カテゴリー: 2022年入学

校長室に５年生の男子がやってきました。

「オーラリー」のリコーダー二重奏にチャレンジします。

真剣な面持ちで丁寧に演奏しています。

高音部と低音部がきれいに響き合いました。

４年生のときに学習したこの曲。

今でも楽譜を見ずに演奏できます。

それほど、練習を重ねた曲なのでしょう。

お気に入りの曲を聞かせた二人。

次は５年生の曲でチャレンジするそうです。

その日を楽しみにしています。

５年生が小数のかけ算にチャレンジしていました。

これまでは、かけ算をすると、積はかけられる数より大きくなりました。

しかし、今回は１より小さい小数をかけます。

かけたのに、数が小さくなることに「あれっ」と感じる子供たち。

積がかけられる数より小さくなるときはどんなときなのかを真剣に考えていました。

タブレットの数直線で、かける数の大小関係を書き込んだり、

0.6は６の十分の一だから・・とペアの友達に語ったりする姿。

子供たちは、かける数が１より小さいと、

積はかけられる数より小さくなることに気付いていきました。

今後も、「かけられる数を１とみる」ことを意識して、

かけ算の意味を考えてほしいと思います。

今日、城光寺陸上競技場で氷見市小学校連合体育大会が行われました。

５・６年生の子供たちが参加しました。

氷見市内の全ての小学校・義務教育学校が集うこの大会。

テーマは「和と挑戦」です。

心配された雨もあがり、プログラムどおり競技が行われました。

１０００メートル走では、最後まで走り抜く姿に、

自分の学校でなくても応援する声が聞こえました。

４００メートル混合リレーや

男子１００メートル選手走では予選を勝ち抜き、

決勝に進むことができました。

全員走で１位になり、喜ぶ子供も見られました。

自分の力を出し切って走る姿、

マナーを守って応援する態度が見られ、

どの子供にとっても、かけがえのない経験となりました。

５年生が校長室にお茶を運んできました。

家庭科の学習で、お茶の入れ方を学んだそうです。

火の取り扱いやお茶の注ぎ方等に気を付けたとのことです。

５年生が心を込めていれてくれたお茶はとてもおいしかったです。

職員室にもお茶を届ける姿が見られました。

相手をもてなす心を大切にするとともに、

今後、お客様が来られたときなど、学びを生かしてほしいと思います。

「ROOT」というプログラミング教材を使い、プログラミングの体験をしました。

機械を動かす長さや角度を工夫していろいろな形を描いたり、

流す音の高さを変えて音楽を奏でたりなど、

子供たちは試行錯誤をしながら様々なプログラムを試していました。

思い通りの形をきれいに描くことができたときには、グループのみんなで喜び合う姿が見られました。

授業後には、「もっといろんな形を描いてみたい」「もっといろんなプログラムを試したい」など

感想を伝え合いました。

今回の学習を生かし、いろいろなプログラミングに挑戦していってほしいと思います。

１５日に４～６年生がスキー学習を行いました。

スキーが初めての子供たちもいましたが、

インストラクターの方の指導を受けながら上達していきました。

初めてのリフトは怖かったけれど、景色がよかったそうです。

経験のある子供たちは、ゴンドラに乗って上まで行き、

滑っておりてくることができました。

自分の目当てに向かい頑張り、滑る楽しさを味わうことができた子供たち。

全員無事に、けがなく学校に帰って来ることができ、安心しました。

どの子供にとっても貴重な体験ができた一日でした。