１１月３０日（水）
５年 社会
工業について学習をしています。
今日は、身の回りにある工業製品を挙げて、それを分類しました。
「自転車は機械製品かな」｢シャンプーは何だろう、化学製品じゃないかな」
「自動車は金属製品かな」
今日は、機械製品や化学製品はどのようなものか想像で分類しました。
それぞれの製品の特徴を思い浮かべながら分類していたようでした。
これから、工業製品がどのように作られているの学習していきます。
身の回りの工業製品を見たときには、学習したことを思い返してみましょう。
１１月２９日（火）
５年 算数
面積の違う３つの場所の込み具合を比べる方法を考えました。
この考え方は、この後割合につながる大切な学習です。
しかし、頭の中で考えなくてはいけないので、どの数が何を意味するのか分からなくなることがあります。
問題をじっくりと考えました。
教科書をヒントに考えるとよいですよ。
面積か人数のどちらかを揃うように計算すると比べやすくなります。
考え方が分かるようにじっくりと考えましょう。
がんばって。
１１月２９日（火）
６年 書写
大きな紙を使って、書初の練習をしました。
これまで学習してきた、毛筆を使った字の書き方を十分に生かせるように意識しました。
筆の入り方や運び方、とめ、はね、はらいなど、先生のアドバイスを聞きながら字を書きました。
上手に書けているように見えました。
今年は、「強い信念」という字を書きます。
強い信念が書いた字からも感じられるように、練習しましょう。
１１月２９日（火）
２・３年 算数
２年生はかけ算九九の学習、３年生は重さの学習をしました。
３年生は、学習リーダーを中心に学習を進めました。
「ランドセルの重さはどれくらいだろう」みんなで考えました。
「３ｋｇあるかな」「１ｋｇくらいかもしれないな」
いろいろな予想が聞かれました。
重さを量る上皿ばかりが用意されていました。
「ｋｇ」という新しい単位を学習しました。
「ｋｇ」はこれからいろいろな場面で使います。
身の回りのものは「だいたい何ｋｇ」と重さの目安をつけてみましょう。
２年生はかけ算九九の七の段を学習しました。
黒板に書かれた七の段のかけ算をノートに書き写していました。
７の段のかけ算は間違いやすいかもしれません。
しかし、２×７や３×７のように、一度学習している計算が多いです。
すらすらと使えるように、繰り返し練習しましょう。
２・３年生は、それぞれ集中して学習していたようでした。
１１月２９日（火）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ハトムギごはん、牛乳、ゴーセイなメンチカツ、枝豆サラダ、氷見うどん汁、ゴーセイなミックスゼリーでした。
ハトムギや氷見うどんをはじめ富山県后西地区の食材を使ったメニューでした。おいしくいただきました。
１１月２８日（月）
かわせみ学級
学校農園で育てているカブを収穫しました。
掘り出してみると、予想以上に大きく育っていて、運ぶのも重かったそうです。
堀ったカブを持って記念撮影です。
国語の学習では、説明の文章を読みながらおもちゃの車を作りました。
文章を読み取りながら、作りました。
分からないことが出てくると、先生の力も借りました。
よく動く車になるといいですね。
１１月２８日（月）
３・４年 体育
ベースボール型の学習として、ティーボールをの学習をしています。
今日は、グラウンドでゲームをしました。
うまくバットでボールを打つ子供、ボールを追いかける子供、友達がボールを打ったのに合わせて力いっぱい走る子供の姿が見られました。
元気いっぱい学習していました。
１１月２８日（月）
１年
国語の学習で、漢字を書きました。
列ごとにグループになり、黒板にリレー形式で一画ずつ書きました。
「正」という感じは、どのチームも正しく書けました。
その後、カタカナを書く練習をしました。
「ナ」「ヨ」等のカタカナを練習しました。
練習帳に、一画ずつ確かめながら書きました。
きれいに書くことができました。
いろいろなところで、学習したカタカナや漢字を使いましょう。
１１月２８日（月）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、がんものふくめに、あおなのごまみそあえ、ごんごん汁でした。
ごんごん汁にはサトイモや豚肉、シイタケの他ダイコン、ゴボウ、レンコン、ニンジンが入っていて、食物繊維をとれていると感じながら、おいしくいただきました。
１１月２５日（金）
図書委員会の子供たちが企画して、読書の楽しさに気付き、本をたくさん読みたいと思えるように、「本大好き集会」を行いました。
集会では、本のことやみんながどのような本を読んでいるかがよく分かるクイズや、司書の先生の読み聞かせ、インタビューがありました。
はじめの言葉です。
クイズです。
司書の先生の読み聞かせです。
インタビューです。
終わりの言葉です。
「読んでいない本があったので読んでみようと思いました」
という感想が聞かれました。
集会が始まるまでにいろいろなハプニングがあり、臨機応変に動いていました。
よい集会でした。
