学習の成果を確かめよう
4年 理科
テストをしました。
学習したことを思い出す子供、一心に答えを書き込む子供、書いた答えを見直す子供、一生懸命に考えていました。

後からテストの結果を振り返り、間違ったところや分からなかったところを確かめましょう。
4年 理科
テストをしました。
学習したことを思い出す子供、一心に答えを書き込む子供、書いた答えを見直す子供、一生懸命に考えていました。

後からテストの結果を振り返り、間違ったところや分からなかったところを確かめましょう。
2年 算数
先日に続いて直角三角形の学習をしました。
ワークシートに直角三角形をかき、ノートにはりました。
できたところを先生に見せに行きました。
できたことがうれしかったのでしょう。がんばったからですね。

直角三角形を正しくかくことができました。

作業をきれいに素早くできるようになってきました。
そのことは、図形を正しく描くことにもつながりそうですね。
ものごとを丁寧にしましょう。
ひまわり学級
国語の時間に、古典を学習しました。
狂言を動画で見ました。

狂言独特の言い回しや、今は使わなくなった表現がありました。

教科書と見比べながら見ました。

11月16日(水)
1年 算数
繰り上がりのあるひき算の学習をしました。

計算の仕方を確かめた後、問題を自分で解きました。
式だけでなく、計算の仕方を説明できるようにノートに書きます。

落ち着いて学習しました。
とても、明るい表情で学習できていました。
落ち着いて集中できる時間を増やしていきましょう。
そうすると、いろいろなことが分かるようになりますよ。
11月16日(水)
かわせみ学級
漢字の学習をしました。
漢字の中には、線を突き通さずに途中で線を止めて書き足しそうになる字があります。
子供にとっては、意識しにくいことです。
漢字を正しく書けるかキャラクターが見守っています。

先生が、正しい書き方を確認しました。

正しい漢字を書き直しました。

自分の間違いに気づいて修正することは大人でも難しいことです。
間違いに気付いて、面倒くさがらずに修正した姿に成長を感じました。
11月16日(水)
朝の様子を紹介します。
今日は、ランランタイムをしました。
元気に走りました。

ランランタイムの後は、読書をしました。

学校中から本のページをめくる音だけが聞こえるほど静かな雰囲気で本を読んでいました。
11月15日(火)
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、きな粉豆、小松菜とコーンのひたし、ひみっこカレーでした。

きな粉豆と小松菜とコーンのひたしは、食感を楽しみながら、おいしくいただきました。
11月15日(火)
2年 算数
図形の学習で、直角三角形について調べました。
正方形の半分の直角三角形と、長方形の半分の直角三角形があると見つけました。
直角三角形の図形を切り取り、ノートにはりました。

どの角度が直角なのか考えました。
赤い印をつけました。

長方形の半分の直角も正方形の半分の直角も同じだよ、教えてくれる子供がいました。
いろいろな作業を通して、直角の性質を見つけていました。

11月15日(火)
5年
総合的な学習の時間に、イタセンパラの観察をしました。
水槽をたわしで磨き、追加する水をバケツに汲み置きました。
気付いたことを忘れないようにノートに書きました。
イタセンパラの小さな変化に気付いた子供もいました。
作業をいっしょにした友達が快くお願いを聞いてくれたと話す子供もいました。
水が入って重いバケツを友達と力を合わせて運ぶ子供もいました。

最後には、プランターの管理を手伝ってくれました。

よく気付き、よく動きました。
おしゃべりをせずにもくもくと活動している子供から、いろいろなことを考え判断している様子がうかがえ、頼もしく感じました。
11月15日(火)
6年 書写
今日は、書初で書く字のうち、「雪の」を練習しました。
筆を立てることに気を付けて書きました。

「の」の曲がるところを体全体を使って書きました。

きれいな線がかけるようになってきました。
姿勢もよくなってきていました。
繰り返し練習すると、筆を思うように動かせるようになります。
がんばって練習しましょう。