今日の給食 3月4日
３月４日（金）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、ニンジンシューマイ、はるさめのあえ物、はっぽうさいでした。
はるさめのあえ物はつるつるしゃきしゃきとしていて、ニンジンシューマイの皮はもちもちとしていて、はっぽうさいは具だくさんでおいしくいただきました。
カテゴリー: 2021年入学
難しくてもがんばります
３月４日（金）
かわせみ学級
中休みになわとびの練習をしていました。
後ろあやとびの練習をしていました。
なわとびを練習し始めたころは、前まわしのあやとびもうまくできなかったのですが、練習を重ねて前まわしのあやとびはできるようになりました。
後ろあやとびは、うまく縄を操らないとできない難しい技です。
簡単にはできません。
汗をかいていました。たくさん練習したのでしょう。
今日は、３回跳べるようになったそうです。
難しいことでもあきらめずに挑戦することができました。
素晴らしいことです。これからも、あきらめずに粘り強く挑戦しましょう。
カラフルにかざりつけました 3月3日
３月３日（木）
１年 図工
カラフルな箱とカラフルなビニル袋を完成させました。
今日は、カラフルな箱から、カラフルなビニル袋がむくむくと出てくる様子を動画で記録しました。
タブレットでカラフルなビニル袋が出てくる様子を撮影し合います。
ストローで息を吹く子供も、撮影する子供も、うまくいくかちょっと心配（いっぱい期待）しながらビニル袋が出てくる様子を見守ります。
出てきました。
撮影した動画を、電子黒板に転送します。
みんなの動画がそろいました。
電子黒板で見てみます。
タブレットで動画を撮影したので、ビニル袋が膨れる面白さが伝わりました。
タブレットを上手に使って、楽しく活動できました。
今日の給食 3月3日
３月３日（木）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、コッペパン、牛乳、たまごまきウインナー、ゴボウサラダ、ミネストローネ、マーマレードでした。
ゴボウサラダはしゃきしゃきとした歯ごたえで、おいしくいただきました。
今日の給食 3月2日
３月２日（水）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、うめごはん、牛乳、はながたとうふハンバーグのおろしだれかけ、なばなのアーモンドあえ、てまりふのすまし汁、三色はなぜリーでした。
桃の節句を前にして、春を感じさせるメニューでした。おいしくいただきました。
卒業を祝う会 ー閉会式ー
３月１日（火）
全学年の発表の後、委員会の引き継ぎが行われました。
６年生から５年生へ、一言かけて、委員会のファイルを渡します。
５年生は、次の年度へのやる気を語って、ファイルを受け取ります。
これで、学校の中心は６年生から５年生へ受け渡されました。
５年生のみなさん、よろしくお願いします。
最後に、代表が終わりの言葉を言いました。
卒業を祝う会は、１～５年生が卒業を祝う、温かく、明るく、楽しい雰囲気の中で幕を閉じました。
１～５年生は、６年生がこれまで頑張ってきたことを知っているから、自分たちも頑張って練習をしました。がんばって発表しました。
十二町小学校の全員が、卒業生を応援しています。
残り少ない小学校生活を大切に過ごして、力強く羽ばたいていってもらいたいです。
卒業を祝う会 ー6年生の発表ー
３月１日（火）
６年生が、各学年の発表へのお返しに、出し物をしてくれました。
６年生クイズです。
「４年生のときにオニバス池に落ちたのは誰でしょう」「登校中に帽子を落として濡らした人は誰でしょう」「宿泊学習でかっぱがびりびりに敗れた人は誰でしょう」という、失敗談を楽しく紹介する問題もありました。
中には、２年生のときに自主学習ノートに１４６個ものシールを集めた人がいたことが分かりました。
「いろいろな検定に挑戦している人は誰でしょう」という問題について、５・６年生だけでなく、ほとんどの４年生も知っていました。
気付かないところで、つながっていることが分かりました。
「みんなが楽しんでくれるなら、失敗したことを問題にしてもいい」
問題を作るときに６年生が言った言葉だそうです。
この一言に学級全体が賛成して、楽しいクイズになりました。
成長を感じました。
卒業を祝う会 ー4年生の発表ー
３月１日（火）
４年生は、卒業を祝う会でお絵かきゲームをしました。
４年生が出したお題を６年生が２０秒以内に絵に表します。
はじめに、４年生が例を見せました。
「リンゴ」です。
上手にかけました。
一つ目のお題は「うさぎ」でした。
６年生は、先日お題を絵に表す練習をしたので、自信があるような表情でした。
上手にかけていました。
次は、「自分の顔」です。
難しいかなと思ったのですが、みんな上手にかけていました。
よく考えられた、楽しいゲームでした。
４年生は、堂々とした落ち着いた態度で発表しました。
交流学習でたくさん発表をした経験が生きていました。
卒業を祝う会 ー5年生の発表ー
３月１日（火）
５年生は、卒業を祝う会で「６年生の素敵なところ」を発表しました。
６年生、一人一人へ向けて、５年生が素敵だと思っているところを伝えました。
「優しい、勇気づけることを言ってくれる、委員会で意見を受け入れてくれた、スキー学習でカレーの量を優しく聞いてくれた、苦手なことにも負けない、小さい子に優しい、人のために勇気を出して行動する、誰とでも仲よくしようとする、笑顔で元気いっぱい」
５年生は、６年生の素敵なところをよく見ています。
さすが、４年間一緒に学校生活を送ってきただけのことはあります。
６年生は、自分で気付いていなかったかもしれない「自分らしさ」を教えてもらいました。
卒業を祝う会のテーマ「卒業おめでとう自分らしさを忘れずに 夢に向かってチャレンジ！」にふさわしい内容でした。
卒業を祝う会 ー3年生の発表ー
３月１日（火）
３年生は、卒業を祝う会でダンスを発表しました。
はじめに、さすが６年生と思っているところを発表しました。
「学校の代表としてがんばった」「掃除の仕方を教えてくれた」
３年生が言うように、よくがんばっていました。
次にダンスをしました。
練習の成果を発揮して、楽しそうに、弾むように踊りました。
６年生も一緒に踊りました。
さすが６年生、上手に踊ります。
「祝卒業！」
最後に、お祝いの気持ちを伝えました。
ダンスを通して、体を思い切り動かすのはよいことですね。
きっと、いろいろなことを解放したことでしょう。
元気いっぱいの楽しい発表でした。