難しかったです」と具体的に話すことができていました。
難しかったことがはっきりすると、解決までもう一息になります。
よく見つけられました。
休み時間には、リラックスしていました。
１１月１４日（月）
２年 国語
おもちゃの作り方を説明する文章の学習をしています。
今日は、おもちゃの作り方を説明する文章を自分で考えました。
これまでに学習したことを思い返しながら、文章を考えました。
出来上がったら、ペアの友達に確認してもらいました。
書いた文章を人に読んでもらうと、自分では気づかなかったことにも気がつきます。
文章を書くことは難しいですが、友達といっしょにがんばりましょう。
１１月１４日（月）
５年
道徳の授業で、決まりについて話し合いました。
「決まりがないと、世の中がめちゃくちゃになる」
「決まりがないと、被害にあう人が出てくる」
などという発言がありました。
よく考えられていました。
道徳性が高いなと思いました。
５年生は、国語の学習で自分たちにできることがないか考えました。
そこで、廊下を走る人がいなくなるようにと廊下や階段にテープを貼って、安全に気を付けて歩けるようにしました。
楽しそうに作業をしました。
水色のテープが貼られました。
学校全体のことを考えられる５年生が、手本になってくれることを期待します。
１１月１１日（金）
クラブ活動
クラブ活動の様子を写真で紹介します。
獅子舞クラブ
１１月１１日（金）
クラブ活動
クラブ活動の様子を写真で紹介します。
工作クラブ
１１月１１日（金）
クラブ活動
クラブ活動の様子を写真で紹介します。
レクリエーションクラブ
１１月１１日（金）
マラソン大会を行いました。
今日は、気持ちよい晴天に恵まれました。
グラウンドに集まって、開会式をしました。
はじめの言葉、準備運動をしました。
運動委員会の子供たちは、マラソンをする前から活躍しました。
いよいよスタートです。
１・２年生が走り始めました。
１年生は、初めてのマラソン大会です。
がんばろうという気持ちが表情から伝わってきました。
３・４年生が走り始めました。
軽やかに走る子供、最後まで力を振り絞る子供、一人一人が全力を出していました。
５・６年生が走り始めました。
力強い走りで走り抜けていきました。
一人一人が力を振り絞っていました。
閉会式をしました。
低・中・高学年ごとに、上位入賞者に賞状が渡されました。
インタビューでは、最後までがんばれた、目当てに向かって最後まで全力を出せた、自分にまけなかったという声が聞かれました。
終わりの言葉も立派に言えました。
全校児童ががんばりました。
スタートラインに立つまでに心の力を使った子供、あまりない体力を絞ってがんばった子供、最後まで競走した子供、一人一人の方法は異なっていたかもしれませんが、間違いなく全員が全力を出していました。
それを温かく応援する子供たちの優しさも心に響きました。
よいマラソン大会でした。
よい結果を出せるに越したことはありませんが、自分に負けず力を出し切ることができたことは、マラソンだけでなくいろいろなことに通じますよ。
今日がんばれたことを自信にもちましょう。
