今日の給食について紹介します。今日の献立は、コッペパン、牛乳、ほしのコロッケ、ひじきのサラダ、ミネストローネでした。
牛乳パックが、ストローレスパックに変更になったのをご存じでしたか？「押す」「広げる」「開ける」の手順で、以前のものより少し開けやすく改良されています。ストローを使わないので、環境に優しく、地球温暖化防止にもなりますね！🌏
４年生は、みんな上手にパックを開けていました。ストローを使わなくても、上手に飲むことができていました。今日の給食も、おいしかったですね！
明日からは、３連休です。風邪が流行ってきているので、早寝を続けて予防しましょう。
【タブレットタイム】
【図書委員による紙芝居】
【掃除場所交代】
【理科の学習】
【朝の様子】
昨日の答えは、「ドーナツ」でした。 ※涙を流さない → 泣かない → 中ない
【今日のなぞなぞ】☆
🧃「中にストローが入った食べ物は、な～んだ？」
ヒント：今日の記事の中に…
今日から１１月。今年もあと２か月ですね。
６年生は、家庭科でナップザックづくりに取り組んでいます。今日は、布にしるしをつけました。付属のものさしを使うと簡単です。
まず、「わき」のしるしをつけました。その後、「出し入れ口」と「口あきどまり」のしるしをつけました。特に、「口あきどまり」はしっかりとつけました。友達同士で教え合って取り組む姿が素敵でしたよ。
次の時間は、しつけをしてから、「わき」をミシンで縫う予定です。丁寧に製作しましょうね。
お昼の放送では、委員会の委員長が、全校への呼びかけの放送を行いました。みんなが目当てを意識して生活できるよう、各委員会からの働きかけを続けたり、自分の仕事に責任をもって取り組んだりしていきましょう。
明日学校へ来たら、３連休！ 今日も早寝ですよ。
昨日の答えは、「ぞうきん」でした。※自分専用のぞうきん→My ぞうきん→ 埋蔵金！
☆今日のなぞなぞ☆
😭「次の３つの中で、なみだを流さないのは、ど～れだ？」
ヒント：「なみだを流さない」を言いかえると「な〇〇い」になるから…
まず、昨日の委員会の様子をお伝えします。
【生活委員会】「あいさつレベル」を上げるために、挨拶運動の計画を立てました。たくさんの人が「挨拶ボランティア」として、挨拶運動を盛り上げてくれるとよいですね。
【図書委員会】１１月の目当てを決めた後、紙芝居の練習をしたり、読書登山を移動させたりしました。みなさん、本の貸し出し期間は一週間です。
【給食委員会】前回に引き続き「クイズラリー」の計画を立てました。クイズラリーをとおして、全校のみんなに食品の栄養や働きを知ってもらえるとよいですね。
【運動委員会】アプリ「とやま元気っ子チャレンジ」をもっと活用してもらえるように、おすすめミッションの放送をすることになりました。体育館は、ルールを守って使ってほしいですね。
【美化委員会】掃除に集中して取り組んでほしいと思い、反省会で全部〇になった人を放送するようです。掃除が終わったら、すぐに教室に戻って手洗いをしましょう。
【保健委員会】１１月下旬に行う「保健ワークショップ」に向けて話し合いました。ワークショップに向け、休み時間に準備を頑張ります。楽しみですね。
今日は１０月最後の日。ハロウィンですね。家でも、外国語の学習を生かして「Trick or Treat！」や「Happy Halloween！」等のやり取りを楽しんでみるのもよいですね。
昨日の答えは、「佐賀県」でした。
☆☆今日のなぞなぞ☆☆
🧹「”自分専用”にすると、ものすごく価値が高くなってしまう掃除用具は、な～んだ？」
ヒント①：自分専用を英語で言い換えると…
ヒント②：学校でそうじをするとき、よく使うものです。
学習発表会が終わり、通常モードにもどった５年生たち。
体育「表現運動」では、２～３人の組になって「激しさ」をテーマに動きを考えました。
「嵐」や「はじけるポップコーン」等、様々な激しさを表現しようとしていました。
１０月のパワーアップテストに向けて、家庭学習がんばり週間にも取り組みました。
合格した後も「１００点をとるまで何度でもチャレンジする」という児童も多くみられました。
自分の目標に向けて頑張る姿は素晴らしいですね。
国語「よりよい学校生活のために」では、自分たちの身近なテーマについて、立場を明確にして話し合いをしました。出し合った意見の共通点や異なる点に着目して、付箋を使って整理しながら考えをまとめていました。
１１月も、様々な学習に積極的に取り組んでいきましょう！
一週間の始まりの月曜日。今日は、気持ちのよい秋晴れでしたね。どの教室でも、落ち着いて学習に取り組んでいました。今週末は３連休！ 楽しみですね。
【１年】計算カードを使って、たし算の練習をしていました。
【２年】お楽しみ会でどんなことをするのか、話し合っていました。
【３年】獅子舞のよさを工夫して伝えようと頑張っていました。
【４年】星座についてプリントで復習していました。
【５年】これからの食料生産の在り方を考えていました。
【６年】江戸の町について話し合ったり、戦国武将について動画を見たりしました。
明日は１０月の最終日。ハロウィンの日ですね👻
金曜日の答えは、「カンコーヒー」でした。
☆今日のなぞなぞ☆
「この都道府県は、ど～こだ？」
ヒント：「さ」が何になっているかな。
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火災予防について活動中の６年生が、低学年を対象に「防火教室」を開きました。コーナーは全部で５つ、子供たちが考えたものです。
６年生は、「消火成功！」「たこ足配線に気を付けて」等、防火への意識を高める声かけや、「すごい」「ナイス」等の肯定的な声かけを頑張っていました。
【２年生】
【１年生】
低学年の児童が楽しく活動する様子を見て、６年生も嬉しそうでした。頑張って準備をしてきた分、達成感や満足感も大きかったようでした。
これから火災が増える季節になります。上庄っ子のみなさん、火の取り扱いには十分気を付けてくださいね。
昨日の答えは、「天文台」でした。
☆今日のなぞなぞ☆
🍵「次のイラストが表しているものは、な～んだ？」
ヒント①：左の人たちは、「か〇〇〇」をしています…
ヒント②：飲み物です。よく飲むのは大人かな。
今日は、以前に収穫したりんごの「こうたろう」を調理しました！
今回は、「りんごあめ」「すりおろしりんご」「生りんご」の３種類を作りました。
小学校に入学して初めての、調理実習で、ドキドキわくわくの様子でした！
手洗いを済ませて、エプロンを装着し、いざ調理！
りんごあめのグループでは、砂糖を溶かして、
りんごにくぐらせました。
お祭りに売っているようなりんごあめが出来ました！
すりおろしりんごのグループは、
丸いりんごの皮を、ピーラーを使ってむきました。
とっても難しかったですが、慣れてくると上手に出来ました！
生りんごのグループでは、包丁を使って、半分に切ったり、スプーンを使って、種をくりぬいたりしました。
とっても丁寧に切ることが出来ました！
調理を終えて、いただきます！
美味しくいただきました！
片付けまで、みんなで協力して行いました！
とっても素早くてびっくりでした！！ さすが３年生！
片付けるまでが調理実習でしたね！
りんごあめはお土産になりました。
お家の方と美味しいりんごあめを食べてくださいね。
