１月２０日（木）
４・５・６年生
イオックスアローザスキー場へスキー学習に行ってきました。
スキー場につき活動を始めるころには、降っていた雪もやみました。
開校式です。
スキー教室の先生と対面しました。
「よろしくお願いします」
早速、活動開始です。
準備運動です。
実技が始まりました。
颯爽と滑っているようです。
リフトにも乗りました。
お昼ご飯は、カレーライスでした。
ソーシャルディスタンスを取って食事をします。
スキー場のカレーライスはおいしかったそうです。
いろいろなところでも元気に過ごしました。
４時前には、学校に元気な顔をして帰ってきました。
表情から、楽しかったことが伝わってきました。
よかったです。
疲れなどが出ないように、健康に気を付けましょう。
１月２０日（木）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ライ麦パン、牛乳、ザワークラウト風キャベツのすづけ、フランクフルトソーセージ、アイントップフでした。
今日は世界の味めぐり給食（ドイツ編）だそうです。
フランクフルトやサワークラフトなどドイツの食文化に触れることができました。
１月１９日（水）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、ごはん、牛乳、とり肉とサツマイモのあげがらめ、キャベツとワカメのあまずあえ、あつあげのみそ汁、味つけこざかなでした。
味つけこざかなは、表面が甘い味付けでした。カルシウムを十分にとることができたような気がします。
キャベツとワカメのあまずあえは優しい甘みで、おいしくいただきました。
準備の様子２
準備の様子１
風船バレーの様子３
風船バレーの様子２
風船バレーの様子１
１月１８日（火）
５年 国語
国語の授業の様子を見ていると、楽しそうにクイズをしていました。
北海道の方言についてのクイズです。
問題が出されました。
「だべさ」
これは、わかります。「だよね」
次の問題です。
「ドンパ」
これは、わかりませんでした。
「ヒント、みんなのことです」
正解は同級生でした。
家で調べてきてくれたのでしょう。メモには、たくさんの方言が書いてありました。
教室が、楽しい雰囲気に包まれていました。
方言には、場を温かくする力がありますね。
氷見の言葉も大切にしなくてはいけないと思いました。
１月１８日（火）
今日の給食です。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日のメニューは、こぎつねごはん、牛乳、イワシのしょうがに、三色ひたし、具だくさん汁でした。
こぎつねごはんには、油揚げがたくさん入っていました。油揚げの甘みとしょうがの香りを感じ、おいしくいただきました。
